Resumo Do Livro Edgar Morin

RESUMO O presente estudo teve como objetivo analisar o lúdico na Educação Infantil e Séries Iniciais. As informações necessárias foram realizadas através de estudos feitos em livros e artigos relacionados ao tema. È através do lúdico que a criança desenvolve sua curiosidade, independência e criatividade. Sendo este o foco principal descobri que desde muito cedo os jogos e brincadeiras fazem parte da vida da criança, pois é através deles que ela vivencia a fantasia, a alegria, o sonho,…

Sumário AGRADECIMENTOS RESUMO INTRODUÇÃO CAP 1 – Indústria Cultural e Novela 1.1 Indústria Cultural – Conceito 1.2 Cultura de Massa e Sociedade de Consumo 1.3 Telenovelas – A grande Invenção Nacional CAP 2 – Merchandising e Telenovela 2.1 Merchandising – Conceito 2.2 Merchandising nas novelas 2.3 Merchandising Social e Merchandising Comercial CAP3 – Estudo de Caso: (novela a escolher) 3.1 Enredo 3.2 O telespectador transformado em consumidor…

RESUMO DA MATÉRIA DE FILOSOFIA DO DIREITO 1º BIMESTRE – PROFº ALOÍSIO KROHLING E YUMI MYAMOTO 09 DE FEVEREIRO DE 2015 Questionamentos feito aos alunos e entregue ao professor: 1. Quem sou eu? 2. Quem é o outro? 3. Quem sou eu em relação ao mundo coletivo? Eficácia da lei: Por que existem leis que não “pegam”? Pois para a lei ser eficaz e efetiva na sociedade depende de uma gama de fatores. 11 DE FEVEREIRO DE 2015 DISCUSSÃO SOBRE O PAPER 1 Questão: O que é filosofia?  Não existe uma…

El pensamiento estructuralista y las teorias de comunicación Structuralist thought and communication theories João Anzanello Carrascoza1 Juliana de Assis Furtado2 Resumo O presente artigo visa apresentar as ideias e os autores fundamentais do estruturalismo francês, a partir de seu surgimento com a linguística de Saussure, bem como seu percurso histórico, seus desdobramentos em outras áreas do conhecimento e, em especial, suas contribuições para o campo da Comunicação. Palavras-chave:…

1 INTERDISCIPLINARIDADE: ORIGEM, CONCEITO E VALOR Clarissa Corrêa Fortes (UFSM) 1 Resumo: Este artigo apresenta um estudo teórico e tem por objetivo investigar a constituição dos sentidos da interdisciplinaridade e a importância de sua inserção na construção do conhecimento em sala de aula. Para essa finalidade, a pesquisa valeu-se da contribuição de estudiosos que tratam acerca da Interdisciplinaridade no âmbito da Educação, ampliando, assim, a interação entre professores e alunos sem perder

A MORTE COMO FORMA DE LIBERTAÇÃO: uma análise do conto A Lamb to slaughter Patricia de Lara Ramos- PG/UNIOESTE1 José Carlos Aissa- UNIOESTE2 RESUMO: O estudo em questão trata de uma análise literária do conto A lamb to slaughter do escritor Roald Dahl que tem como propósito apresentar de que maneira a morte pode ser não apenas um sinônimo de fim, de rompimento, de melancolia, mas também de libertação, a libertação do outro, daquele que permanece vivo. Justifica-se, portanto, esta…

Universitários vão à escola – um olhar decisivo Marconi de Paiva Lenza 1 Resumo O presente artigo tem como escopo inicial a apresentação do projeto de extensão de ação contínua e organização não-governamental UVE, assim como a descrição de algumas atividades realizadas no primeiro semestre de 2011 de modo a tornar mais claro o papel do projeto na sociedade. A seguir, será abordado o tema da violência como forma de opressão e exclusão social – ou melhor, os vários tipos de…

sensorial. Que faz a Arte por nós? Ela dá forma e torna visíveis emoções, e, ao fazê-lo, apõe o selo de eternidade presente em todas as obras que, por uma forma particular, sabem encarnar a universalidade dos afetos humanos. (Muriel Barbery) Resumo: Os recursos físicos das instalações escolares passam mensagens às vezes mais fortes e poderosas do que os conteúdos apresentados por professores ou materiais didáticos. O pertencimento ao espaço escolar e seu entorno são fundamentais…

praticado como essa arte tão bela e tão nobre, que se há de aprender, e aprender, PREI 5 Prática de Ensino I CAPÍTULO 1 pelo exercício e no exercício dela mesma, “Educar-se, para educar”, como tão bem lembra, no título de um de seus livros, o professor Venâncio Filho. Nisso, aliás, há sensível diferença entre as condições do médico e as do educador. Um médico doente ainda poderá curar. Um educador ineducado mais desencaminhará que conduzirá as crianças aos objetivos…

• 259-265 Design em espaços de Lucrécia D’Alessio Ferrara. São Paulo: Edições Rosari, 2002, 189 p. (Coleção Textos Design). Resumo Resenha do livro que reúne ensaios produzidos entre 1999 e 2001 por Lucrécia Ferrara, abordando temas que vão desde o design industrial, a semiótica visual do espaço, até o estudo multidisciplinar da ciência. O texto busca mostrar que o livro, mais do que reunir trabalhos de diferentes enfoques, reflete o comprometimento da autora em discutir questões…