Resumo Critico Metodologia De Quem Quer Aprender

A TRAJETÓRIA DA EDUCAÇÃO NA BUSCA DO PARADIGMA EMERGENTE: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES Siderly do Carmo Dahle de Almeida Renata Pasine Rodero Lauro Darós RESUMO Este artigo tem por objetivo analisar a postura do aluno e do professor desde a educação tradicional, onde o professor era o detentor absoluto de todo o conhecimento e o aluno um ser passivo que deveria tão somente copiar o modelo pronto apresentado pelo professor. Busca-se analisar as abordagens conservadoras e as…

situação-problema para oferecer aos alunos a oportunidade de observar, levantar hipóteses, fazer registros e tirar conclusões. "Dessa forma, permitimos que as crianças e os jovens avancem num processo que possibilitará a formação de um pensamento sistemático, crítico e autônomo, capaz de prepará-los para enfrentar os desafios da atualidade dentro e fora da escola", diz. Seu livro mais recente, La Aventura de Enseñar Ciencias Naturales (ainda sem título em português), escrito com a…

DISCIPLINA METODOLOGIA DA PESQUISA PARA CURSOS DE GRADUAÇÃO A ESTRUTURA DO TEXTO CIENTÍFICO PROFA. DRA. IRENE JEANETE L. GILBERTO Este material foi elaborado especialmente para a Disciplina Metodologia da Pesquisa a distância e faz parte do livro Metodologia da Pesquisa que estou organizando e onde discuto questões sobre a leitura e da compreensão do texto científico. Irene Jeanete L. Gilberto OBJETIVO Auxiliar o aluno na compreensão da estrutura do texto…

Roseli Fornaza1 Lisandra Pacheco da Silva2 Resumo O presente artigo pretende refletir sobre o papel do profissional do Laboratório de Informática, sua formação e atuação como professora. Com o objetivo de investigar as atividades realizadas no laboratório de informática, planejamento e o conhecimento dos softwares educacionais, Canário (2006, p. 12) nos diz que é necessário “Uma reinvenção da escola e do oficio de professor supõe um questionamento crítico e a superação da forma…

APRESENTAÇÃO Você escolheu o Curso de Letras para a sua Graduação em nível superior. Com certeza deve ter afinidade com o Fazer Metodológico no Trabalho de Pesquisa Acadêmica. Gostaríamos de direcioná-lo ao campo específico da disciplina Metodologia da pesquisa científica I, orientando-o com os conhecimentos básicos e importantes para que se possa compreender o que norteia os caminhos para a concepção do que é o conhecimento, seu significado e relevância. Preste atenção: na sociedade letrada em

PRÁTICAS DE LETRAMENTO, E SUAS IMPLICAÇÕES NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Robson Diniz de Oliveira Luciana Matias Cavalcante RESUMO Este artigo discute práticas de letramento na EJA, por meio da análise de dados de uma pesquisa realizada em parceria com 15 educandos em processo de alfabetização e uma professora da Educação de Jovens e Adultos de uma escola do campo do município de Parnaíba-Piauí. O objetivo do estudo é perceber se as práticas de alfabetização na EJA estão pautadas…

O PROFESSOR FERA Ricardo Borba Ribeiro Prof.a Selma de Oliveira Instituto Teológico Quadrangular – Pelotas Curso Livre em Teologia (ITQ - Noite) – Introdução à Educação 17/01/14 RESUMO Esta pesquisa se refere ao professor FERA, mostrando-o como um facilitador, exemplo, relacional e adaptador. Descreve-se ainda, vários outros aspectos relacionados ao ministério do mestre. Além disso, são explicadas as sete leis do aprendizado. Palavras-chave: Professor. Fera. Aprendizado.

ANÁLISE DA CRIAÇÃO E ESTRUTURAÇÃO DE VÍDEO-AULAS DE INFORMÁTICA BÁSICA1 Maximiliano Z. Pezzin2 Rútia Leilaine Hilgert3 RESUMO O trabalho apresenta uma metodologia para a construção de vídeo-aulas de informática básica para serem gravadas em mídias. Norteado por princípios pedagógicos e tecnológicos, enfoca as diferentes fases até a sua aplicação em um caso real, demonstrando os recursos necessários e os agentes envolvidos. Nesse sentido, o problema de pesquisa se refere a um método de

FACULDADE DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO GRADUAÇÃO TÉCNOLOGICA EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO RESENHA DO LIVRO METODOLOGIA PARA QUEM QUER APRENDER METODOLOGIA CIENTÍFICA Maisa Silva PARACAMBI, RJ, BRASIL 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.............................................................................................................3 2.1 Obra 9 2.2 Credenciais da Autoria 10 Pedro Demo é catarinense, filho de…

Projetos Interdisciplinares, do Curso de Administração, da Faculdade Padre João Bagozzi. Orientador: Ms. Luiz Fernando Levandoski. CURITIBA 2012 SUMÁRIO 1. RESUMO 4 2. INTRODUÇÃO 5 2.1. TEMA 5 2.2. PROBLEMA 5 2.3. JUSTIFICATIVA 6 2.4. OBJETIVO GERAL 6 2.5. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 7 2.6. METODOLOGIA 7 3. REFERENCIAL TEÓRICO 9 3.1. DESENVOLVIMENTO INTERPESSOAL 9 3.2. COMUNICAÇÃO EMPRESARIAL 11 3.3. MOTIVAÇÃO E LIDERANÇA 13 3.3.1. Liderança 13 3.3.1.1.…