Resumo Critico Da Escola Da Relação Humanas

ESAB – Escola Superior Aberta do Brasil Resumo Crítico-Analítico do Módulo Gestão de Sistemas Educacionais Cabedelo, Paraíba Julho 2012 Resumo Crítico-Analítico do Módulo Gestão de Sistemas Educacionais Por PP Munt Trabalho para complementação de nota para aprovação no Módulo Gestão de Sistemas Educacionais, sob autoria da Professora Ana Maria Furtado, no curso de Pós Graduação em Gestão Administrativa Educacional, pela ESAB – Escola Superior Aberta do Brasil.…

Introdução Neste portfólio irei apresentar uma entrevista com pedagogo, professor e aluno. Buscando refletir sobre a dificuldade encontrada no espaço escolar ao tratar a diversidade. Diante das mudanças que ocorrem na sociedade atual, a escola, como instituição de ensino e de prática pedagógica, atravessa muitos desafios. Assim, os profissionais, que nela trabalham, precisam estar conscientes de que os alunos devem ter uma formação cada vez mais ampla promovendo o…

gibis, mangás, horóscopo, romances, entre outros. Este trabalho propõe uma reflexão sobre esses aspectos relativos à leitura, e principalmente, a formação de leitores e as diversas literaturas e seus respectivos valores. RESUMO: A abordagem da literatura nas escolas no ensino médio deve ser repensada, já que ainda é possível perceber a visão clássica que o professores têm acerca do ensino da disciplina Literatura. Infelizmente, obras literárias para muitos consistem apenas em…

“JOVENS OLHARES SOBRE A ESCOLA NO ENSINO MÉDIO” Geraldo Leão Juarez Tarcísio Dayrell Juliana Batista dos Reis Resumo Este texto discute os resultados de uma pesquisa realizada com estudantes do Pará sobre as relações entre projetos de vida de jovens e as escolas públicas de ensino médio. A partir dos dados coletados nesta pesquisa, foi possível identificar algumas contribuições das escolas à realização de suas demandas e expectativas, mas também impasses e lacunas. O texto…

digna nesse país. Como se a capacitação dos docentes, por si só, bastasse para que tenhamos futuramente, formados cidadãos críticos e participativos, capazes de transformar a sociedade. O que verdadeiramente está faltando no seio da Educação, é a Ética . É necessário que incorporemos à nossa essência de "humanos", a consciência da Ética profissional e humana. Enquanto não se toma consciência de que o ato de educar , por si só, constitue um ato, por excelência ético, a…

Resumo O Planeta não está sendo cuidado da forma correta pelos seres humanos e isso tem causado vários impactos ao meio e, consequentemente, aos seres vivos que nele habitam e partir dessas idéias, começou-se a pensar em Educação Ambiental e para alguns autores essa temática deve ser trabalhada com crianças e adolescentes para que eles sejam sujeitos críticos e conscientes. Com isso, foi aplicado uma oficina para alunos do segundo ano do ensino médio, enfocando itens de energia, água,…

DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE – UERN PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA – PARFOR CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA – CEF/CAMEAM/UERN FRANCISCO WILSON FILGUEIRA RESUMO DO LIVRO: EDUCAÇÃO FÍSICA E O CONCEITO DE CULTURA PAU DOS FERROS – RN 2011 FRANCISCO WILSON FILGUEIRA RESUMO DO LIVRO: EDUCAÇÃO FÍSICA E O CONCEITO DE CULTURA Trabalho apresentado ao Curso de Educação Física da Universidade do Estado do Rio Grande do…

infantil Resumo: Este artigo tem como objetivo apresentar uma revisão bibliográfica sobre currículo e como ele ocorre na educação infantil. O currículo é um modelo concreto de conhecimento escolar que resulta das interações culturais e sociais. A importância do currículo está em todos os temas para compreender o funcionamento da realidade e da prática escolar nos níveis de aula, escola e de sistema educativo. A educação infantil atua para desenvolver as competências e habilidades para…

a escola e o meio ambiente Rosana Pereira de Araujo Professor Orientador: Nilson Corrêa Faculdade Dom Bosco Educação e Gestão Ambiental - Especialização Lato Sensu 10/1/2010 RESUMO À medida que o homem aumenta sua capacidade de intervir na natureza para satisfazer suas necessidades e desejos crescentes, surgem tensões e conflitos quanto ao uso do espaço e dos recursos em função da tecnologia disponível. A sua ação tem causado grandes problemas, dentre eles, a…

HISTÓRIA (HID0278) – Prática do Módulo III Novembro de 2013 RESUMO: Este paper propõe uma reflexão sobre os parâmetros Curriculares Nacionais e o Ensino de História, valorizando a relação professor e aluno no processo de construção do conhecimento em uma perspectiva que valoriza a autonomia, criatividade e o desenvolvimento do senso crítico do educando. Evidencia que a história é vida, é movimento, é transformação, fruto da ação humana, pois onde existe o homem existe a história. Dá…