Resumo Crítico Do Livro O Que é Educação Física

PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO SEMI-ARÍDO RELATÓRIO DE ATIVIDADE 1 IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO (RELATOR) NOME: Manoel Eudes Júnior MATRÍCULA: 2012.020.855 PROFESSOR ORIENTADOR: Prof.ª Maria das Neves Pereira ORGÃO DE EXERCÍCIO: UFERSA/Angicos 2 IDENTIFICAÇÃO DA ATIVIDADE/OBJETIVOS Este relatório tem como objetivo apresentar e descrever a atividade de leitura do livro de MARTINS, O que é leitura?. A leitura desse livro teve…

Doutora em Educação e Ciências pela Universidade de Columbia, nos Estados Unidos, e coordenadora científica da Sangari Argentina, ela vem dedicando-se à pesquisa desse novo modo de ensinar a disciplina, que propõe se basear em uma situação-problema para oferecer aos alunos a oportunidade de observar, levantar hipóteses, fazer registros e tirar conclusões. "Dessa forma, permitimos que as crianças e os jovens avancem num processo que possibilitará a formação de um pensamento sistemático,…

CENTRO DE EDUCAÇÃO E SAÚDE UNIDADE ACADÊMICA DE EDUCAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA EM FÍSICA INSTRUMENTAÇÃO I: MECÂNICA PROF. LUIS ALBERTO TERRAZOS JAVIER Relatório: AS AULAS E AS ATIVIDADES DE INSTRUMENTAÇÃO I DURANTE O PERÍODO 2014.2 MÁRCIO SILVA DINIZ Cuité-PB 25/03/2015 AUTOR: MÁRCIO SILVA DINIZ AS AULAS E AS ATIVIDADES DE INSTRUMENTAÇÃO I DURANTE O PERÍODO 2014.1 Relatório prático apresentado à instituição UFCG – Universidade Federal Campina Grande para a disciplina de…

Licenciatura em Educação Física (LEF0012) – Seminário da Prática I 28 de novembro de 2014 RESUMO Antes de iniciarmos o estudo sobre ética, devemos aprender a diferenciar ética e moral, pois são comumente confundidas como sinônimos. A moral é o conjunto de crenças, regras e princípios, que orientam o comportamento das pessoas na sociedade. E ética é a revisão crítica sobre a moral. A ética vem sendo trabalhada nas escolas com o principal objetivo de formar cidadãos conscientes,…

A competição na Educação Física escolar Resumo O esporte, hoje em dia, é o conteúdo mais presente nas aulas de Educação Física escolar. E esse conteúdo traz consigo várias características, dentre elas a competição, gerando a aceitação acerca do tema para uns e a negação para outros. O trabalho teve como objetivo descrever o esporte no ensino fundamental, tratando a competição como o principal foco do estudo, descrevendo seus pontos positivos e negativos. Fez-se

e direção. A presença deste profissional em um espaço escolar dinâmico é fundamental para a superação de obstáculo, socialização de experiência e fortalecimento das relações interpessoais. A relevância e a necessidade dessa temática no campo da educação evidenciam-se na medida em que constata que há um considerável índice de situações envolvendo violência nas escolas com a participação de jovens estudantes. Esta condição de violência inquieta e preocupam pais, professores, comunidades…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR I Ana Paula da Silva Ventriz – RA 5318965572 Lourdes Assmann Leandro RA 6311191835 Roselene Alves de Sousa – RA 5312955750 Sandra Helena Mota de Oliveira – RA 5318966153 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar I”, -3º semestre-, sob orientação do professor-tutor à distância Simone Anacleto Pariz

CURSO ATUALIZAÇÃO EM PRÁTICAS PEDAGOGICAS O DESAFIO DE CONVIVER COM AS DIFERENÇAS CURSISTAS: TUTORA: BAHIA ABRIL/2013 RESUMO Há uma grande dificuldade em se conviver com as diferenças sejam elas raciais, econômicas, culturais, religiosas ou físicas. Dessa forma, dificulta-se também o relacionamento humano, acentuando-se o preconceito, gerando a exclusão. É de extrema importância saber lidar com as diferenças como também é…

texto dissertativo para professores de História Renilson José Menegassi* e Maria de Fátima Pereira de Sena Departamento de Letras, Universidade Estadual de Maringá, Av. Colombo, 5790, 87020-900, Maringá, Paraná, Brasil. e-mail: renilson@wnet.com.br RESUMO. A pesquisa estudou como professores de História, da 7.ª série do Ensino Fundamental, desenvolvem as atividades de produção de texto dissertativo/argumentativo, atualmente sugeridas pelos Parâmetros Curriculares Nacionais. Com o…

CEAD/UnB - Centro de Educação a Distância da Universidade de Brasília Atualização em Práticas Pedagógicas MINIPROJETO INTERDISCIPLINAR ENERGIA: Um estudo sobre fontes, impactos ambientais, perspectivas para o futuro e uso racional. Madāyā dos Santos Figueiredo de Aguiar Marcelo Azevedo Fernandes Maria da Ressurreição D. M. Gusmão Mario Silva Oliveira Filho Miguel Ângelo Pereira de Oliveira Moises de Almeida Sampaio Tutor: Laelton Lima dos Santos Resumo Este…