Resumo Capítulo 6 Marilena Chaui

teoria de que o único caminho pelo qual o homem pode chegar ao conhecimento é através da experiência sensível (empírica). Marlene Chauí explica que Francis Bacon "propõe a instauração de um método, definido como modo seguro de 'aplicar a razão à experiência', isto é, de aplicar o pensamento lógico aos dados oferecidos pelo conhecimento sensível". (2006 – p.126) Marlene Chauí afirma que para os empiristas o contato com o mundo externo através de um conjunto de sensações (através dos…

especial a meu orientador Prof. Adair Nogueira Filho, que por sua seriedade, compreensão e contribuições relevantes, além de ter acreditado em nossa vitória. A todos que direta ou indiretamente contribuíram para a realização deste trabalho. 5 RESUMO Tendo em vista que as relações familiares sofreram significativas alterações ao longo dos anos, é necessário que o Direito acompanhe tais modificações, na medida em que é através dele que essas novas relações irão ser tuteladas.…

FILOSOFIA....................26 4 - CONCLUSÃO.............................................................................................29 5- BIBLIOGRAFIA..........................................................................................34 RESUMO O esboço da biografia da educação e da pedagogia é indispensável noção do ensino atual, pois, esta é um fruto histórico. A educação atual é ao mesmo tempo, etapa do passado e elaboração do porvindouro. A história da educação…

mãe. Aos meus amores, Juliana e Beto, filhos amadíssimos. É uma honra ser mãe de vocês! Especialmente ao meu marido, Carlos Alberto, que me incentivou e acreditou em mim. Quando eu me for (se eu me for) Vão até onde não fui Loreta Valadares RESUMO O presente trabalho, da linha de pesquisa Família e Sociedade, consiste na apresentação dos “aspectos visíveis das violências invisíveis” perpetradas contra as mulheres usuárias dos serviços de atenção e acolhimento do Centro de…

A INVENÇÃO FILOSÓFICA DA DIGNIDADE HUMANA Severino Boethius Philosophical and the Invention of Human Dignity Ricardo Antonio Rodrigues1 Resumo: Severino Boécio (480-524) é o divisor de águas de dois tempos: a antiguidade e o medievo. Neste artigo, a ideia é analisar a definição de pessoa, em linhas gerais, nas obras Liber contra Eutychen et Nestorium (capítulo III) e De Consolatione Philosophiae, no que tange ao princípio do que podemos denominar, mais tarde, na escolástica, de dignidade humana

vivos. Especialmente a partir do século XVII, vários ramos do conhecimento começam a se desvencilhar da filosofia e a se constituir em ciências independentes com técnicas e métodos próprios (priorizando, sobretudo, a observação e a experimentação).[6] Apesar disso, a filosofia atual ainda pode ser vista como uma disciplina que trata de questões gerais e abstratas que sejam relevantes para a fundamentação das demais ciências particulares ou demais atividades culturais. A princípio, tais…

pensar que uma coisa seja errada lhe dá o aspecto superficial de ser CERTA, e ergue de início um temível brado em defesa do costume. Mas o tumulto não tarda arrefecer. O tempo cria mais convertidos do que a razão. (PAINE, Thomas. 1964, p. 3) RESUMO Pretende-se neste trabalho, delinear os marcadores lingüísticos utilizados em textos didáticos da disciplina História, capazes de legitimar e propagar ideias do senso comum. Pauta-se na teoria Foucaultiana numa tentativa de…

“JUIZ DAS GARANTIAS”: inconsistência científica; mera ideologia – como se só juiz já não fosse garantia GUARANTEE JUDGE: scientific inconsistency, pure ideology – as if the judge himself did not represent any guarantee Abel Fernandes Gomes RESUMO ABSTRACT Afirma que a criação do denominado “juiz das garantias”, estrutural mudança trazida pelo PLS 156/2009, vem sendo abordada com otimismo e como forma de redenção do processo penal brasileiro, no que concerne à maior…

Brígido. São Gonçalo: UERJ-FFP, 2004. Monografia – Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Faculdade de Formação de Professores – Departamento de Geografia. Bibliografia: pp. 76-78 1. Cidade; 2. Espaço vivido; 3. Ensino; 4. Geografia 3 RESUMO BRIGIDO, Bianca Rocha. O espaço vivido do aluno-trabalhador: contribuições de um olhar sobre a cidade para o ensino de geografia. São Gonçalo: UERJ-FFP, 2004. Orientador: Marcos Antônio Campos Couto. Esta produção teve a…

à escola abordar os diversos pontos de vista, valores e crenças existentes na sexualidade para auxiliar o aluno a construir um ponto de auto referência por meio da reflexão”. Yara Sayão RESUMO Este trabalho compõe-se de uma pesquisa realizada junto à comunidade da Escola Estadual de Ensino Fundamental “Eduardo Carvalho”(nome fictício), localizada na cidade de Santarém, estado do Pará. Usando uma “lente” metodológica numa abordagem