Resumo Anastasiou Do Ensinar A Ensinagem

Bruna Santana de Souza Santos2 1,2 Faculdade Sumaré – Curso de Pedagogia Endereço: Rua Capote Valente, 1121 CEP 05409-003 – Pinheiros – São Paulo - SP Email: RESUMO: O Estudo do Meio como metodologia de ensino, apresenta vantagens quando comparado a metodologias “tradicionais”, não só pelo fato de buscar outros espaços para ensinar, mas principalmente por buscar interagir com outras disciplinas e a partir desta interação mostrar que o conhecimento se apresenta compartilhado e não…

MÃOS LIMPAS, CORPO SAUDÁVEL: IMPORTÂNCIA DA HIGIENE DAS MÃOS PARA PREVENÇÃO DE DOENÇAS Sidcleia Kécia Vieira Silva Thiago Laurentino Araújo Anderson Pereira Costa Marques Francisco da Silva16 Ivaneide Alves Soares da Costa RESUMO Objetivando orientar e mostrar de forma didática sobre a importância da higienização das mãos antes e após usar o banheiro, bem como a prevenção de doenças, realizamos um experimento com os alunos da Escola Estadual Lourdes Guilherme para observação…

reduzi-la a um campo no qual a preocupação formativa ainda não seja o foco principal. Portanto, a pesquisa aponta para a necessidade de um desenvolvimento docente no campo de seu exercício profissional. Por isso, a utilização de estratégias de ensinagem (ANASTASIOU e ALVES, 2004) assim como a elaboração, organização e utilização de materiais didáticos caracterizam uma necessidade de recolocar a tarefa da docência na efetiva prática do exercício docente do professor. Compreendeu-se…

difíceis de desânimo e cansaço. A minha orientadora, APARECIDA PILAR pelo suporte no pouco tempo que lhe coube, pelas suas correções e incentivos, onde deveria chamar paciência e não pilar. ITABIRA 2012 Resumo Este trabalho científico apresenta um estudo preliminar sobre as principais concepções e práticas da pesquisa educacional no Brasil, iniciando pelo conceito e pelos modelos mais usados no processo de construção do conhecimento por…

ino vador as par a métodos Estra inov adoras para de ensino tr adicionais – aspectos tradicionais ger ais erais New approaches to traditional learning – general aspects Cacilda da Silva Souza1, Alessandro Giraldes Iglesias2, Antonio Pazin-Filho3 RESUMO Novos desafios se impõem nos cenários atuais da educação e currículos universitários altamente complexos. Para atender as demandas sociais, transformações na educação de profissionais de saúde e novas formas de trabalhar com o…

RESUMO O presente estudo tem o propósito de analisar os fatores que envolvem a qualidade no processo de ensino e aprendizagem no ensino técnico profissionalizante. A fundamentação teórica foi desenvolvida a partir dos seguintes objetivos específicos: Apresentou-se características sobre a educação profissionalizante e o mercado de trabalho, explicitou-se sobre a formação profissional dos educadores, apontou-se a importância da relação entre professor e aluno, discorreu-se sobre a relevância

ESTRATÉGIAS DE ENSINAGEM Léa da Graças Camargos Anastasiou leagc@bigfoot.com Leonir Pessate Alves pessate@brwnet.com.br INTRODUÇÃO No quadro da imprevisibilidade, mudanças e incertezas atuais, deveremos continuar a atuar na sala de aula como se fazia no século passado? Considerando que os alunos, a cada ano, chegam à universidade trazendo novas e diferenciadas experiências em sua história de vida, poderemos estar atuando na “formatação” da aula utilizada desde o descobrimento do Brasil

ETNOMATEMÁTICA E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O CONTEXTO ESCOLAR: UMA EXPERIÊNCIA EDUCACIONAL COM UM GRUPO SOCIOCULTURAL ESPECÍFICO RESUMO A desvinculação da matemática de seus aspectos socioculturais é um dos fatores diretamente relacionados às dificuldades encontradas no processo de ensino e aprendizagem desta disciplina. Por questionar alguns dogmas da Matemática e por valorizar e reconhecer conhecimentos desenvolvidos em diversos contextos socioculturais, a Etnomatemática vem se…

DA FESPSP GT5 – Gestão de serviços de informação A FORMAÇÃO DO BIBLIOTECÁRIO EMPREENDEDOR COM FOCO NA GESTÃO DE SERVIÇOS DE INFORMAÇÃO Nathália Lima Romeiro - ntromeiro@yahoo.com.br Orientador Prof. Daniela Spudeit – danielaspudeit@gmail.com RESUMO O trabalho arrola sobre a formação do bibliotecário empreendedor e propõe reflexões para a capacitação deste profissional. Adota-se como objeto de estudo o empreendedorismo na Biblioteconomia destacando a importância do bibliotecário como gestor

surge apenas aquele referente “à necessidade de que aquilo a ser ensinado tenha condições de ser aprendido pelo aluno” ou, a esta altura, utilizando termo mais adequado, “ser aprendido por aquele submetido ao processo”. Exemplificando: não se pode ensinar algo a alguém, sem que este alguém esteja suficientemente maduro para observar o conteúdo pretendido, amadurecimento este conseguido através da passagem por estágios de aprendizagem pré-requisitos. É um fator óbvio, lógico, que…