Resumo Do Livro Educaçao Fisica No Brasil A Historia Que Não Se Conta

Matemática (Univen) Licenciatura Plena em Física (Univen) Licenciatura Plena em Química (Univen) Bacharelado em Teologia (Cesumar) Mestre em Sistemas de Produção na Agropecuária – Unifenas (Capes 3) Discente do Curso de Licenciatura para Bacharéis - Formação Pedagógica para Docentes na Fatec de Americana – SP. Discente de Teologia do Centro Universitário de Maringá – PR. Email: asantamarina@ig.com.br Orientador: Prof. MSc. Anderson Luiz Barbosa Resumo Nos últimos…

3357567867 Lucimara de Paula França RA3356566590 “Memória da educação escolar no Brasil contemporâneo” SÃO JOSÉ DOS CAMPOS – SP 2012 “Memória da Educação escolar no Brasil contemporâneo” Artigo científico apresentado a Prof. Maria Maricianee Morais Nunes EAD para a avaliação da disciplina da História da Educação e da Pedagogia do 3° Semestre, do curso de Pedagogia, da Universidade Anhanguera…

PRÁTICA EDUCATIVA TRANSFORMADORA Omri Breda- UNIRIO Resumo Atualmente a necessidade da manutenção de nossos valores culturais identitários se constitui emergência social. Em tempos de globalização orientada por uma cultura hegemônica, o consumismo e o individualismo vêm se apresentando como únicas alternativas à falta de referências. Conscientes destes fatos, educadores populares em todo o Brasil empenham-se em desenvolver projetos voltados a uma educação pluriétnica, com vistas à…

AVALIAÇÃO DO CONTEÚDO DE SOLOS NOS LIVROS DIDÁTICOS DO ENSINO FUNDAMENTAL MEDEIROS, Jean Lucas Vinhas¹; MATOS, Gardênia Ramos1; MIRANDA, Jamille de Araújo1; MELO, Marjorie Kruschewsky1; JESUS, Myrian Cristina Santos 1; SENA, Nathalie Cruz1; FREIRE, Phillipe Oliveira1; LOURENÇO, Ricardo Alves1; SANTOS, Rutierio Odorico1; MOREAU, Ana Maria Souza dos Santos² ¹Bolsistas do PET Solos: agregando saberes da Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC) E-mail: pet.solos@hotmail.com ²Engenheira…

apresentado a possibilidade de uma educação para a paz. A Paulo Freire, por me demonstrar a possibilidade do exercício do amor e do diálogo na educação. A Lauro de Oliveira Lima, por ter me feito perceber que mais importante do que a explícita História da Educação no Brasil é a implícita realidade da educação brasileira. Às crianças dos anos de 1972 a 1975 do Colégio Constructor Sui – Casa-Escola Montessoriana, por terem sido o início de minha jornada na educação. Às crianças dos…

apresentado a possibilidade de uma educação para a paz. A Paulo Freire, por me demonstrar a possibilidade do exercício do amor e do diálogo na educação. A Lauro de Oliveira Lima, por ter me feito perceber que mais importante do que a explícita História da Educação no Brasil é a implícita realidade da educação brasileira. Às crianças dos anos de 1972 a 1975 do Colégio Constructor Sui – Casa-Escola Montessoriana, por terem sido o início de minha jornada na educação. Às crianças dos…

Zanotello1 Resumo: Neste trabalho investigo os sentidos produzidos por alunos do primeiro ano, em um curso superior de ciência e tecnologia, a partir da leitura de textos originais de cientistas ilustres nos campos da termodinâmica e da teoria cinética dos gases. A análise é realizada com base nas respostas por escrito dos estudantes a um questionário proposto sobre os textos. A atividade desenvolvida se insere no contexto de uma reflexão sobre a inclusão de elementos de história…

abordagens da Educação Física Jeimis Nogueira de Castro Sérgio Henrique Almeida da Silva Junior Nádia Maria Pereira de Souza Resumo Este artigo tem como objetivo investigar as principais tendências pedagógicas da educação brasileira juntamente com as abordagens da Educação Física, procurando identificar quais foram as possíveis influências dessas correntes pedagógicas nas abordagens da Educação Física. Unitermos: História. Educação Física. Pedagogia. Educação.…

Pólo: 7109 Pedagogia – História da Educação e da Pedagogia A IMPORTÂNCIA DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Prof. Ronaldo de Brito Soares Goiânia Maio, 2013 Resumo Relatar a historia da educação é muito importante para que possamos conhecer melhor a nossa história, porque afinal de contas nós fazemos parte dela. Neste trabalho falaremos sobre aspectos históricos, políticos e pedagógicos de forma geral sobre a história da educação brasileira, citar como era o ensino, como

A EDUCAÇÃO INCLUSIVA PARA OS DEFICENTES VISUAIS Rodrigo Oliveira da Cruz Prof. Do. Gilmar Moraes Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em História (HID 0234) – Prática Módulo II 11/12/2012 RESUMO O trabalho trata sobre um pouco do histórico das deficiências mas especificamente na deficiência visual que abordaremos sobre a questão do direito a educação dos deficientes visuais sobre também o sistema Braille e sobre os recursos de inclusão para os estudantes