Resumo Declaração De Salamanca

Artigo apresentado a Faculdade Reunida para obtenção de nota da especialização em Docência no Ensino Superior ILHA SOLTEIRA/ SP 2011 EDUCAÇÃO ESPECIAL E SUAS SIGNIFICATIVAS MUDANÇAS NO DECORRER DO TEMPO Cleidiane Lima Ferreira Resumo: Este artigo é proveniente de estudos bibliográficos, sendo um de seus objetivos, refletir sobre as condições de inclusão social, abordando esta temática na área da Educação, realizando uma abordagem das leis e refletindo sobre os…

foi uma grande educadora e uma grande mulher e a meu Pai Raimundo Nonato de Sousa. (In memorium) AGRADECIMENTOS A meu marido Pauly Maran e a minha Mãe (Avó), querida e amada Ana Maria Silva de Sousa. RESUMO A educação especial vem aqui com uma contextualização histórica onde veremos todas as etapas da educação inclusiva, que vem desde o começo da humanidade até as conquistas atuais. Destacamos vários autores entre eles estudiosos,…

INCLUSÃO DA LÍNGUA DE SINAIS COMO GRADE CURRICULAR NO ENSINO MÉDIO. Resumo Este trabalho tem como finalidade dar um parecer no âmbito do que seria a verdadeira inclusão de alunos surdos em sala de aula regular, onde este possa- ser adaptado, possibilitando uma integração verdadeira com alunos ouvintes, sendo que a viabilização esta intrinsicamente ligada ao ensino de LIBRAS a partir do Ensino…

A. F. Santos Formação de professores e educação inclusiva. Referência FERREIRA, Windiz B. Inclusão x exclusão no Brasil: reflexões sobre a formação docente dez anos após Salamanca. In: RODRIGUES, D. (Org.). Inclusão e Educação. Doze olhares sobre a educação inclusiva. São Paulo: Summus, 2006. P. 211-238 Resumo A formação do docente ganha hoje em dia muita importância. Nos últimos 15 anos o tema: A formação de professores ganhou um destaque muito forte no Brasil. Os números de…

Aos professores que nos concederam espaço para a realização de nossas conversas que foram fundamentais para a conscientização da nossa pesquisa. A todos que participaram e contribuíram direta ou indiretamente para a realização deste trabalho. RESUMO Este estudo tem por objetivo comprovar que é possível incluir uma pessoa surda junto a pessoas auditivamente normais. Adotamos o método qualitativo com aplicação de questionário para professores analisando seu desempenho e seu comportamento em

Zeferino Resumo: Este trabalho tem o propósito de apresentar e pontuar as políticas públicas de educação inclusiva que estão presentes nos documentos legais, buscando perceber suas contribuições na perspectiva de uma educação inclusiva. O estudo possibilitou caracterizar a política pública e sua contextualização com a política educacional inclusiva, bem como identificar sua presença em alguns documentos relevantes, tanto a nível nacional quanto internacional, como a Declaração de…

Noite Tema da Pesquisa: A inclusão da criança na escola regular (Formação Docente) Resumo: Educação, Educação Especial e Formação de Professores O livro sugere uma analise da formação de professores para a educação especial, considerando as diretrizes mundiais em proveito da universalização da educação, ou seja, uma escola de boa qualidade para todos. Podemos encontrar essa mensagem concretizada na Declaração Mundial de Educação para Todos, de 1990, elaborada por Jomtiem,…

nova utopia da vida, onde ninguém possa decidir, excluir por outro, até a forma de morrer ou viver. Onde as estirpes condenadas a Cem Anos de Solidão tenham, por fim e para sempre, uma segunda oportunidade sobre a terra.” Gabriel Garcia Márquez RESUMO O presente trabalho visa a problematização, por meio de um estudo teórico-crítico, a inclusão de alunos portadores de necessidades educativas especiais na rede regular de ensino, democratizando-se, dessa forma, o processo de ensino…

A EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA PERSPECTIVA DAS SALAS MULTIFUNCIONAIS Resumo: A Educação de alunos com necessidades educacionais especiais que, tradicionalmente se pautava num modelo de atendimento especializado e segregado, tem se voltado, nas últimas décadas para a chamada Educação Inclusiva. O presente artigo apresenta uma breve discussão sobre o processo de implantação da Educação Inclusiva. Pesquisa realizada através de leitura, estudos e discussões com pessoas que estão inseridas…

SALAMANCA A Declaração de Salamanca (Salamanca - 1994) é uma resolução das Nações Unidas que trata dos princípios, política e prática em educação especial. Adotada em Assembléia Geral, apresenta os Procedimentos-Padrões das Nações Unidas para a Equalização de Oportunidades para Pessoas Portadoras de Deficiências. É considerada mundialmente um dos mais importantes documentos que visam a inclusão social, juntamente com a Convenção sobre os Direitos da Criança [1] (1988) e da Declaração…