Resumo Do Curso Curriculo Sem Segredo

entre outros), sempre acaba com a capacitação do empreendedor. Para resolver esta questão é necessário primeiro o nosso próprio empreendedor buscar ‘conhecimento’ através de cursos, palestras, congressos, revistas, seminários, feiras, jornais, inclusive matriculando-se no curso de pós-graduação da UniRadial/Estácio, curso “Gestão Empreendedora”, além de, indiscutivelmente, realizar um estágio prático (média ideal seis meses). Sabemos que o brasileiro é reconhecido mundialmente pela…

pessoas. Para que isso ocorra, devemos analisar alguns aspectos do ser humano, como por exemplo, a personalidade dos indivíduos, as habilidades sociais e técnicas, as atitudes, os processos de comunicação, percepção, feedback, entre outros. O curso de Recepcionista e, por extensão, a presente apostila, visa analisar especificamente esses fatores em busca do aprimoramento e do sucesso profissional, pessoal. 1. RELAÇÕES HUMANAS Para…

A INCLUSÃO DO SURDO NO ENSINO REGULAR Queila Penha da Silva RESUMO O presente trabalho aborda a dificuldade da inclusão de alunos surdos nas escolas de educação regular do Brasil. Desmembrando assim muitos fatores essenciais para que isso ocorra, o qual envolve etapas primordiais, para que o processo se dê por completo e com total êxito. Este processo é complexo e deve ser contínuo, abrangendo etapas que vão desde a integração, passando pela socialização até chegar na…

20 ____________________________________________________________________________________________________ DANÇANDO NA ESCOLA Isabel A. Marques 1 RESUMO Este artigo discute aspectos epistemológicos, sociológicos, educacionais e artísticos da dança enquanto disciplina escolar na sociedade brasileira. Argumenta em favor de um ensino de dança crítico e transformador que trace relações multifacetadas entre corpo, escola, indivíduo, arte e sociedade contemporânea. UNITERMOS: dança

e 50 horas por ano. Observase interessante particularidade nos planos de ensino europeu: é atribuída mais importância à oralidade (falar e ouvir) que à escrita (ler e escrever). Tanto no ensino secundário como no ensino fundamental europeus, os currículos geralmente propõem a aquisição das quatro competências lingüísticas: ouvir, falar, ler e escrever, mas desta vez sem estabelecer qualquer prioridade. Em 13 dos países europeus a aprendizagem do inglês é obrigatória durante a…

A IMPORTÂNCIA DOS INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO Jéssica Lorena da Cruz* jessicaloren@r7.com Orientador: Prof. Ms Soraia Cunha RESUMO: Este artigo faz uma análise reflexiva sobre os livros: “Avaliação da aprendizagem na escola” (LUCKESI, 2005); “Virando a escola do avesso por meio da avaliação” (VILLAS BOAS, 2008); e “A prática educativa: como ensinar” (ZABALA, 1998). Tendo como principal objetivo analisar o processo educativo e os instrumentos de avaliação utilizados nas escolas…

CONCEPÇÕES DE INFÂNCIA E DESENVOLVIMENTO COGNITIVO Lorrane Souza Lopes1 Joelise Mascarello de Andrade2 Resumo: Esse artigo faz uma análise acerca das concepções sobre o que é a criança e traça a evolução histórica do conceito de infância desde a antiguidade até os dias atuais, associando essas mudanças à dinâmica social pelo surgimento de novas estruturas familiares e de fatores sociais, políticos e culturais. Serão discutidas algumas particularidades da criança à luz das teorias…

Secret O Segredo Rhonda Byrne O que está em cima é como o que está embaixo. O que está dentro é como o que está fora. — Tábua de Esmeraldas, cerca de 3.000 a.C. Dedicado a Você Que O Segredo lhe traga amor e alegria durante toda a sua existência. É isso que desejo para você e para o mundo. Sumário Prefácio Agradecimentos O Segredo Revelado O Segredo Simplificado Como Usar O Segredo Exercícios Poderosos O Segredo para o Dinheiro O Segredo para os Relacionamentos O Segredo…

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leitura? Como desenvolver-lhes o gosto pela Literatura? Esse é um desafio que nos motiva a refletir sobre a prática pedagógica, seja revendo-a, seja se preparando para atuar como professores de Língua Portuguesa. Ensino de Literatura No Currículo de Língua Portuguesa que trata do ensino dessa matéria (Ensino Fundamental Ciclo II e Ensino Médio) encontramos a seguinte afirmativa sobre o ensino: Participar da formação do outro na disciplina de Língua Portuguesa é superar uma…