Resumo Do Livro Aprendendo Aprender

do diálogo. Fonte: Prof. Elisa Alcantara, 2008. http://pt.scribd.com/doc/45481357/Conhecimentos-Pedagogicos Resumo de 25 páginas do mesmo livro: Professores Reflexivos RESUMO DE LIVROS - ALARCÃO, Isabel – Professores Reflexivos ALARCÃO, Isabel – Professores Reflexivos em Uma Escola Reflexiva. São Paulo. Editora Cortez, 2003.Capítulos 1, 2 e 4 Resumo: Capítulo 1 - Alunos, professores e escola em face a sociedade da informação A Sociedade da…

respondeu a um pequeno questionário da seguinte forma: tem ocorrido inclusão na escola? Sim, hoje as escolas estão cada vez mais integradas na questão da educação inclusiva, e além do mais, os alunos estão se integrando melhor na unidade escolar e aprendendo conforme suas habilidades e limitações; como é feita a inclusão de alunos que ainda não tiveram oportunidade de frequentar uma sala de aula regular? Antes do inicio do ano letivo os alunos de inclusão serão matriculados no ensino…

Paulista. Orientadora: Prof.a Drª. Marina T. B. Porto Vieira SANTOS 2013 RESUMO Este trabalho se baseou nos conhecimentos extraídos do livro “Pinóquio ás Avessas” de Rubem Alves e no livro que trata das análises de abordagens do processo de ensino, de nome “Ensino: As Abordagens do Processo” de Maria da Graça Nicoletti Mizukami. Refere-se a uma análise crítica dos citados livros abordando os aspectos positivos e negativos que influem na educação sob a…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CAMPUS UNIVESITARIO DO MARAJÓ – BREVES FACULDADE DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS – FECH TURMA PEDAGOGIA 2012 – ANAJÁS AS ESTRATÉGIAS DE ENSINO NA AÇÃO DIDÁTICA Willian Berg Lobato da Silva1 RESUMO: Este artigo aborda criticamente as estratégias de ensino de que dispomos para concretizar os fins educativos. Não basta o docente dominar o conteúdo, se o mesmo não ensina os alunos o “para que” e “como fazer” e para que essa prática dê frutos o…

Livro: Entendes o que lês? Anotações: Exegese - Descobrir o que o texto significa originalmente significa. Hermenêutica - Aprender a escutar esse mesmo significado na variedade de contextos novos ou diferentes dos nossos próprios dias. Todo leitor é ao mesmo tempo interprete. Tomamos por certo que, entendemos o que lemos, entendemos que também que nossa mente pensa como o Espírito Santo ou do autor humano! Nem todos os "significados claros" são igualmente claros para todos. Seitas

Resumo do livro: Romance a maneira de Deus A partir da pg. 41 do capitulo 3 começa a se tratar o assunto: Aprendendo a maneira do mundo a maneira mais difícil. Aqui nos conta como ela se apaixonou por um garoto da escola chamado Johny, ela conta que começou namorar e com o fim deste relacionamento ela se desesperou e começou a se relacionar com outros garotos e assim só acabava machucando cada dia mais seu coração! Mais aqui ela fala sobre algo maravilhoso e muito valioso, que temos que

com resenha em áreas afins (periódicos, livros e artigos) +5H E L James E L James é ex-executiva de TV e mora em Londres. Casada e com dois filhos, desde pequena sonhava em escrever histórias pelas quais os leitores se apaixonassem, mas adiou esses sonhos para se concentrar na família e na carreira. Quando finalmente arranjou coragem para escrever, pôs no papel seu primeiro romance, Cinquenta tons de cinza. Na sequência, publicou os outros dois livros da série, Cinquenta tons…

AVALIAÇÃO Continuando com algumas leituras que venho realizando nesses últimos dias, sobre avaliação, trago hoje um breve resumo de outro livro de Jussara Hoffmann. É um ótimo livro para quem está disposto a iniciar um diálogo sobre uma avaliação mais mediadora. HOFFMAN, Jussara. O jogo do contrário em avaliação. Porto Alegre: Mediação, 2ª edição, 2006, 192p. Neste livro Jussara destaca o que se tem visto é uma corrida desenfreada de instruções, de dar conta dos conteúdos, de…

RESUMO CAPÍTULO 4 “ O PROCESSO DE ENSINO NA ESCOLA” • AS CARACTERÍSTICAS DO PROCESSO DE ENSINO A atividade de ensinar é vista, comumente, como transmissão da matéria aos alunos, realização de exercícios repetitivos, memorização de definições e fórmulas, ( chamada de ensino tradicional ). O professor passa a matéria, o aluno recebe e reproduz mecanicamente o que absorveu. Compreende ações conjuntas do professor e dos alunos pelas quais este são estimulados a…

Resumo Aula-tema 01: Mudanças na educação: entre o ensinar, o aprender e o educar. Nesta primeira aula-tema, trataremos das necessidades de se repensar os sentidos dos termos ensinar, aprender e educar, à luz das novas tecnologias de informação e comunicação (NTIC). Este estudo está fundamentado na leitura do Capítulo 1 (p. 11-66) do livro Novas tecnologias e mediação pedagógica, de José Manuel Moran, Marcos Masetto e Marilda A. Behrens, nas webaulas e atividades propostas para esta