curso de portugues juridico

instrumento de organização do pensamento, da fala e da escrita. III - CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: 1. Compreensão de texto: 1.1. Tipos de leitura: 1.1.1. Leitura informativa: a) seletiva; b) crítica. 1.1.2. Leitura interpretativa. 1.2. Estratégias de compreensão de texto: 1.2.1. Sublinha; 1.2.2. Esquema. 2. Fundamentação Linguística: 2.1. Linguagem, pensamento e cultura – conceitos e relações: 2.1.1. Níveis de linguagem – modalidade oral e escrita; 2.2. O ato comunicativo – a interação verbal; 2.3. Funções da linguagem. 3. Produção de texto: 3.1. Vocabulário específico da área; 3.2. Texto dissertativo: 3.2.1. Coerência e coesão; 3.2.2. Dissertação expositiva; 3.2.3. Dissertação argumentativa; 3.3. Redação científica: 3.3.1. Características da linguagem científica; 3.3.2. Paráfrase; 3.3.3. Resumo; 3.3.4. Resenha; 3.4. Redação oficial, comercial e técnica: 3.4.1. Ofício; 3.4.2. Carta; 3.4.3. Requerimento; 3.4.4. Procuração; 3.4.5. Textos específicos da área. 4. Sistematização gramatical: 4.1. Gramática aplicada ao texto. IV - PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS Leitura e produção de textos, correção, resumos, resenhas, interpretação, correção gramatical e semântica, estudo direcionado a habilidade de produção textual científica. V - AVALIAÇÃO: A avaliação se dará de três formas: 1ª O aluno deverá fazer todas as atividades do sistema, sendo considerada para frequência e para a última nota com peso igual para todas as avaliações;…

Revista Mackenzie de Educação Física e Esporte – 2006, 5(1):59-76 A EDUCAÇÃO FISICA E O ADOLESCENTE: A IMAGEM CORPORAL E A ESTÉTICA DA TRANSFORMAÇÃO NA MÍDIA IMPRESSA Gisela De Rosso Maldonado Colégio Presbiteriano Mackenzie Tamboré Resumo: O desrespeito ao corpo feminino e a tentativa de reduzi-lo a objeto de consumo são flagrantes nos dias de hoje. Os meios de comunicação, em especial as revistas chamadas femininas repetem um padrão de beleza corporal à exaustão, procurando de certa…

AGRADECIMENTOS Agradeço ao ogro Shrek; a seu incomparável amigo Burro; à Alice do País das Maravilhas e muitos outros elementos participativos incomuns. Ao examinar contos de fadas e contos populares, o folclorista russo Vladimir Propp definiu uma personagem imprescindível para o herói: o auxiliar-mágico (também chamado de doador): um tapete voador, uma águia, cavalo, fada, espada, etc, o qual aponta o caminho que o herói deve seguir e ampara-o quando suas energias se…

comunidade e educação; Rádio, som e criatividade; Publicidade radiofônica; Programação radiofônica; e Futuro da mídia sonora. Como o rádio, que se adapta aos tempos da internet, ganha divulgação pela rede mundial de computadores por meio deste livro eletrônico. É uma forma de se ampliar ainda mais o debate. E de começar a marcar os 20 anos de atividade deste fórum de pesquisadores fundado em 1991 por iniciativa das professoras Doris Fagundes Haussen e Sonia Virgínia Moreira. Luiz Artur…