487c8067c828b86c0162a34962e14596 1

TER
TÚLIA LITERÁRIA
TERTÚLIA
DIALÓGICA
DIALÓGICA:: espaço de aprendizagem dialógica1

Roseli Rodrigues de Mello 2

Resumo
Apresenta os princípios de um programa de leitura para adultos em Barcelona,
Espanha chamado Tertúlia Literária Dialógica, como uma atividade cultural e educativa desenvolvida a partir da leitura de livros da literatura clássica universal fazendo referências a episódios vividos e assistidos durante a pesquisa do programa em que os entrevistados comemtam sobre uma das principais características do programa – o diálogo igualitário entre os participantes.
1

Pesquisa financiada pela
FAPESP
2

Pós-Doutora em
Educação pela
Universidade de
Barcelona. Professora do
Departamento de
Metodologia de Ensino da
Universidade Federal de
São Carlos - UFSCAR.
E-mail:
[e-mail]

Abstract
This article describes the principles of a reading program for adults in Barcelona,
Spain, called La Tertulia Literaria Dialógica, as a cultural and educational activity developed through the reading of universal classic literature. The article makes reference to episodes experienced and witnessed during the research, of a program in which the interviewers comment on one of the program’s principal features - egalitarian dialogue among the participants.

Palavras alavras-- chave
Educação de adultos; Leitura; Interesse na Leitura.

Contrapontos - volume 3 - n. 3 - p. 449-457 - Itajaí, set./dez. 2003

449

Key words
Adult Education; Reading; Interest in Reading.

A Tertúlia Literária Dialógica é uma atividade cultural e educativa desenvolvida a partir da leitura de livros da literatura clássica universal. A atividade está baseada no diálogo como gerador de aprendizagem. Não apresenta nenhum obstáculo social ou cultural para a participação: é uma atividade gratuita, aberta a todas as pessoas, de diferentes coletivos sociais e culturais, inclusive às pessoas que recém aprenderam a ler (MELLO,2002).
Na tertúlia literária dialógica não se pretende descobrir nem analisar