Resumo Desafio Da Complexidade Edgar Morin

momentos com muito carinho, apoio, amizade e alegria. 4 DEDICATÓRIA Dedico esse trabalho ao meu marido José Carlos, que com sua sabedoria, esteve sempre ao meu lado, torcendo, acreditando, apoiando-me com muita dedicação e paciência. 5 RESUMO O meio ambiente natural do planeta vem sendo o tema mais discutido em todos os campos do conhecimento nos últimos anos, em função da grande degradação que sofreu a partir da Revolução Industrial, e mais recentemente, ao longo…

finalidade da educação nas sociedades humanas foi se modificando ao longo dos anos. Vamos iniciar a trajetória com os filósofos gregos como Sócrates, por exemplo, e encerrá-la com os idealizadores da educação contemporânea, como Jacques Delors e Edgar Morin. 2 PENSADORES DA EDUCAÇÃO: A EVOLUÇÃO DO PENSAMENTO PEDAGÓGICO Copyright © Editora GRUPO UNIASSELVI 2011. Todos os direitos reservados. DA DIDÁTICA À AVALIAÇÃO 9 As questões acerca da educação vêm sendo debatidas desde os…

MOURINHO UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE O FENÓMENO DA LIDERANÇA E A OPERACIONALIZAÇÃO DA PERSPECTIVA PARADIGMÁTICA DA COMPLEXIDADE Luís Manuel Guerreiro Dias Alves Lourenço Faculdade de Ciências Humanas Dezembro 2006 UNIVERSIDADE CATÓLICA PORTUGUESA O CASE STUDY JOSÉ MOURINHO: UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE O FENÓMENO DA LIDERANÇA E A OPERACIONALIZAÇÃO DA PERSPECTIVA PARADIGMÁTICA DA COMPLEXIDADE Dissertação Apresentada para Obtenção do Grau de Mestre em Ciências da Comunicação,…

Autor: Ely Pereira Título: A ESCOLA DE HOJE Os Problemas e os Caminhos da Evolução Quissamã (RJ), 2009 RESUMO Este trabalho pretende levar aos profissionais de ensino e aos estudantes de cursos de formação de professores, uma visão clara sobre os problemas da educação nos dias de hoje e uma possível saída para uma evolução consciente, que nos leve, a

UMA PEDAGOGIA DO CUIDADO: A RELAÇÃO EU-TU NA CONSTRUÇÃO DA CONSCIENCIA ECOLÓGICA Eleano Alves 1 “E com toda a sinceridade da verdade, ouça: o homem não pode viver sem o ISSO, mas aquele que vive somente com o ISSO não é homem”. Martim Buber RESUMO Este artigo visa propor uma Ecopedagogia fundamentada na articulação entre o pensamento dos filósofos Martim Buber, Leonardo Boff e Fritjof Capra. Contudo, utiliza-se de outros estudiosos para enriquecer o conteúdo. Duas perguntas básicas…

ARTIGO O USO DE MAPAS CONCEITUAIS E MENTAIS COMO TECNOLOGIA DE APOIO À GESTÃO DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO: UMA ÁREA INTERDISCIPLINAR DA COMPETÊNCIA EM INFORMAÇÃO* Regina Célia Baptista Belluzzo Resumo Apresentam-se os conceitos e utilização de mapas conceituais e mentais, decorrentes da concepção de aprendizagem significativa, enquanto instrumentos de apoio à gestão da informação e da comunicação. Ressaltam-se tais recursos como tecnologias voltadas à mediação do desenvolvimento das…

Resumo: O presente artigo apresenta reflexões sobre a educação no século XXI, com enfoque às transformações e os avanços que estão ocorrendo em todos os âmbitos da sociedade, e o papel do docente a partir de sua complexidade, na conjuntura atual. A estrutura educacional está mudando, antigamente era vista de forma individual, e na contemporaneidade amplia seus horizontes passando a perceber e a aceitar que todos os envolvidos no processo de ensino e aprendizagem estão conectados, e que…

25/11/2011 Aprovado em 10/05/2012 1 Doutor em Geografia pela Universidade Federal do Rio Grande dos Sul (UFRGS). Professor do Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Turismo da Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA). vandervalduga@gmail.com RESUMO O Vale dos Vinhedos, localizado na chamada Serra Gaúcha, foi colonizado por imigrantes italianos a partir de 1875, que tornaram a vitivinicultura a principal atividade desenvolvida no território. Mais tarde, a partir dos anos 1970,…

Jornada do Herói: A Estrutura Narrativa Mítica na Construção de Histórias de Vida em Jornalismo Por Monica Martinez* Resumo Este trabalho tem como objetivo expor um novo modelo de construção de histórias de vida para comunicadores sociais. A proposta tem como embasamento teórico o método de histórias de vida, enquanto narrativa de não-ficção, proposto por Edvaldo Pereira Lima, do Núcleo de Epistemologia da Escola de Comunicações e Artes, no contexto do Jornalismo Literário…

FORMAÇÃO DE PROFESSOR De Anísio Teixeira à Cibercultura: Desafios para a Formação de Professores Ontem, Hoje e Amanhã Marco Silva* Abstract Although geared to present-day reality, this text recovers a concern already expressed by Anísio Teixeira in 1963: the worldwide revolution in means of communication cannot be ignored in training “tomorrow’s teachers.” Just when we were beginning to understand television as an indispensable pedagogical resource, as Anísio Teixeira would have it, the…