Resumo Do Livro A Cidadania Negada

A METODOLOGIA DA PROBLEMATIZAÇÃO COM O ARCO DE MAGUEREZ E SUA RELAÇÃO COM SABERES DE PROFESSORES COLOMBO∗, Andréa Aparecida – PROIC/UEL deia_uel@yahoo.com.br BERBEL∗∗, Neusi Aparecida Navas - UEL berbel@uel.br Resumo Esta pesquisa teve origem num projeto denominado “A teoria e a prática da Metodologia da Problematização com o Arco de Maguerez: um processo em construção” e constitui-se num de seus desdobramentos. Propôs-se uma análise acerca da temática saberes de professores,…

Nascimento Barroso gi.barroso@yahoo.com.br Manaus, 26, 27 e 28 de setembro de 2012 O olhar docente e as práticas educativas sob a égide do anti-racismo: um estudo antropológico acerca da implementação da lei 10.639/2003 Gisele Nascimento Barroso RESUMO O presente trabalho intitulado “O olhar docente e as práticas educativas sob a égide do antiracismo: um estudo antropológico acerca da implementação da lei 10.639/2003”, tem como premissa apresentar sob o olhar antropológico a…

Linardi Abbamonte - matrícula 19022 Renato Tomaz dos Santos Filho - matrícula 19380 Rhudá Américo Sidrin - matrícula 19316 Sérgio de Lima - matrícula 1940 SÃO PAULO, SP 2011 (RESUMO) (ABSTRACT) INDICE Capítulo…

distantes, demonstravam estar ao meu lado acompanhando-me em cada conquista. Aos meus amigos e colegas que sempre estiveram à minha volta nessa trajetória. À minha orientadora, pela disponibilidade de ajuda na elaboração desta Monografia. RESUMO O presente Trabalho de Conclusão de Curso trata da temática da adolescência marcada por situações de vulnerabilidade e exclusão social. Dedicamo-nos a pesquisar, inicialmente, dois conceitos: a vulnerabilidade e a exclusão…

CAPITALISMO RESUMO DA OBRA DE KARL MARX DE 1958 FORMAÇÕES ECONÔMICAS PRÉ-CAPITALISTAS I PROFESSOR: LUCIANO CASCAVEL, PR 2014 FORMAÇÕES ECONÔMICAS PRÉ-CAPITALISTAS I POR KARL MARX Este referido resumo relata a evolução do ser humano através da terra, as sociedades que antecederam o capitalismo, a troca de esforço físico humano em função do capital, as sociedades que surgiram ao longo da linha do tempo, as relações que tinha uns com os outros etc.…

nós. "O sábio nunca diz tudo o que pensa, mas pensa sempre tudo o que diz." Aristóteles RESUMO Sabe-se da importância do papel e da contribuição do negro para a construção da sociedade brasileira, entretanto, ainda existe um preconceito velado por esta etnia, que também está presente na literatura, tanto quando são…

nem aos dos alunos, que, ao mesmo tempo em que não obtinham conhecimentos técnicos para ascender ao mercado de trabalho também não aprofundavam seus conhecimentos dos “conteúdos escolares necessários para a vida urbana, para o trabalho, para a cidadania e para uma melhor participação na vida sindical e política do país” (GHIRALDELLI, 1994, p. 186). À moda brasileira, produzia-se aqui o que os autores franceses Establet e Baudelot, apud Aranha (1997), denunciavam: existiam na verdade…

DIFICULDADES DA AQUISIÇÃO DA LEITURA NAS SERIES INICIAIS RESUMO A presente pesquisa busca refletir a dificuldade da leitura na 2ª série de escolaridade, visto que passam por um processo de alfabetização e letramento. A razão a qual nos levou a escolha deste tema foi perceber, nos alunos, a dificuldade da concisão no domínio da leitura e da interpretação de textos. Dessa forma, o objetivo geral consiste em analisar a dificuldade da leitura e interpretação de textos na escola. A…

CIDADANIA NO BRASIL: O longo caminho Resumo do Livro de José Murilo de Carvalho, RJ 2001. CIDADANIA: O presente texto visa resgatar a problemática da cidadania, seu significado, sua evolução histórica e suas perspectivas. Conceito de cidadania: José Murilo de Carvalho (2001): seguindo a distinção de T. A. Marshall 1, desdobra a cidadania em direitos civis (direitos fundamentais à vida, à liberdade, à propriedade, à igualdade perante a lei. Os direitos civis garantem a vida em sociedade

incorporar um conceito novo, ou original, sobre um fato ou fenômeno qualquer. O conhecimento não nasce do vazio e sim das experiências que acumulamos em nossa vida cotidiana, através de experiências, dos relacionamentos interpessoais, das leituras de livros e artigos diversos. De modo simples, pode-se dizer que "conhecer é elaborar um modelo de realidade" e "projetar ordem onde havia caos" (CYRINO & PENHA, 1992, p. 13). Nesse sentido, três elementos são necessários para que haja…