Resumo Deficientes Fisicos

A IMPORTÂNCIA DA DANÇA NO PROCESSO DE INCLUSÃO Marília Birochi Saragoça RESUMO Esse trabalho apresenta a importância da dança como maneira artística e pedagógica no processo de inclusão, durante o período escolar, com o intuito de informar e modificar pensamentos e ideais formados sem as informações necessárias sobre o trabalho de coreógrafos/pedagogos enquanto o assunto tratado é a inclusão de pessoas portadoras de necessidades especiais. Palavras-chave:

CURSO: ENGENHARIAS TURMA: C DISCIPLINA: Humanidades Prof. Edgard Costa SEMESTRE/ANO 02/2012 TÍTULO DO SEMINÁRIO Parada inteligente que possibilita o acesso eficaz ao transporte público por deficientes visuais Nome do Líder do Projeto Maria Clara Marques Sant’Anna - 12/0037629 – (61) 84807848 – mcsantannaunb@gmail.com Nome dos componentes de grupo – Autores Nome do aluno e Matrícula 1. Andréia Ribeiro da Silva. – 12/0007266 2. Antonio Lucas Suzuk Aguiar – 12/0049511

PREVENÇÃO DAS DEFICIÊNCIAS: Projeto Informando para Prevenir Alika Renata Ratuchene Cleonice Fátima de Almeida Leia Goulart José Messias Vanessa Letícia Costa RESUMO PALAVRAS CHAVES: Prevenção, Deficiência, Assistência Social 1. INTRODUÇÃO O presente documento decorreu do Trabalho de Conclusão de Curso em Serviço Social, em torno da temática da Prevenção das Deficiências, fruto da experiência do Estágio Curricular realizado na Escola de Educação Especial Arco-Íris…

Resumo Problemas geológico-geotécnicos que afetam encostas e taludes podem gerar diversos tipos de instabilizações, essencialmente por falta do necessário conhecimento do meio físico, levando a projetos inadequados e construções deficientes. Para a prevenção destes problemas a caracterização geológica-geotécnica de encostas e taludes é fundamental. Este trabalho trata-se do mapeamento geológico-geotécnico, na escala de 1:10.000, em trecho da estrada vicinal (CHQ-040) na Serra de…

Facinter A INCUSÃO DO DA PESSOA COM DEFICIENTE DEFICIENCIA INTELECTUAL ATRAVÉS DOS ESPORTES, JOGOS E BRINCADEIRAS A INCUSÃO DO DA PESSOA COM DEFICIENTE DEFICIENCIA INTELECTUAL ATRAVÉS DOS ESPORTES, JOGOS E BRINCADEIRAS A INCUSÃO DO DEFICIENTE INTELECTUAL ATRAVÉS DOS ESPORTES, JOGOS E…

grande dedicação. Jonas Emanuel. EPÍGRAFE “O Judoca não se aperfeiçoa para lutar, luta para se aperfeiçoar”. (Jigoro Kano) RESUMO Em 1.882 o Japão teve o deleite de ver os primeiros passos do Judô, um esporte com pluralidade de adeptos se espalhou rapidamente pelo mundo todo, esta tarefa tem como escopo analisar se existe algum benefícios na locomoção de um Deficiente Visual praticante de Judô, para alcançar os objetivos da pesquisa foram utilizados artigos científicos oriundos…

proporcionar meios para uma vida digna às pessoas com deficiências e agradeço ainda de forma especial aos meus colegas de tratamento médico, que a mais de dez anos, quinzenalmente se reúnem para medicação no Hospital de Clinicas do Paraná, também Deficientes com a Síndrome de Gaucher vocês são pessoas especiais que eu tenho enorme respeito e admiração a força de todos faz com que eu busque melhorar a cada dia. O que define a pessoa portadora de…

Pós‑Graduação em Educação Educação Especial e Inclusão Metodologia, Intervenção e Adaptações Curriculares para o Deficiente Físico Claudio Kleina FAEL Diretor Executivo Marcelo Antônio Aguilar Diretor Acadêmico Francisco Carlos Sardo Coordenador Pedagógico Francisco Carlos Pierin Mendes editora Fael Autoria Gerente Editorial Projeto Gráfico e Capa Revisão Programação Visual e Diagramação Claudio Kleina William Marlos da Costa Patrícia Librelato Rodrigues

requisito parcial para obtenção do título de Licenciado no Curso de Pedagogia, modalidade à distância, da Faculdade Educacional da Lapa – FAEL. DORES DO INDAIÁ – MINAS GERAIS 2010 - 2º Semestre SUMÁRIO RESUMO................................................................................................................................04 1. INTRODUÇÃO......................................................................................................

São Paulo Resumo O presente trabalho constitui um estudo a respeito da Educação de Surdos, seu objetivo foi aliar o conhecimento a uma análise crítica sobre a História da Educação de Surdos no Brasil. Foi realizada uma entrevista semi-estruturada, acompanhada de um questionário com perguntas fechadas. A pesquisa investigou os preconceitos sofridos pelos deficientes auditivos através dos tempos, a regulamentação da lei que reconhece a