Seila

ARTIGO
O USO DE MAPAS CONCEITUAIS E MENTAIS COMO TECNOLOGIA DE APOIO À GESTÃO DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO: UMA ÁREA INTERDISCIPLINAR DA COMPETÊNCIA EM INFORMAÇÃO*

Regina Célia Baptista Belluzzo
Resumo Apresentam-se os conceitos e utilização de mapas conceituais e mentais, decorrentes da concepção de aprendizagem significativa, enquanto instrumentos de apoio à gestão da informação e da comunicação. Ressaltam-se tais recursos como tecnologias voltadas à mediação do desenvolvimento das habilidades de acesso e uso da informação na sociedade contemporânea. São destacadas as áreas de informação e comunicação, tendo em vista a necessidade da existência de práticas sociais que possam orientar a produção e o compartilhamento do conhecimento individual e coletivo a fim de atender às demandas por mediação dos novos instrumentos informáticos ou tecnologias de representação e comunicação dominantes no contexto atual e sua ágil inserção no cotidiano das pessoas. Enfatiza-se a questão da convergência entre os tradicionais meios de comunicação e as novas possibilidades digitais e a necessidade de condutas de gestão interdisciplinar voltadas a uma linguagem significativa para as pessoas, enquanto seres históricos, a fim de que possam estar bem informadas e saibam empregar os seus conhecimentos para tomar decisões em seu tempo e destinadas ao bem comum, situações que fazem parte das características da Information Literacy ou Competência em Informação. Palavras-chave Mapas conceituais; Mapas mentais; Competência em informação; Gestão da informação e da comunicação

THE USE OF CONCEPTUAL AND MENTAL MAPS AS TECHNOLOGY OF SUPPORT TO THE MANAGEMENT OF INFORMATION AND COMMUNICATION: AN INTERDISCIPLINARY AREA OF INFORMATION LITERACY *
Abstract The concepts and use of conceptual and mental maps, resulting from the conception of significant learning, while instruments of support to the management of information and communication. Such resources are stood out as technologies directed to