Resumo Comparando O Ensino De Antes E O De Hoje Por Meio

A INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NA INCLUSÃO DE ALUNOS DO 1° AO 5° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I Marcilene Oliveira Engelke Santos Prof. Maria da Conceição Lima da Silva Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso (PED0482) – Estágio III 30/06/14 RESUMO O presente trabalho visa buscar orientações de como se faz a intervenção pedagógica de alunos do 1º ao 5º ano do ensino fundamental I. Este tema em relação à educação inclusiva tem importância para sabermos de práticas…

RESUMO DO LIVRO DE MALBA TAHAN O HOMEM QUE CALCULAVA Malba Tahan é um ilustre brasileiro que se tornou conhecido por usar o pseudônimo Malba Tahan, mas seu verdadeiro nome era Júlio César de Mello e Souza. Em seu livro ele narra à história de Beremiz Samir, O Homem que Calculava e conta a história de sua vida. Beremiz empregado como pastor de ovelhas contava várias vezes o rebanho com medo de perdê-las. Isso fez com que ele adquirisse a habilidade de calcular. Tomou tanto gosto…

feito pelos alunos do 2º semestre do curso de Psicologia, da Universidade Paulista (UNIP)- SOROCABA. O trabalho foi realizado através da leitura do livro “Pinóquio às avessas” de Rubem Alves. Os alunos fizeram uma leitura crítica sobre o livro, comparando o mesmo com abordagens feitas em sala de aula, tais como abordagem Tradicional, Humanista e Comportamentalista. Também utilizando outras bases para serem comparados, como, Peter Pan e a música "Another brick in the wall" – Pink Floyd…

A INSERÇÃO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE EDUCAÇÃO NUTRICIONAL EM UMA ESCOLA MUNICIPAL. Keila Linhares Alves¹, Damaris Godoy Leite². RESUMO A finalidade da educação em saúde é igual a de todo bom ensino, auxiliar os indivíduos a fazer as suas próprias escolhas, adaptando-as a sua necessidade, tendo em vista a qualidade de vida. Sabe-se que a obesidade infantil já chega á 30% nos países ricos (SILVA; ZURITA, 2012), demonstrando a necessidade de intervenção nessa população. Sendo…

Utilização de filmes comerciais como recurso didático no ensino Resumo O presente trabalho visa colocar em discussão a convivência entre professores e alunos relacionados ao ensino usando a tecnologia na educação. Baseou-se na inferência de que os professores constituem importantes motivadores no uso de filmes comerciais como material de mídias cinematográficas na exploração do desenvolvimento real e potencial do aluno. Trazendo para isso dados e reflexões de estudiosos do…

Gestão da Comunicação, leccionada pela Professora Carla Marisa Rebelo de Magalhães. ESCOLA SUPERIOR DE AVEIRO, Fevereiro 2012 Índice Introdução 4 1. Contexto Histórico 5 2. Histórico da Marca 7 3. Análise SWOT 9 3.1. Quadro Resumo da SWOT 13 3.2. Quadro Resumo da SWOT 17 4. Análise da Marca Segundo o Modelo da Marca 20 4.1. Análise ao nível do sinal 20 4.1.1. Nome 20 4.2. Análise ao nível do objecto 23 4.2.1. Promessa e missão da marca 23 4.2.2. Benefício…

PRATICA DE ENSINO ANGÉLICA APARECIDA DE SOUZA XAVIER - 7581589944 BIANCA AMARAL DE OLIVEIRA - 7581577524 JOSÉ APARECIDO DE ALMEIDA JÚNIOR - 7980711174 MARIANA GIACOB NEGRETE DA SILVA- 7599632050 SILVIA CAMPOS MACHADO - 7706667468 DIDÁTICA E PRATICA DE ENSINO CECILIA GODINHO SOROCABA 2014 ANGÉLICA APARECIDA DE SOUZA XAVIER BIANCA AMARAL DE OLIVEIRA JOSÉ APARECIDO DE ALMEIDA JÚNIOR MARIANA GIACOB NEGRETE DA SILVA SILVIA CAMPOS MACHADO DIDÁTICA E PRATICA DE…

I. S. DA SILVA4 RESUMO: Este trabalho tem por objetivo apresentar considerações sobre o desenvolvimento da inteligência e o papel da educação, relacionando as concepções de Jean Piaget e Lev S. Vigotski acerca deste assunto, considerando as semelhanças e diferenças em suas teorias. O presente estudo utilizou- se do método de pesquisa bibliográfica e através do mesmo espera –se contribuir para uma pratica pedagógica ainda mais aprimorada. Por meio das discussões realizadas neste trabalho

RU 520921 ROSENEIDE DE FATIMA CARVALHO RU 520330 AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR HISTORICIDADE CURITIBA

APRENDIZAGEM EM EAD: DIFICULDADES E HABILIDADES NECESSÁRIAS À CONSTRUÇÃO DA AUTONOMIA E ORGANIZAÇÃO PARA O AUTOESTUDO Bernadete Maria Ferreira Oliveira Curso de Pós-graduação em EAD Polo de Araci-BA Orientador: Profa. Michele Cristine da Cruz Costa RESUMO Este artigo tem por objetivo trazer a discussão a respeito da aprendizagem em EAD, mais especificamente sobre os motivos que levam os estudantes de EAD a não gerenciar o auto-estudo de forma satisfatória, como utilizar bem…