Resumo Conferencia De Salamanca

significativos a nível mundial que foram – a Conferencia Mundial de Educação para Todos, que ocorreu em 1990 na cidade de Jomtien na Tailândia, que resultou em um dos principais documentos mundiais ao tratar da universalização da educação dentre outros temas, onde diversos países assumiram o compromisso de organizar suas políticas educativas visando permitir o acesso de todos à educação - e a Conferencia Mundial Sobre Educação Especial, na cidade de Salamanca, Espanha em 1994.…

TODAS AS CRIANÇAS SÃO BEM VINDAS A ESCOLA Resumo. Este artigo apresenta um estudo sobre a Inclusão Escolar, abordando “Todas as crianças são bem vindas à Escola”. Tem como objetivo analisar a acessibilidade do portador de necessidades especiais em classes de ensino regular para que possa adquirir incentivo à autonomia, ao espírito crítico e criativo, passando a exercer a sua cidadania. Busca investigar quais são as dificuldades encontradas pelas escolas da rede regular de ensino…

AMERICA WORLD UNIVERSITY GRADUAÇAO TECNOLOGICA GESTAO DA SEGURANÇA NO TRABALHO INTRODUÇAO AS INTELIGENCIAS MULTIPLAS ARTIGO CIENTÍFICO (ACD) 1 AS INTELIGENCIAS MULTIPLAS E A EDUCAÇAO INCLUSIVA POR MASSAQUI ANTÒNIO DE OLIVEIRA 3987-LAD-ANG RESUMO O presente artigo vem expor um tema que tem sido muito focado pelos órgãos de comunicação social, e debatido pelas organizações não governamentais, juvenis, religiosas, etc., trata da evolução da educação especial e das…

apresentado à UNIASSELVI, como parte dos requisitos para a obtenção do título de Especialista em Psicopedagogia ministrado pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI, sob a orientação da Professora Marilse Mattos Pompilio. RESUMO A necessidade desse tema no pré-projeto surgiu por perceber as dificuldades em estar incluindo crianças com necessidades especiais na educação. Recriar um novo modelo educativo com ensino de qualidade, que diga não á exclusão social,…

maior expressão: a diferença.” “Todo e qualquer empreendimento que visa à Inclusão só terá bons resultados quando o diferente for aceito como parte integrante e indissolúvel do ser humano.” Francisco Gonçalves, Lara Gonçalves, Paulo Santos, 2010 RESUMO O presente trabalho tem por finalidade conhecer discutir e contribuir para o processo de inclusão de um aluno de 16 anos com Síndrome de Down numa escola pública regular de ensino, haja vista que diferentemente da integração, o processo…

RESUMO O presente estudo tem como objetivo investigar os procedimentos necessários para a inclusão de alunos surdos em classe comum de ensino regular, pois, vive-se em uma sociedade dominada pelos ouvintes e falantes, porém, em meio há tantos habitantes deste imenso país, há uma parcela da população que são surdas, os quais até algum tempo atrás não conseguiam compreender o outro em sua volta e nem ser compreendido, e estes durante anos foram vítimas de um processo de exclusão,…

incentivadores durante essa trajetória! Meus colegas do Mestrado, pessoas fantásticas! Em especial, Samila, amiga querida e presente nessa difícil jornada! E por fim, professora Marisa, sempre tão amável e atenciosacomigo, a minha gratidão. RESUMO A INDISCIPLINA E A INCLUSÃO: Estudo realizado com alunos do 3°ao 5° ano do Ensino Fundamental. O presente estudo foi realizado junto à Escola Municipal de Educação Infantil e Ensino Fundamental José da Matta e Silva situada no…

O PROFESSOR E SUA FORMAÇÃO DIANTE DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA CASTRO, Raimundo Márcio Mota de – UNIUBE/EST rdo.marcio.mestrado@hotmail.com Área Temática: Educação: Diversidade e Inclusão Agência Financiadora: CAPES Resumo A situação da inclusão de deficientes na escola normal é uma luta iniciada a pouco mais de 40 anos no mundo e há pouco mais de 10 anos no Brasil, ainda que já se tenha discussões antes desse período. O principio da normalização iniciado na Europa propôs a inclusão da…

pela confiança depositada e pelos dias de professora, orientadora e “mãe” em diversos momentos dedicados a mim. DEDICO “Nem tudo que se enfrenta pode ser modificado, mas nada pode ser modificado até que seja enfrentado”. (Albert Einstein) RESUMO Atualmente assistimos ao crescimento do número de crianças com alguma deficiência frequentando escolas do ensino regular no Brasil. Isso se deve ao movimento mundial pela inclusão e à obrigatoriedade legal da aceitação dessas crianças…

Banca Examinadora constituída pelos seguintes professores. ________________________________ Prof. Ms. Ronaldo Gomes Souza ________________________________ Prof. _________________ ________________________________ Prof. _________________ RESUMO A instituição escolar ao reproduzir constantemente o modelo tradicional não tem demonstrado condições de responder aos desafios da inclusão social e do acolhimento às diferenças nem de promover aprendizagens necessárias à vida …