Resumo Do Livro Aprendendo Aprender

• • • • • • • • • • • Capa (elemento obrigatório) Folha de rosto (elemento obrigatório) Folha de aprovação (elemento obrigatório) Dedicatória (elemento opcional) Agradecimentos (elemento opcional) Epígrafe (elemento opcional) Resumo (elemento obrigatório) Abstract (Resumo em Inglês – elemento obrigatório) Lista de ilustrações (quando aplicado) Lista de tabelas (quando aplicado) Lista de abreviaturas e siglas (quando aplicado) Lista de símbolos (quando aplicado) Sumário (elemento…

LEITURA LITERÁRIA NO ENSINO-APRENDIZAGEM DO PORTUGUÊS PARA UNIVERSITÁRIOS ESTRANGEIROS/ LITERARY READING IN PORTUGUESE TEACHING-LEARNING FOR FOREIGN UNIVERSITY STUDENTS Neide Tomiko Takahashi* Resumo: Este trabalho tem a finalidade de analisar os tópicos discutidos na apresentação “A leitura literária no ensinoaprendizagem do português para universitários estrangeiros”, durante o evento Línguas, Culturas e Literaturas: diálogos no DLCV (2011). A proposta é examinar a prática…

Resumos do PCN de História Nos anos imediatos ao pós-guerra, a história passou a ser considerada, pela política internacional, como uma disciplina significativa na formação de uma cidadania para a paz, merecendo cuidados especiais tanto na organização curricular quanto na produção de materiais políticos. No plano da educação elementar a tendência era substituir a História e a Geografia pelos Estudos Sociais. No início dos anos 50 foi estabelecida uma nova seriação de História Geral…

indicação de grande quantidade. d) má saúde e falta de higiene. 2. Agora, acompanhe com a classe a audição da letra de música Não tem tradução (de Noel Rosa). Escreva a letra no caderno; ela será útil para a resolução das próximas questões: APRENDENDO A APRENDER Ao ouvir a canção, observe como a escolha das palavras e a construção dos versos facilitam a musicalidade e o ritmo. a) Que crítica está presente na letra da música? b) Reescreva um verso da canção que confirme o…

a sua meta? Do que você precisa? Você pode dispor de alguns recursos próprios, como flexibilidade, confiança, disciplina, segurança e paciência, entre outros, e precisar de auxílios externos, como por exemplo: a) Informações e equipamentos: livros, Internet, fitas, filmes, treinamentos, cursos, enfim, tudo o que possa aumentar o seu conhecimento. São muitas informações. Nesse caso, converse com alguém que já fez tal curso, escolha os seus recursos de acordo com o que você…

TER TÚLIA LITERÁRIA TERTÚLIA DIALÓGICA DIALÓGICA:: espaço de aprendizagem dialógica1 Roseli Rodrigues de Mello 2 Resumo Apresenta os princípios de um programa de leitura para adultos em Barcelona, Espanha chamado Tertúlia Literária Dialógica, como uma atividade cultural e educativa desenvolvida a partir da leitura de livros da literatura clássica universal fazendo referências a episódios vividos e assistidos durante a pesquisa do programa em que os entrevistados comemtam sobre uma das…

ressente-se de maior aprofundamento e clareza sobre o verdadeiro sentido da vida e da aprendizagem e sobre os objetivos a serem alcançados. Não se trata simplesmente de aprender mais algumas matérias, mas, antes, preparar-se para o pleno exercício de sua cidadania. O desafio é sair da postura reprodutiva, oferecendo indicações que facilitem o aprender e o saber pensar. Seguindo essa linha de pensamento, na caminhada em busca da construção do saber, o mundo sente a necessidade de incluir…

NO ENSINO DE HISTÓRIA Gabriel Zanin José Carlos da Silva Junior Ricardo José Medeiros Welinton Scaini Bonfante Prof. Valdecir Mariana Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI História (HID-0277) – Prática do Módulo II 26/11/2013 RESUMO A maneira de se ensinar História na maioria das escolas brasileiras ainda acontece de forma tradicional sem ligação alguma com o cotidiano, não acompanhando a utilização de tecnologias modernas com as quais a educação está se adequando…

Carl Rogers e suas contribuições para a aprendizagem Adelaide Mariana Borges Rezende Cintia Carneiro 5° Período de Psicologia Centro Universitário de Mineiros - Unifimes Resumo: O presente trabalho pretende verificar como a abordagem centrada no aluno poderá contribuir para a aprendizagem. O objetivo principal é falar sobre Carl Rogers e os seus fundamentos aplicados na educação sobre a sua forma de ensinar, que envolve significância e experiência do sujeito que aprende.…

Resenha do livro Cuidado, Escola! Harper, B.; Cecon, C.; Oliveira, R.D. (1980). Cuidado, Escola! São Paulo: Brasiliense. Capítulo 1 – A crise da escola: sob uma aparência tranquila, muita coisa vai mal. O primeiro capítulo mostra claramente o quanto anda difícil a educação escolar, tanto na visão dos pais, quanto na visão dos professores (principalmente). Os pais não conseguem colocar os filhos para fazerem tarefa de casa e estudar e se sentem impotentes diante da educação dada na…