Resumo Complexidade E Liberdade Edgar Morin

século XXI? Iniciamos então as pesquisas bibliográficas na busca de respostas para nossas inquietações. Reunimos uma bibliografia bastante extensa e procuramos identificar os autores, cujas teorias nos satisfaziam, e selecionamos António Nóvoa, Edgar Morin, Isabel Alarcão, Moacir Gadotti, Paulo Freire, Philippe Perrenoud, Selma Garrido Pimenta e outros. Na leitura de suas obras e na ânsia de entender o conceito de professor reflexivo, chegamos ao pensamento de Donald Schön e suas noções…

Interações, Gestão de Custos e Teoria da complexidade. Tema: El Costo y la Toma de Decisiones Recursos Audiovisuais: computador, projetor de imagem e tela de projeção. A Dinâmica das Interações e a Gestão dos Custos Palavras-Chave: Dinâmica das Interações, Gestão de Custos e Teoria da complexidade. Tema: El Costo y la Toma de Decisiones Resumo Este artigo discute a relação…

Reforma Agrária e Assentamento) – UFLA silgoretti@ig.com.br Luciane Nascimento Graduanda em Geografia, UNIMONTES lllunascimento@yahoo.com.br Elicardo Heber Almeida Batista Graduando em Geografia, UNIMONTES elicardoheber@yahoo.com.br RESUMO A sustentabilidade tornou-se um tema preponderante neste início de milênio, um tema portador de um projeto social global e capaz de reeducar nosso olhar e todos os nossos sentidos, capaz de reacender a esperança em um futuro…

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL Cléia Pereira Gondinho (cleiagondinho@bol.com.br) História da Educação – Professor Dr. Cláudio Eduardo Félix Santos Resumo O estudo realizado refere-se ao campo da História da Educação no Brasil e foi baseado na análise dos textos que já se converteram em paradigmas, entre eles os produzidos por Aparecida Joly Gouveia na década de 1970 (1970, 1974 e 1976) e os de Luiz Antonio Cunha (1979). Também Warde (1990a) realizou reflexões sobre o papel da pesquisa na

Resumo Teorias da Comunicação A teoria Hipodérmica Também conhecida como teoria da Bala Mágica, a teoria Hipodérmica afirma que cada elemento do público é pessoal e diretamente atingido pela mensagem. Contextualizando, a teoria coincide com o período das duas guerras mundiais e com a larga difusão das comunicações em massa, ocasionando assim, as primeiras reações nos estudiosos. O que caracteriza a teoria Hipodérmica é, por um lado, a novidade dos meios de comunicação em massa,…

IMPLICAÇÕES DO MÉTODO DIALÉTICO NO DISCURSO INTERDISCIPLINAR: APROXIMAÇÕES À LUZ DA PRÁXIS AMBIENTAL César Augusto Soares da Costa1 Palavras-chave: Educação Ambiental, dialética, Interdisciplinaridade. Resumo: Este trabalho aborda as relações entre a interdisciplinaridade e dialética materialista a partir do horizonte ambiental. Assim, serão analisados os vínculos que unem interdisciplinaridade enquanto prática pedagógica e suas reais implicações no debate epistemológico…

DIREITO E MORAL NAS PÓS-MODERNIDADE: ANÁLISE INTERDISCIPLINAR DO FILME “A PELE QUE HABITO” LAW AND MORALITY IN THE POST-MODERN ERA:INTERDISCIPLINARY ANALYSIS OF THE MOVIE “THE SKIN I LIVE IN” Mara Regina de Oliveira* Resumo: A proposta deste artigo é fazer um estudo pós-moderno da relação existente entre direito e moral. Nesta análise, supera-se a visão racionalista da moralidade moderna vista como um código moral único, como um conjunto de preceitos harmoniosamente coerentes ao qual…

CONSIDERAÇÕES SOBRE MÉTODOS E TÉCNICAS EM GEOGRAFIA HUMANA* Flamarion Dutra ALVES** RESUMO: A questão metodológica na Geografia é um ponto crucial no desenvolvimento de uma pesquisa, pois ela que dá suporte e ordem na execução do trabalho. Nesse sentido, o objetivo desse artigo é ilustrar, além de abordar de forma breve algumas utilizações e caracterizações de métodos e técnicas em Geografia Humana. PALAVRAS-CHAVE: Métodos; Técnicas; Metodologia; Geografia Humana. Introdução Na…

1 INTERDISCIPLINARIDADE: ORIGEM, CONCEITO E VALOR Clarissa Corrêa Fortes (UFSM) 1 Resumo: Este artigo apresenta um estudo teórico e tem por objetivo investigar a constituição dos sentidos da interdisciplinaridade e a importância de sua inserção na construção do conhecimento em sala de aula. Para essa finalidade, a pesquisa valeu-se da contribuição de estudiosos que tratam acerca da Interdisciplinaridade no âmbito da Educação, ampliando, assim, a interação entre professores e alunos sem perder

consumo de comunicações de massa. 4 b) Pesquisas sobre a mediação social que caracteriza o consumo: a percepção de que a eficácia dos mass media só é susceptível de ser analisada no contexto social em que funcionam. Essa teoria, mais atenta à complexidade dos fenômenos, deixa de salientar a relação causal direta entre propaganda de massas e manipulação de audiência para passar a insistir num processo indireto de influência em que as dinâmicas sociais se intersectam com os…