Resumo Cerebro E Aprendizagem

MONOGRAFIA Um dos maiores dilemas que se atravessa no curso universitário é a produção de textos técnico-científicos. Resguardadas as diferenças, sejam de base teórica sejam de natureza prática, pode-se ao estudante que produza um fichamento, resumo, resenha, relato de pesquisa, etc. até se chegar às monografias (fase preparatória para a posterior produção de uma dissertação de mestrado ou de uma tese de doutorado. A tomada de notas que acompanha ou sucede a pesquisa…

RESUMO SOBRE A HISTÓRIA DA PSICOLOGIA. QUADRO SEQUENCIAL DA HISTÓRIA DA PSICOLOGIA: Idade Antiga ( homem e mente dominados pelos deuses da natureza) Grécia e seus Filósofos: Sócrates ( introduziu o conceito de RAZÃO. Mente e corpo separados, sendo que o cérebro controla o corpo todo) ; Platão ( mente e corpo separados.. O homem se aperfeiçoa quando busca a si mesmo, olhando para dentro de si, alma imortal e corpo mortal Quando o homem morre a alma fica livre para ocupar…

16h 30 Nosso cérebro é meio fanfarrão: na hora de pensar em estratégias para aquele jogo complicado de videogame ou de ler aquela revista que você adora, ele coopera facilmente. Mas quando é preciso sentar e estudar um pouco, parece não haver jeito de alcançar a concentração. Isso fica ainda mais desesperador quando estamos em ano de vestibular e não temos tempo a perder. Para ajudar você nisso, o GUIA DO ESTUDANTE conversou com especialistas e pediu dicas para ajudar seu cérebro a…

RESUMO NEUROPLASTICIDADE Bibliografia Básica: Lent, R. Cem bilhões de neurônios ? 2ª ed. São Paulo: Editora Atheneu, 2010 (Cap. 05) Bibliografia Complementar: Lent, R (Copordenador). Neurociência da Mente e do Comportamento. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2008 Kolb, B. e Whishaw, I.Q. Neurociência do Comportamento. São Paulo: Manole, 2002 Bear, M.F., Connors, B.W. e Paradiso M.A. Neurociências – Desvendando o Sistema Nervoso. Porto Alegre: Artmed, 2002 Revistas: MENTE e CÉREBRO

setembro de 2003 abem A música e o cérebro: algumas implicações do neurodesenvolvimento para a educação musical Beatriz Ilari Departamento de Artes - UFPR beatriz.ilari@elf.mcgill.ca / beatrizilari@yahoo.ca Resumo. Este artigo tem como objetivo discutir alguns resultados de pesquisas recentes sobre o desenvolvimento do cérebro e as implicações destas na área da educação musical. Na primeira parte do artigo há uma breve introdução ao cérebro e seu desenvolvimento,…

DISLEXIA Por que entender a dislexia?Pais e professores... Como ajudar? 1. O que é dislexia? A definição mais utilizada, segundo a ABD é a de 1994 da International Dyslexia Association (IDA): “Dislexia é um dos muitos distúrbios de aprendizagem. É um distúrbio específico de origem constitucional caracterizado por uma dificuldade na decodificação de palavras simples que, como regra, mostra uma insuficiência no processamento fonológico. Essas dificuldades não são esperadas com relação à

assim devido aos profissionais que estão na área só para ganhar um salário, e do governo que não se cansa de sucatear a educação. Zailda Coirano 2. [pic]Messias | 2 02UTC dezembro 02UTC 2009 às 07:05 | Não creio que em menos de vinte anos o cérebro tenha se atrofiado para que se recuse a aprender em uma aula normal. Os alunos ficaram mal-acostumados com essas aulas e acham que os professores devem se preocupar primeiro com a forma. O conteúdo é secundário, quando inexistente.…

Percepção: Resumo do capítulo 6 do livro “Psicologia” de David Myers(1) para o seminário da disciplina “Processos Psicológicos Básicos”. A sensação e a percepção, embora consideradas como processos que interagem continuamente, apresentam características diferentes. Enquanto a sensação é o processo em que o corpo capta os sinais eletromagnéticos e os enviam para o sistema nervoso central, a percepção é responsável por interpretar, organizar e codificar esses estímulos em sinais neurais. Para

TRANSTORNO E DEFICIT DE ATENÇÃO COM HIPERATIVIDADE Jessica Mayara Sexuqui RESUMO: O presente estudo tem como tema norteador o Transtorno e Déficit de Atenção com Hiperatividade. Para tanto são levantados os objetivos de conhecer este transtorno e identificar as causas e os possíveis tratamentos. Quando não diagnosticado precocemente, prejudica a criança em idade escolar e atualmente é possível perceber que o número de crianças com TDAH na escola está cada vez maior. Nesse sentido,…

IMAGENS DO CÉREBRO Desde a Antiguidade realizam-se muitos estudos e pesquisas sobre o cérebro. Com tais estudos e pesquisas nascem diversas ideias acerca de suas capacidades, muitas focalizam que o cérebro é um sistema de processamento de informações semelhante a um computador complexo ou um banco de memória. Recentemente ele foi comparado com um sistema holográfico, que possui a capacidade de aprendizagem, captação de informações e realização de atividade por uma parte e pelo todo,…