Ensino de Antropologia

ANTROPÓLOGOS Klaas Woortmann ............................................................................................ 165 O ENSINO DE ANTROPOLOGIA NA GRADUAÇÃO DA UFPA Raymundo Heraldo Maués ............................................................................. 191 ENCONTRO DE ENSINO DE ANTROPOLOGIA: DIAGNÓSTICO, MUDANÇAS E NOVAS INSERÇÕES NO MERCADO DE TRABALHO - PONTA DAS CANAS DEZEMBRO DE 2002 - GESTÃO 2002/2004 O ENCONTRO SOBRE ENSINO DE ANTROPOLOGIA Antonella Tassinari, Carmen Rial e Miriam Grossi ..................................... 199 ENSINO DE ANTROPOLOGIA Eunice Durham ................................................................................................ 207 O EXERCÍCIO DA ANTROPOLOGIA: ENFRENTANDO OS DESAFIOS DA ATUALIDADE Claudia Fonseca ............................................................................................... 209 ENSINO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ANTROPOLOGIA: ALGUMAS PRIMEIRAS NOTAS COMPARATIVAS Lilia Moritz Schwarcz ..................................................................................... 231 PÓS-GRADUAÇÃO, GRADUAÇÃO E ESPECIALIZAÇÃO: NOVAS DEMANDAS DE FORMAÇÃO EM ANTROPOLOGIA Miriam Pillar Grossi ........................................................................................ 249 POR QUE GOSTAMOS TANTO DO CURSO DE CIÊNCIAS SOCIAIS? Yvonne Maggie ................................................................................................. 259 DIRETRIZES CURRICULARES…

que não atende aos acidentes topográficos (geralmente com predomínio das linhas retas). F. de acumulação: fronteira viva. F. de tensão: fronteira viva. F. esboçada: tipo de fronteira delineada sobre um mapa, sem que o seu traçado corresponda a uma gradual adaptação passiva do homem ao meio, nem a uma adaptação ativa do Estado, ao qual ela pertence. F. morta: fronteira que passou da condição de viva à situação de linha tranqüila, cessadas as causas que originavam tensão. F. natural:…