Resumo Desafio Da Complexidade Edgar Morin

A GEOGRAFIA DE PIERRE GEORGE E A QUESTÃO AMBIENTAL: Considerações Iniciais Felipe de Souza Ramão* Resumo: Pierre George foi um geógrafo francês que tentou mudar alguns aspectos teóricos e metodológicos de sua ciência com o movimento denominado Geografia Ativa. Tendo o marxismo como referência epistemológica e o espaço como principal conceito, George antecipou algumas questões importantes ao redor da problemática ambiental: eis o tema do presente artigo. Palavras-chave: Pierre George;…

A interdisciplinaridade no ensino da Contabilidade – um estudo empírico da percepção dos docentes. Autores FATIMA APARECIDA DA CRUZ PADOAN UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ ADEMIR CLEMENTE Universidade Federal do Paraná RESUMO Este estudo tem como objetivo apresentar a percepção docente no que diz respeito à importância da interdisciplinaridade para a formação do Contador. Para cumprir o objetivo, tornou-se necessário realizar pesquisa direta junto aos professores, por meio de questionário.…

título de Especialista em Psicopedagogia. Orientadora: Belo Horizonte 2013 “Sem a curiosidade que me move, que me inquieta, que me insere na busca, não aprendo nem ensino”. Paulo Freire RESUMO Este trabalho constitui-se em um estudo bibliográfico que objetiva compreender as diversas contribuições da neurociência para o processo de ensino aprendizagem, no atual sistema de educação infantil, bem como buscar a tradução…

física em turmas de EJA Thaise Cristiane de Abreu Prudente1 1Licenciada em Física pela Universidade Federal de Goiás e Mestra em Gestão do Patrimônio Cultural pela Universidade Católica de Goiás / Goiânia-Brasil (fisipatri@yahoo.com.br) RESUMO Fruto de uma reflexão sobre a Etnofísica, analisa-se aqui a possibilidade de seu uso enquanto estratégia de ação pedagógica para o ensino de Física em turmas de Educação de Jovens e Adultos (EJA). Aborda-se a edificação da noção de…

DOS SANTOS, Cleide. Avaliação:Novas práticas,Novos caminhos. 2009.31 folhas. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação – Pedagogia) – Sistema de Ensino Presencial Conectado, Universidade Norte do Paraná, Cacoal, 2009. RESUMO Nesta proposta de estudo partiu do pressuposto de compreender alguns elementos da prática avaliativa do professor a partir da percepção da aprendizagem dos alunos e do papel dos professores. Refletir é condição essencial para transformação dessa

Geraldes Mestre em Semiótica, Tecnologias de Informação e Educação pela Universidade Braz Cubas Rosemary Roggero Doutora em Educação: História, Política, Sociedade e docente do Programa de Pós-Graduação em Educação na Universidade Nove de Julho RESUMO O artigo apresenta o conceito de diversidade cultural, considerando o movimento do capitalismo contemporâneo e identificando as demandas da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO), assim como a…

de tomada de decisão. Além disso, o seu valor no mercado será estimado com base em seu dinamismo, em sua criatividade e em seu empreendedorismo. Todos esses fatores evidenciam que só a educação será capaz de preparar as pessoas para enfrentar os desafios dessa nova sociedade. Além disso, segundo De Masi[1] (1999), existem alguns valores emergentes, nesta nova sociedade, que merecem ser levados em consideração quando tratamos de formação e educação profissional. Um deles é a…

35 XII REUNIÃO CIENTÍFICA DE EDUCAÇÃO FÍSICA MESA REDONDA - UNESP – Campus de Bauru.17 – 21 de setembro de 2007. Tema da mesa redonda: SONHOS E DESAFIOS DE IDENTIDADE DA EDUCAÇÃO FÍSICA A PARTIR DAS CIÊNCIAS HUMANAS FILOSOFAND0 PELOS CAMINHOS DA IDENTIDADE DA EDUCAÇÃO FÍSICA Silvino Santin Resumo A filosofia, em princípio, não tem a competência para definir em que consiste a identidade da educação física. Entretanto a reflexão filosófica poderá apontar possíveis caminhos que levem a construir

Telefone: Residencial: (11) 3822 2198 / (11) 9845 2698 / Comercial: (11) 3032 5966 / 3735 4171 E-mail: mkmarino@usp.br Filosofia e Geração de Conhecimento: O raciocínio humano na formatação de estratégias Resumo Em um mundo cada vez mais complexo, desenhar estratégias passou a ser um desafio. Na formatação de estratégias, as teorias econômicas tradicionais revelam-se como importantes instrumentos aplicáveis às diversas situações, aprofundando as questões críticas as organizações.…

Resumo O processo de ensino escolar é um fator discutido constantemente por autores e estudiosos, sendo dentre os assuntos talvez o de maior relevância a questão da Gestão Escolar, onde não sendo bem elaborada na teoria pode interferir de maneira importante na prática, prejudicando assim o desenvolvimento escolar. Buscando como meios de melhorias e satisfação no contexto escolar, se faz necessário a análise na prática dos conceitos teóricos, a fim de se obter conhecimentos para uma…