Docência do ensino superior

2011
DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR

INSTITUTO TOCANTINENSE DE EDUCAÇÃO SUPERIOR E PESQUISA

O direcionamento em sala de aula terá como pontos metodológicos a exposição dialogada, debates, trabalhos em grupo e individual e realização de pesquisa. Estudos de textos em sala de aula e apresentação de resultados dos estudos por meio de debates e esclarecimentos.

AVALIAÇÃO A avaliação será realizada por meio da participação do alunado, de forma contínua, promovendo a fixação das estruturas abordadas, de acordo com as regras definidas pela Instituição.

Docência Ensino Superior

PROGRAMA DO CURSO

UNIDADE I – O ENSINO SUPERIOR Estrutura do Ensino Superior; Organização do Ensino Superior; Didática do Ensino Superior; Metodologia do Ensino Superior; Educação, Ensino e Aprendizagem.

UNIDADE II – O PROFESSOR DE ENSINO SUPERIOR Formação; Requisitos.

UNIDADE III – O PLANO DE ENSINO Objetivos; Conteúdo; Estratégias de ensino-aprendizagem.

UNIDADE IV – AVALIAÇÃO As técnicas de avaliação. INSTITUTO TOCANTINENSE DE EDUCAÇÃO SUPERIOR E PESQUISA

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Docência Ensino Superior

“A linguagem – a fala – é uma inesgotável riqueza de múltiplos valores. A linguagem é inseparável do homem e segue-o em todos os seus atos. A linguagem é o instrumento graças ao qual o homem modela seus pensamentos, seus sentimentos, suas emoções, seus esforços, sua vontade e seus atos, o instrumento graças ao qual ele influencia e é influenciada, a base última e mais profunda da sociedade humana. Mas é também o recurso último e indispensável do homem, seu refúgio nas horas solitárias em que o espírito luta com a existência, e quando o conflito se resolve no monólogo do poeta e na meditação do pensador. Antes mesmo do primeiro despertar de nossa consciência, as palavras já ressoavam à nossa volta, prontas para envolver os primeiros germes frágeis de nosso pensamento e a nos acompanhar inseparavelmente através da vida, desde as mais humildes ocupações da vida cotidiana até os