Resumo Declaração De Salamanca

DEDICATÓRIA SUMÁRIO REFERENCIAL TEÓRICO......................................................................................................8 RESUMO...................................................................................................................................9 CAPÍTULO I – HISTÓRICO...........................................................................................

RESUMO "A educação é um processo social, é desenvolvimento. Não é a preparação para a vida, é a própria vida." Dewey Há alguns anos temos vivenciado um momento em que mundialmente se fala na inclusão escolar de alunos com necessidades educacionais especiais, na rede regular de ensino. Temos uma legislação que torna obrigatória a matrícula e o acolhimento de todos os alunos, independente de suas necessidades ou diferenças. Entretanto, não é suficiente apenas o acolhimento, mas…

POLITICAS PUBLICAS NA EDUCAÇÃO ESPECIAL. DORA CORREA Resumo: Este artigo tem o propósito de pontuar e apresentar quais as políticas públicas de educação inclusiva , buscando perceber suas contribuições na perspectiva de uma educação inclusiva. )Políticas de inclusão propõem contemplar alunos com necessidades educacionais especiais na escola, uma educação de respeito às diferenças e valorização de suas habilidades. Para tanto,visualizamos tentativas de implementação

processo ensino – aprendizagem. Meu muito obrigado! SUMÁRIO Resumo 08 1. Introdução 09 2. Alunos com Deficiência 12 3. A Inclusão na escola 15 4. Deficiência e Alfabetização 23 5. Metodologia 25 5.1 Local 25 5.2 Participantes 25 5.3 Equipamentos / materiais utilizados no processo ensino – aprendizagem 28 5.4 Procedimentos 29 5.5 Critérios de Avaliação 31 6. Resultados 32 7. Considerações Finais 34 Referências 39 RESUMO O presente trabalho foi desenvolvido…

em vôo. Existem para dar aos pássaros coragem para voar. Ensinar o vôo, isso elas não podem fazer, porque o vôo já nasce dentro dos pássaros. O vôo não pode ser ensinado. Só pode ser encorajado.” Rubem Alves RESUMO A questão aqui discutida é de grande importância principalmente no momento histórico atual em que se aspira por uma educação pública inclusiva, em bases realmente democráticas, ou seja, uma educação de boa qualidade para todos e…

cuidado, pr/ ver se tá tudo fazendo sentido. Também, precisa rever se as páginas do sumário está batendo com as páginas mesmo. Também tem que arrumar a entrevista e a formatação do trabalho tbm..precisa ser revista. 2 3 SUMÁRIO 1. Resumo.......................................................................................................... 3 2. Introdução..................................................................................................... 4 3. Revisão…

diverso.” Joaquim Azevedo (1994) MENDES, Kárita Raigane Pereira Neves. Crianças com necessidades especiais: da exclusão à inclusão escolar. Monografia de Conclusão de Curso. Curso de Pedagogia. Faculdade Cenecista de Capivari – CNEC. 38p., 2011. RESUMO Neste trabalho abordamos o direito das crianças com necessidades especiais de serem incluídas na sociedade e nas escolas regulares. Para tanto, são objetivos identificar os avanços em relação à educação das crianças com necessidades…

RENATA CRISTINA XAVIER SILVA POLÍTICAS EDUCACIONAIS DE INCLUSÃO Trabalho aprovado em ______/______/______ Nota: ____________ _________________________________________________ Prof. Erick. (Orientador) CAMPINA GRANDE – PB 2013 RESUMO O presente estudo tem por objetivo discutir teorias sobre as políticas educacionais de inclusão relacionando-as com as dificuldades encontradas no acesso a essa escola, assim como no seu processo de aprendizagem de crianças com…

Resumo A situação da inclusão de deficientes na escola normal é uma luta iniciada a pouco mais de 40 anos no mundo e há pouco mais de 10 anos no Brasil, ainda que já se tenha discussões antes desse período. O principio da normalização iniciado na Europa propôs a inclusão da inclusão de deficientes na rede regular de ensino. Este precipício também está presente na Política Nacional de Educação Especial (MEC, 1994) onde consta que toda pessoa deficiente tem direito a…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA - LICENCIATURA- EAD Município: Encantado Estado: Rio Grande do Sul Turma: 417 Pólo: Lajeado/ RS Tutor(a): Joane Cord Semestre/Ano: 2/2009 INCLUSÃO ESCOLAR Carina Castoldi RESUMO A relevância do tema inclusão escolar não se limita apenas à população dos portadores de necessidades educacionais especiais. O principio da inclusão é um processo educacional que busca atender a criança portadora de deficiência na…