Resumo Capítulo 6 Marilena Chaui

__________________________________________________________________ Prof. Dr. Luis Rohden – Universidade do Vale do Rio dos Sinos - UNISINOS __________________________________________________________________ Prof. Dr. Ricardo Bins di Napoli – Universidade Federal de Santa Maria - UFSM RESUMO O presente trabalho tem por objetivo apresentar a ética das virtudes de Aristóteles. Partindo de alguns pressupostos como a classificação do conhecimento, a concepção antropológica do…

interesses da classe dominante ao mesmo tempo que fundamentava a legitimação, junto às classes dominadas, dessa situação econômico-social, objetivamente marcada pela exploração e dominação da maioria por uma minoria (SEVERINO, 1986, p. 70). Art 6. A lei determinava que em todas as cidades, vilas e lugares mais populosos haveria escolas de primeiras letras que fossem necessárias. O número delas e sua situação seriam indicados pelos presidentes em conselho, obtidas as câmaras…

experimentos e da construção científica de conceitos, ao menos procura se sustentar na busca comedida das conclusões da experiência de vida, como observação ao modo do funcionamento da natureza das coisas e dos comportamentos humanos (Ibidem: 55-6). O fogo passou então a ser um louvor a São João e a fogueira um símbolo do seu nascimento. O fogo e as superstições: • quem cospe no fogo adoece o pulmão. • quem brinca com fogo faz xixi na cama. • quem queima couro fica …

CINEMA E IDEOLOGIA "Ideologia: um mascaramento da realidade social que permite a legitimação da exploração e da dominação. Por intermédio dela, tomamos o falso por verdadeiro, o injusto por justo(...)" CHAUÍ, Marilena. O que é Ideologia? Segundo Marilena, "(...) os homens produzem idéias ou representações pelas quais procuram explicar e compreender sua própria vida individual, social, suas relações com a natureza e com o sobrenatural. Essas idéias ou representações no…

como também da minha vida, das minhas lamentas, das minhas noites de sono em claro, das minhas idas e vindas, o meu muito obrigada. “Todo o homem luta com mais bravura pelos seus interesses do que pelos seus direitos”. Napoleão Bonaparte. RESUMO Este estudo pretende trazer uma análise e reflexão acerca da Eutanásia face os Direitos Humanos, refletindo acerca do direito à vida. Pretende-se proceder analisando e demonstrando como o direito a vida, direito inerente ao ser…

escrito para estudantes do curso de Química, certamente também poderá auxiliar outras pessoas interessadas na produção de trabalhos científicos, em graduação e/ou pós-graduação. Assim, apropriando-nas das palavras de Délcio Vieira Salomon (1999, p. 6) consideramos que se “’aprende a nadar nadando’, aprende-se a produzir conhecimento, produzindo, a fazer trabalho científico fazendo”. Nesse sentido, não se tem aqui um manual, nem tampouco um guia de como fazer, mas sim, buscamos com…

vice-reitoria de pós-graduação e pesquisa e líder do grupo de pesquisas Psicologia e Saúde (UNIPCNPQ). É também professor colaborador e orientador junto ao departamento de neurologia da Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP). Tem artigos, livros e capítulos de livros publicados sobre psicologia social e psicologia social comunitária, especialmente sobre representações sociais, identidade, imaginário e métodos qualitativos, dedicando-se nos últimos anos às relações entre saúde e…

ausentei para que este trabalho se desenvolvesse. Agradeço, especialmente, a minha orientadora que com propriedade orientou a confecção deste trabalho acadêmico e que se manteve imparcial, para que minhas concepções fossem respeitadas. SUMÁRIO RESUMO....................................................................................................................... 05 INTRODUÇÃO…

FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO: O ENSINO E APRENDIZAGEM DA FILOSOFIA PARA AS CRIANÇAS DO 1º E 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM UMA ESCOLA PÚBLICA EM PORTO VELHO - RO. Maria Antonia Fortunato[1] Hércules Jesus de Carvalho[2] RESUMO: O presente artigo tem por objetivo promover e verificar se Filosofia da Educação está presente no cotidiano das crianças nos 1º e 2º ano do Ensino Fundamental em uma escola pública na cidade de Porto Velho – Rondônia, onde foi realizado uma pesquisa por meio de…

OFENSIVA NEOLIBERAL E EDUCAÇÃO SUPERIOR PÚBLICA: A EVASÃO DE ESTUDANTES DA GRADUAÇÃO PRESENCIAL E A DESQUALIFICAÇÃO DAS LICENCIATURAS NA UFG RESUMO A evasão é uma realidade crescente nas Universidades públicas brasileiras e em outros países. No Brasil, a evasão escolar é entendida como interrupção no ciclo de estudos, e causa prejuízos significativos sob os aspectos econômico, social e humano em qualquer que seja o nível de educação. A saída de estudantes da graduação presencial na