A Terceira Geração de Poetas Românticos

ALUNO: PROFESSORA: [Escola] ENSINO MÉDIO 17 DE MAIO DE 2013 Resumo Esse trabalho, irá falar sobre a terceira geração de poetas românticos, o amor e a preocupação social (sobre a liberdade) do Brasil que foi a principal característica daquela geração, e sobre o ilustre poeta Castro Alves. Palavras chaves: Romantismo, liberdade, poetas; 1 Introdução A terceira geração romântica é caracterizada pela poesia libertária influenciada, principalmente, pela obra político-social do escritor e poeta francês Victor Hugo, que originou a expressão "geração hugoana". Além disso, a ave símbolo da geração é o condor, ave que habita o alto das cordilheiras dos Andes, e que representa a liberdade daí o nome da geração ser condoeira. Seus principais autores são Castro Alves e Sousândrade. A Terceira Geração De Poetas Românticos – O amor e a preocupação social Principais autores: Castro Alves, Sousândrade e Tobias Barreto. Castro Alves, denominado "Poeta dos Escravos", o mais expressivo representante dessa geração com obras como Espumas Flutuantes e Navio Negreiro. Sousândrade não foi um poeta muito influente, mas tem uma pequena importância pela ideia exposta em suas obras. Tobias Barreto é famoso pelos seus poemas românticos. Principais características: As principais características são o erotismo, a mulher vista com virtudes e pecados, o abolicionismo, a visão ampla e conhecimento sobre todas as coisas, a realidade social e a negação do amor platônico, com…

Obra: Francisco Félix de Souza, Mercador de Escravos. Autor: Alberto da Costa e Silva. Referência bibliográfica: Silva, Alberto da Costa e. Francisco Félix de Souza, Mercador de Escravos/ Alberto da Costa e Silva. –Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2004. Resumo da obra: Em 'Francisco Félix de Souza, mercador de escravos', Alberto da Costa e Silva dá vida à história de um dos mais importantes traficantes de escravos do século XIX, um baiano que, tendo chegado à África sem um tostão,…

Escravos, pois é na poesia abolicionista que ele melhor se sobressaiu. Nas obras Navio Negreiro e Vozes d’África o poeta denuncia as injustiças e clama por liberdade. A poesia amorosa de Castro Alves é mais sensual do que o comum na época. A mulher aparece envolvida em um clima de erotismo e paixão e está muito próxima a ele. O amor, em suas obras, não é mais platônico. Obras - Gonzaga ou a Revolução de Minas - Espumas Flutuantes (1870) única obra publicada em vida - A Cachoeira…

1 NAVIO NEGREIRO: IDEALIZAÇÃO, LIBERDADE E IDENTIDADE Júlia de Carvalho Almeida Oliveira1 RESUMO Este trabalho tem como objetivo analisar o poema Navio Negreiro: uma tragédia no mar (1983), escrito por Castro Alves, por meio de, principalmente, dois aspectos: o desejo de liberdade e a busca pela identidade nacional partindo da idealização do escravo. Para melhor entendê-lo, faz-se necessário apresentar as principais características do momento histórico em que foi escrito,…

CASTRO ALVES, VIDA E OBRA Camylla Eudes Ferreira* Cristina Salles Caetano** Kelly Adriene Gomes Marques* Lucas Magalhães Menezes* Namara Oliveira Teixeira da Rocha* RESUMO Este trabalho tem como objetivo mostrar a vida de um dos principais romancistas brasileiros, Castro Alves. No texto são destacadas as principais obras, tais como: Navio Negreiro, Meu desejo, Adeus. Mostrando também, a influência de Castro Alves na sociedade…

Pitanga, Rodrigo Penna; 134 min. RESUMO O filme mostra a infância, o enriquecimento e a falência de Irineu Evangelista de Souza (1813-1889), o empreendedor gaúcho mais conhecido como barão de Mauá, considerado o primeiro grande empresário brasileiro, responsável por uma série de iniciativas modernizadoras para economia nacional, ao longo do século XlX. Mauá, um vanguardista em sua época, arrojado em sua luta pela industrialização do Brasil, tanto era recebido com tapete vermelho,…

III Encontro Nacional de Estudos da Imagem 03 a 06 de maio de 2011 - Londrina - PR Título: IMAGEM E HISTÓRIA Gleiton Luiz de Lima Graduado em História e Jornalismo, com Especialização em Metodologia do Ensino Superior; professor responsável pelo Museu de Imagem e História – Recurso Educacional Aberto / Projeto de Extensão da Unoparvitual. Eixo Temático: Imagem e Arte Inscrição: 12679 Resumo O presente artigo parte da convicção de que nunca somos indiferentes a uma imagem na…

136 O ENSINO DE HISTÓRIA PARA ADOLESCENTES: A UTILIZAÇÃO DOS MEIOS ALTERNATIVOS E AUDIOVISUAIS NAS AULAS Raphael Lugo Sanches e Saulo Conde Fernandes1 RESUMO O presente artigo visa relacionar o ensino de História para adolescentes com a utilização de alguns instrumentos facilitadores desse processo. O cinema, as atividades extracurriculares (visitas aos museus, teatros e monumentos históricos), a música, a literatura, a poesia, entre outros, são elementos cada vez mais…

Fichamento apresentado curso de Enfermagem da faculdade ages como um dos Pré-requisitos para a obtenção da nota parcial Da disciplina processo de saúde e doença no 2º período, sob a…

ROMANTISMO: “APOTEOSE DOS SENTIMENTOS” Patricia Baptista Alves de Souza Dalva Fabiola Buttenbender Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso Letra LED 0177– Prática do Módulo I 18/10/13 RESUMO O Romantismo foi marcado por intensa explosão dos sentimentos humanos. Esta tendência estética que dominou a produção artística de boa parte do século XIX aconteceu primeiramente em toda a Europa. É essa mesma estética que orientará a produção das obras nacionais,…