Resumo Critico Livro Cidadão De Papel

por meio de passeios com a família, brinquedos e brincadeiras, jogos, etc. Através dessa experiência já adquirida pela criança é que vai despertar o prazer pela leitura, pois a criança lê um livro através dos desenhos, das letras por ela já conhecidas, personagens, etc. Estamos vivendo um período em que os livros estão sendo deixado de lado, as histórias estão sendo esquecidas a mídia e as tecnologias estão cada vez mais acessíveis às crianças, as informações chegam pelos meios de…

CHARLES MIRANDA CURSO: Licenciatura em Educação Física ABORDAGEM CRÍTICO SUPERADORA Abordagem Crítico Superadora Destaca-se como uma das principais tendências em oposição ao modelo mecanicista. Esta abordagem levanta questões de poder, interesse, esforço e contestação, utilizando da justiça social como ponto de apoio. Tal abordagem vai além de questões de como ensinar. Aborda como adquirimos os conhecimentos, valorizando a questão da contextualização dos fatos e do resgate…

RESUMO Este trabalho esboça resultado de pesquisa que teve como objetivo diagnosticar dificuldades de leitura e escrita no 5° ano, vivenciadas no cotidiano da sala de aula. É considerável o número de crianças que não conseguem aprender a ler e escrever nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Esse problema vai se estendendo aos anos posteriores por conta do modelo de progressão continuada adotada pela maioria das escolas. Nesse caso, não há uma continuidade do processo de aprendizagem da

UNIBAHIA UNIDADE BAIANA DE ENSINO PESQUISA E EXTENSÃO FACULDADES INTEGRADAS IPITANGA CURSO: ADMINISTRAÇÃO GERAL RESUMO CRÍTICO DO LIVRO GERÊNCIA DA CRIATIVIDADE Lauro de Freitas 2012 RESUMO CRÍTICO DO LIVRO GERÊNCIA DA CRIATIVIDADE Resumo crítico apresentado a UNIBAHIA – Unidade Baiana de Ensino Pesquisa e Extensão como requisito de avaliação parcial da disciplina de Processos e Soluções de…

O QUE É UMA RESENHA / resumo crítico? Professora Sílvia Cláudia Marques Lima CONCEITO CONCEITODE DERESENHA RESENHA • DEFINIÇÃO: A resenha – também conhecida como crítica – é um texto geralmente jornalístico, de opinião, que procura fazer uma avaliação elogiosa, construtiva ou negativa de um objeto sociocultural, como um show, um DVD, um filme, um espetáculo, um livro, etc. • Sua estrutura divide-se em duas partes, sendo a primeira um pequeno resumo ou visão geral do autor do objeto…

O Incentivo da Leitura Nas Escolas Realizado Pelos Professores Resumo: O presente trabalho tem por objetivo abordar sobre o incentivo da leitura nas escolas, tal como os métodos utilizados pelos professores de Língua Portuguesa em sala de aula, para que haja interesse nos jovens pela leitura. Para realizar esse trabalho foi feita uma pesquisa com um professor de Língua Portuguesa afim de que ele explicasse os seus métodos e sua opinião sobre esse tema. Palavras-Chave: Incentivo à…

Biblioteca Escolar: um depósito provisório da memória, das idéias e do pensamento emancipador da realidade brasileira. Yanê Cardoso Feijó RESUMO Atualmente o mundo passa por inúmeras transformações que são cada vez mais rápidas. As informações sobre determinada área do conhecimento tornam-se cada ano que passa desatualizadas, o que era tecnológico hoje, amanhã se torna ultrapassado. A sociedade aspira conhecimento, mas ao mesmo tempo, vivencia-se uma época em que a falta de leitura é

sentiu cidadão se vivenciamos e exclusão de várias formas onde só a elite domina. Canivez Cliega a falar que a sociedade é caduca ela não dá valor ou dignidade suplemente, só tendo direito ao que herdasse. No século XXI com tantas mudanças, ainda existe profissionais e escolas que trabalham história e cidadania certas normas um pouco ultrapassada. Mais dos anos oitenta anos para cá, se vem obtendo mudanças significativas onde o ensino de história assume a responsabilidade de formar…

A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA FORMAÇÃO DO LEITOR CRÍTICO Adonildo Almeida Ferreira Asenate Braz dos Santos2 Fernanda Cristina Dias3 Mirian Sousa da Costa4 Noemy Leandro Dias Rocha5 Elisamar Santos Vilasboas6 RESUMO Este artigo aborda a grande necessidade de incentivo a leitura para a formação do leitor crítico nas séries iniciais do ensino fundamental e analisará

Desenvolvimento (Colocar um título) Há 20 anos o ensino era voltado para o livro didático, o professor sabia se o aluno tinha adquirido conhecimento quando aplicava-lhe provas em sala de aula. Atualmente trabalha-se com variados recursos didáticos como: livros, jornais, TV, DVD, computador, revistas, dinâmica de grupo, música, teatro (...) porém o professor não deve ficar preso somente no livro didatico. O ensino deve ser bastante diversificado, tornado as aulas mais atrativas e o…