Resumo Do Livro Como Se Tornar Um Educador De Sucesso

Jean Piaget & o Dragão da Decoreba no Mundo do ENEM Estimular o desenvolvimento da inteligência das crianças é a base da pedagogia piagetiana, que dispensa os currículos e métodos tradicionais de aprendizado.. O segredo do sucesso das crianças piagetianas não está na inteligência “inata”, pois essa não existe para Piaget, mas nos estímulos que recebe na hora certa para provocar o seu desenvolvimento Todos os interessados em que crianças ou adolescentes não se tornem um poço de decoreba estão

OS DESAFIOS DO PROFESSOR RECÉM- FORMADO. 1 MARCOS RENAN MEDEIROS Resumo: Objetivou-se conhecer e avaliar o papel e o desenvolvimento profissional do professor recém-formado. Os resultados obtidos mostra-nos que este se encontra com uma realidade desfavorável nas escolas. Muitas vezes, sua formação não foi suficiente para que consiga exercer de forma proveitosa seu trabalho e que a ajuda dos…

relacionadas à diferença (raça e religião). De um lado desse muro está François Marin, de outro, está um grupo de alunos entre 13 e 15 anos composto por negros africanos, asiáticos, latino-americanos e franceses. François pode ser visto como um educador, em um primeiro momento, mas também como uma espécie de colonizador. Seu esforço em fazer com que seus alunos incorporem o idioma francês pode ser interpretado como uma espécie de "processo civilizador" imposto a esses alunos de…

tenha lido nenhum livro de pedagogia. A solução encontrada foi um mergulho profundo nas próprias experiências escolares, das quais trazia tristes recordações, não desejando sua repetição na vida de outras crianças. Froebel foi um educador nascido da prática, e toda sua metodologia de trabalho foi baseada nela. Blow (1895, p. 37) considera muito importante esta praticidade, este “aprender fazendo” de Froebel. Para esta autora (ardorosa divulgadora de sua obra), ele era um educador nato, e…

relacionam. Vide o grande sucesso na internet, sobretudo entre os jovens, de redes sociais como Orkut, Facebook, Myspace, Youtube e Twitter. Internet em uma palavra, assim como comunicação, hoje é, sobretudo, sinônimo de relacionamento. Ciente disso, acredito que a inserção das Tics, tecnologias da informação e da comunicação, no ambiente educacional seja inevitável, pois tais tecnologias já fazem parte do dia-a-dia dos indivíduos em formação. A Geração Y Enquanto educador,…

INTRODUÇÃO ............................................................................................................ 4 I - ESQUEMA .............................................................................................................. 5 II - RESUMO: UNIVERSIDADE, CIÊNCIA E FORMAÇÃO ACADÊMICA..................6 III - TEXTO: EMPREENDA SEM SER CRIATIVO.......................................................7 CONSIDERAÇÕES FINAIS…

Especialista em Educação Inclusiva, Especial e Políticas de Inclusão. IPATINGA 2011 INTEGRAÇÃO X INCLUSÃO ESCOLAR Cenilda Gonçalves Santos Rezende RESUMO Este estudo explora a compreensão das polêmicas que envolvem a idéia dos processos de integração ao processo de inclusão. Portanto tem como objetivo mostrar as diferentes maneiras de inserção no ensino regular e a necessidade…

analisados e publicados por meios escritos e eletrônicos (livros, artigos científicos, páginas na Web). É regida pela pesquisa documental, que trabalha com dados que ainda não receberam tratamento analítico e ainda não foram publicados. É utilizada para a coleta de dados gerais ou específicos de determinado assunto. E a atividade destinada à consulta de fontes documentais diversas da informação impressa ou eletrônica. As fontes documentais são livros de leitura, de referência,…

O QUE PENSAVA O PROFESSOR NIETZSCHE Elenilton Neukamp* RESUMO: Os primeiros escritos de Friedrich Nietzsche, pouco comentados, abordam a educação. Neles o filósofo critica as instituições de seu tempo e duas tendências básicas em relação à cultura: a tendência à universalização e a tendência à especialização. Tanto um quanto outra são vistas como extremamente nefastas, pois contribuem para a massificação e a mediocrização, produzindo uma “barbárie cultivada”. Nietzsche propõe

beleza da linguagem, para nossa emoção, para nossa perturbação. Lemos para compartilhar. Lemos para sonhar e para aprender a sonhar (há várias maneiras de sonhar...). A melhor maneira de começar a sonhar é por meio dos livros... ” (José Moraes (2010) – Escritor) RESUMO Nesta pesquisa refleti sobre a leitura desenvolvida na escola, a partir do estudo e uso de estratégias de compreensão leitora, segundo as pressuposições teóricas de Isabel Solé (1998). A pesquisa foi…