Resumo Do Livro 3 Emilio De Rousseau

humanidade. As ideias iluministas francesas influenciaram as instituições políticas modernas. Até hoje, com pequenas modificações, a maioria dos países mantém características iluministas. Uma das figuras de destaque de tal pensamento foi Jean-Jacques Rousseau. No decorrer deste trabalho, mostraremos a sua biografia e trataremos de seus principais feitos/ideias. Matemática... Pensar em números remete-nos a ideia de calcular. Neste trabalho, para um matemático, falaremos sobre Blaise…

ENSINO ADVENTISTA: DIFERENCIAL PEDAGÓGICO Geraldo Barroso1 Luciana Lima da Câmara2 Maria da Conceição Silva Lima2 Rafaela Carolina Pereira de Andrade2 RESUMO: Este artigo pesquisa um modelo de educação cristão, presente no Colégio Adventista do Recife. Busca compreender o diferencial pedagógico oferecido por este sistema de ensino, que impulsiona os pais a colocarem seus filhos em uma escola claramente confessional. Investiga, ainda, as contribuições deste diferencial para o indivíduo

Leviatã, animal monstruoso e cruel, mas que de certa for- ma defende os peixes menores de serem 'engolidos pelos mais fortes. Essa figura representa o Estado, um gigante cuja carne é a mesma de todos os que a ele delegaram o cuidado de os defender. Em resumo, o indivíduo abdica da liberdade ao dar plenos poderes ao Estado a fim de proteger a sua própria vida. O Estado deve garantir que o que é meu me pertença exclusiva- mente, protegendo assim o sistema da propriedade individual. Aliás,…

INSTITUTO DE ESTUDOS E PESQUISAS VALE DO ACARAÚ - IVA Curso: Administração de Empresas Disciplina: Estado e Sociedade Professor (a): Eliane Sabóia Turma 0533 AP2 Livro O Contrato Social Autor Jean-Jacques Rousseau Adriano Alves de Souza Afonso Ximenes Melo Junior Allan Carlos Rodrigues Pereira Antonio Ademir de Sousa Filho Antonio Sergio da Silva Dianna Bezerra Braga Erlene Brito de Oliveira Francisca Elenice de Oliveira Alves Francisco Ediney Alves…

interpretação é sempre um exercício de liberdade. Mais do que uma imagem restrita sobre a política, eles nos oferecem, cada qual a seu modo, uma concepção sobre os indivíduos, a propriedade, a desigualdade, a religião, a moral, etc. MAQUIAVEL Livro: Rousseau, em Do contrato Social: Maquiavel, fingindo dar liçõesaos Príncipes, deu grandes lições ao povo. Maquiavel surge numa Itália fragmentada, e deseja a união para o fortalecimento da nação. Depois que sai da vida pública, ele se exila…

A Censura nas Bibliotecas: reações e indisposições dos autores e bibliotecários contra o Estado Eliel Silva Cardozo Hellen Dayane Ferreira Araújo Janailton Lopes Sousa RESUMO A censura no Brasil foi vivenciada principalmente em dois momentos históricos: no governo de Getúlio Vargas (1930-1945) e durante a ditadura militar que compreende o período de (1964-1985). Nestes dois períodos a sociedade sofreu grandes retrocessos no que se refere ao acesso à leitura e a informação…

A EDUCAÇÃO DOS FILHOS DA REVOLUÇÃO RESUMO Nas revoluções do homem burguês, as ordens sociais não mudaram muito, a inevitável briga entre burguês e proletário radicava mais uma vez nos mecanismos educativos. A educação burguesa ou “educação de adorno” foi criada para formar as classes ociosas burguesas. Os centros educativos se especializam e aparecem as primeiras…

Paulista São José, como parte da avaliação da disciplina: Didática Professor Orientador: CAPÃO BONITO/SP 2014 SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO 2.OBJETIVOS 3.CONSIDERAÇÕES FINAIS 4. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS RESUMO O termo didática vem da expressão grega techné didaktiké, que se traduz por arte ou técnica de ensinar. Assim pode-se observar que o termo didática já nasce trazendo a ideia de…

Samuel Mendonça* Armando Lourenço Filho** Resumo Neste artigo, procuramos investigar e discutir a questão da autonomia do educando em dois diferentes momentos históricos: o período clássico e o moderno. O problema do artigo diz respeito à pergunta: Como a questão da autonomia discente foi discutida nos períodos clássico e moderno? Baseamo-nos, sobretudo, nas concepções platônicas acerca da Paidéia e, na concepção educacional pensada por Rousseau e por Kant, no período…

RESUMO UTA – FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO – FASE II DISCIPLINA – FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO RESUMO DO LIVRO FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO Quando alguém ouve a palavra Filosofia costuma ficar em dúvida em relação ao seu significado. Então o que é filosofia? Tantas perguntas e interpretações diversas levam o leitor a querer pesquisar e saber cada vez mais sobre esse tema complexo. Pitágoras, já dizia não ser sábio apenas “amigo da sabedoria”, originando assim a palavra…