Resumo Do Livro Aprendendo Aprender

provisório do desconhecimento. - Contribuir para a formação humana problematizando arealidade próxima dos educandos e o confronto com realidades culturalmente distantes. - Promover autonomia do educando para que continue aprendendo. - Preparar o aluno para o mundo do trabalho, proporcionando vivencias de atividades profissionais no campo das ciências sociais. Desenvolver conhecimento necessário ao exercício da cidadania.

A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL COMO PARTE DO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA RESUMO Este artigo discute a importância de ensinar Literatura Infantil em sala de aula e em casa, com o intuito de incentivar a formação do hábito de leitura na idade em que todos os hábitos se formam, ou seja, na infância. Realizamos uma pesquisa com 20 crianças, de 6 anos e uma professora de uma escola pública de Educação Infantil na cidade de Conselheiro Mairinck – PR, com o objetivo de analisar a importância

deste trabalho com muita paciência e perseverança. E a todos do meu curso, a professores, coordenadora, orientadora, secretária e a todos que participaram da minha formação universitária. “Aprender é a única coisa de que a mente nunca se cansa, nunca tem medo e nunca se arrepende.”(Leonardo Da Vinci) RESUMO Esta pesquisa tem o intuito de expor alguns aspectos do processo de ensino e aprendizagem de Matemática que se mostra ainda deficiente e que pode ainda ser melhorado, embora…

PROFESSOR X INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO: UM NOVO OLHAR SOBRE A APRENDIZAGEM. Prof. Fabiane Ferretti Munhoz* Resumo: O presente artigo tem como objetivo principal abordar a importância da relação entre a aprendizagem do educando e a informática neste processo, ressaltando o papel do professor como mediador da aprendizagem. Neste contexto serão discutidos alguns temas fundamentais no que diz respeito ao manuseio do computador pelo educando e a importância do professor ter em mente as…

ENSINAR A LER NA UNIVERSIDADE: UMA NECESSIDADE! Leda Tessari Castello-Pereira Resumo: Este trabalho evidencia a importância do ensino da leitura de estudo na Universidade. Resultado de pesquisa de natureza etnográfica, realizada na Universidade da Região de Joinville – Univille, na disciplina de Língua Portuguesa, por mim ministrada. O ensino da leitura de estudo na Universidade é uma necessidade, uma vez que o universo discursivo com que o aluno passa a ter contato é diferente…

apoiava-se em livros enciclopédicos, que instruíam os alunos em diversos campos de leitura, como ciências, a historia, a geografia, etc. O segundo modelo identificava a leitura aos ensinamentos morais e cívicos, como a pratica da leitura em voz alta e a tomada da leitura, essa pratica era temida e acompanhada por proibições, censuras e punições a textos considerados transgressores. Segundo os autores em 1921 surge nesse panorama Narizinho Arrebitado, de Monteiro Lobato, como dois. O…

.................................... 07 5. Rotina da turma e as questões............................................................................. 08 6. A brincadeira como experiência de cultura (Resumo e Resenha)....................... 09 7. Educação infantil: Espaço e experiência (Resumo e Resenha).......................... 10 8. Comparação entre os textos................................................................................. 11 9. Texto de posicionamento crítico de tudo de

proporcionando espaços de leitura na sala e na escola, mas também permitindo o contato direto com o “livro” através da biblioteca itinerante, a qual irá até o aluno. E, se o professor se dispuser a fazer seu papel de sedutor e preparar o ambiente, então, teremos um ótimo trabalho de ensino-aprendizagem, e um aluno apaixonado pela leitura, crítico, imaginativo consciente de seu papel de cidadão. RESUMO: A escolha deste tema foi motivada para que o aluno desenvolva a pratica de leitura e…

então, um importante balizador para a análise das relações de poder que envolvem os currículos. O próprio professor Miguel Arroyo contribuiu fortemente para o debate dessa época. Se o referido tema não é novo, qual é o acréscimo que traz o último livro de Arroyo, Currículo, território em disputa? O autor destaca que o currículo não é apenas território de disputas teóricas. Quem disputa vez nos currículos são os sujeitos da ação educativa: os docentes-educadores e os alunos-educandos. Os…

Atividade Prática Supervisionada orientada pela Professora: Kate Oliveira Kumada, do curso de Pedagogia da Faculdade Anhanguera Uniderp. Pilar do Sul novembro/2014 Sumário 1- Resumo..............................................................................................................................01 2- Introdução: Relatório: “Estar alfabetizado…