Resumo Do Livro Edgar Morin

título de Especialista em Letras: ênfase em estudos lingüísticos. Orientadora: Ms. Marcilene de Assis Alves Araújo Gurupi-TO JUNHO2007 FORMAÇÃO DE LEITORES, ESPAÇO DE LEITURA NA ESCOLA. Pedro Silva Amorim RESUMO Este texto aborda num primeiro momento questões relacionadas ao arranjo do espaço escolar, na perspectiva de suavizar e ampliar a condições de aprendizado. Nesse sentido, discute-se a leitura, com a finalidade de destacar sua…

Revista da Associação Nacional dos Programas de Pós-Graduação em Comunicação O filme e a representação do real Cristiane Freitas Gutfreind1 PUC-RS cristianefreitas@pucrs.br Resumo: Esse texto tem por objetivo tentar compreender as transformações por que vem passando a idéia de representação e a significação do real no cinema. Para isso, analisaremos o papel do documentário apresentado em diferentes suportes e formas de escrituras. Palavras-Chave: cinema. real. representação. Abstract:…

em Pedagogia(PED0641) – Prática Educativa Módulo IV 10/06/2014 RESUMO Esse trabalho apresenta a educação, com foco na Alfabetização e Letramento, assunto bastante discutido e importante para o futuro da educação e formação de nossos alunos de maneira eficaz, erradicando analfabetos funcionais dos índices escolares. Para a pesquisa, foram selecionadas bibliografias de Emília Ferreiro e Ana Teberosky, bem como Edgar Morin, NelziShotten, Telma Weisz. Esses escritores ajudaram a…

através das Redes Sociais no Ensino Fundamental Flávia Cristina Martins Knebel flaviacmk@gmail.com Hermes Renato Hildebrand hrenatoh@gmail.com DOSSIÊ flávia c. m. knebel & hermes r. hildebrand teccogs n. 7, 156 p, jan.-jun, 2013 RESUMO Este artigo tem como objetivo relatar a experiência pedagógica de utilização das redes sociais nos processos de interação, leitura e produção textual como forma de refletir os objetos de estudo na disciplina de Língua…

................................................................33 Anexos. ..................................................................................................................34 RESUMO É a temática da vida que busca-se promover com esta pesquisa, a humanização, que protagoniza o dia-a-dia, no cenário educativo. Discutirei os vários desafios em que vivemos em um tempo novo não só nas questões educacionais, mas, nas…

Cultural (UFB) e Mestre em Ciências da Comunicação pela USP/ECA. Professora universitária desde 1995 na área de áudio em Cursos de RTV . Orientadora na mesma área do Projeto Experimental de RTV – UNIMEP desde 1999. lucienebellebonister@gmail.com Resumo A sociedade contemporânea apresenta uma extensa gama de produtos cinematográficos, porém integra suas linguagens constituintes em diferentes níveis de resolução. Na Era denominada da Imagem, assistimos e escutamos a diferentes formas de…

EDUCAÇÃO É QUALIDADE DE VIDA Azenate Pereira de Sousa1 Andréia Alves Poty2 Umbelina Maria Cardoso Freitas3 RESUMO Esta pesquisa visa trabalhar uma reflexão crítica no uso do conceito de educação com a ideia de iniciar uma compreensão de que a educação é o único fator responsável e condizente para a conquista de uma condição de vida satisfatória e desejável em todos os aspectos sociais e econômicos. Partindo da questão de que a educação é o fundamento básico para o desenvolvimento do…

PROFESORA ADJUNTA: LIC. ALMA DIANA JALLUF INSTITUTO: NOVVUS 3 EDUCAÇÃO TURMA: T 02 SALVADOR – JUNHO DE 2012 ANÁLISE DE UMA ORGANIZAÇÃO ESCOLAR RESUMO: O artigo em questão tem como objetivo fazer uma análise de uma Instituição Escolar de Ensino Fundamental II e com Educação de Jovens e Adultos, com o SEJA II (Segmento de Educação de Jovens e Adultos II), localizada no Estado da Bahia. Essa Unidade

Escola Municipal Professor Francisco Maurício de Mattos Dourado. alexandro.viana@hotmail.com; samarabx@yahoo.com.br Palavras-chave: Ludicidade. MC Bolinha. Leitura. Escrita. Aprendizagem. Eixo Temático: ET3 - Alfabetização, leitura e escrita. Resumo O diagnóstico preliminar identificou a defasagem de 85% da turma nas competências leitora e escritora. Como forma de facilitar a aproximação dos alunos aos conteúdos linguísticos, foi utilizado um recurso pedagógico lúdico. Desta forma,…

PE – 2 a 6 de setembro de 2011 As Organizações e os Sistemas Abertos e Fechados e a Emergência: uma Análise Conceitual1 Fábio Oliveira CAMPOS2 Universidade Católica de Brasília, Brasília, DF Resumo Os sistemas abertos e fechados e a emergência, conceitos concebidos por estudiosos como Morin, Bertalanffy e Johnson, possuem conexões e divergências, e são aplicáveis em alguns tipos de organizações inseridas no mundo de elevada troca de informações, como colônias de formigas e de abelhas