Resumo Conferencia De Salamanca

Instituto Superior de Pastoral. ACC Acción Cultural Cristiana (Acção Cultural Cristã). AACC All Africa Conference of Churches (Conferência das Igrejas de Toda África), criada em 1963 em Kampala - Uganda. AAS Acta Apostolicae Sedis (Acta da Sede Apostólica). AMECEA Association of Member Episcopal Conferences in Eastern Africa (Associação de Membros das Conferências Episcopais da África Oriental). A. O. Apostolado da Oração. AOTA Association Oecumenique des Théologies Africains…

meses dão para qualquer ser humano se cansar e entregar os pontos. Aí entra o milagre da renovação e tudo começa outra vez com outro número e outra vontade de acreditar que daqui por diante vai ser diferente" Carlos Drummond Andrade SUMÁRIO RESUMO.............................................................................................................................06…

expressão: a diferença.” “Todo e qualquer empreendimento que visa à Inclusão só terá bons resultados quando o diferente for aceito como parte integrante e indissolúvel do ser humano.” Francisco Gonçalves, Lara Gonçalves, Paulo Santos, (2010). RESUMO Contraditoriamente à universalização do ensino em todos os níveis, percebe-se a exclusão de centenas de sujeitos do processo de escolarização em razão de suas dificuldades de acesso. Neste contexto, urge a necessidade de formar…

(coordenador do curso de graduação, nome e assinatura) LAGES 2010 EDUCAÇÃO INCLUSIVA: A IMPORTÂNCIA DO PROFESSOR REGENTE E DO SEGUNDO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA Adriana Aparecida da Silva[1] Renato Rodrigues[2] RESUMO Neste trabalho apresentamos um elo importante não só para os educadores, como também visando os educandos. Buscando um aprimoramento no relacionamento entre professores e alunos. ABSTRACT Adriana…

mas de melhor compreender como as diferenças nos constituem como humanos, como somos feitos de diferenças. E não para acabar com elas, não para domesticá-las, senão para mantê-las em seu mais inquietante e perturbador mistério. (Carlos Skliar) RESUMO O presente trabalho busca compreender a importância da Tecnologia Assistiva na prática pedagógica do professor numa perspectiva inclusiva. A metodologia utilizada foi a pesquisa bibliográfica através da qual foi realizada uma…

SÍNDROME DE ASPERGER: COMO INCLUÍR ALUNOS NA ESCOLA REGULAR TUDANTS WITH ASPERGER SYNDROME: HOW TO INCLUDE THEM IN REGULAR SCHOOL? Gisele Silva Resumo A Síndrome de Asperger – SA, enquanto transtorno global do desenvolvimento, é motivo de grande inquietação para pais e educadores e, por isso, tem sido objeto de diversos estudos. O presente trabalho consiste em uma revisão de literatura de cunho qualitativo, que pretende investigar como se dá a inclusão de alunos com SA no ensino

CATALOGRÁFICA A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES PARA ATUAR NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO (AEE). EDINALVA DA SILVA SOUSA1 LORISLENE CRUZ FRÓES2 MARIA CÉLIA DA COSTA MESQUITA3 RESUMO O ponto de questionamento relevante para essa reflexão diz respeito aos efeitos de sentido, no discurso sobre formação de professores, enunciado na Política Nacional de Educação Especial na perspectiva inclusiva. Portanto, o…

POLÍTICA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL Silvana Heidecke Hausmann Prof.ª Patrícia Ferreira Thives Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED0288) – Prática Educativa referente ao 2º semestre 06/12/2011 RESUMO O estudo que segue caracteriza-se por uma abordagem histórico-social, que utiliza como dados a análise documental da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. Tem por objetivo resgatar pressupostos…

ES, Brasil, fevereiro de 2012. 1 . O PAPEL DO GESTOR DE PESSOAS NUMA PERSPECTIVA DE INCLUSÃO SOCIAL Hevellyn Cruz dos Santos - hevellyn_cruz@hotmail.com (Autora do Artigo) Profª Esp. Christina A. Suzane Ferreira Salimena (Orientadora) 1 RESUMO O objeto desta pesquisa é avaliar o papel, a responsabilidade do gestor em instituições e empresas através das lentes de especialistas no assunto e nos embasamentos da lei, de maneira que possam ser fomentadas as oportunidades de…

O CURRÍCULO ADAPTADO NA INCLUSÃO DO DEFICIENTE INTELECTUAL Rosângela Maria Henriques RESUMO O deficiente intelectual, assim como qualquer outro cidadão, deve ser educado em sociedade e para a sociedade. O contexto no qual está inserido seja ele familiar, escolar, comunitário, social e a relação estabelecida entre seus integrantes serão decisivos no desenvolvimento pleno deste cidadão. Na escola inclusiva, o atendimento as necessidades educativas especiais, as adaptações curriculares, ou seja