Resumo Anastasiou Do Ensinar A Ensinagem

Especialização em Docência no Ensino Superior RIO DE JANEIRO 2010 DOUGLAS ALEXANDRE FERREIRA A POSTURA DO DOCENTE NO ENSINO SUPERIOR NA ERA DA INFORMAÇÃO RESUMO O presente trabalho de monografia tem por objetivo elucidar o perfil do docente no ensino superior na atualidade, tendo em vista a era da informação. Dar uma visão geral de como o docente se situa no âmbito de sua formação e quais necessidades

em grupo. Fonte: http://www.work.com.br/ O passageiro EC – Experiência Concreta: você aprende melhor ao viver a situação. Sua aprendizagem deriva mais da experiência. 35 Bibliografia ANASTASIOU, Léa das Graças Camargo e ALVES, Leonir Pessate (orgs.). Processos de ensinagem na universidade: pressupostos para as estratégias de trabalho em aula. Joinville, SC: UNIVILLE, 2004. BARRETO, Vera. Paulo Freire para educadores. São Paulo. Arte & Ciência, 2004. BOOG,…

Teoria e prática na formação de professores universitários: elementos para discussão Graziela Giusti Pachane .......................................................................... 97 Docência na educação superior Léa das Graças Camargos Anastasiou ..................................................147 Algumas reflexões sobre a profissionalidade docente no contexto das políticas da educação superior Vera Lúcia Bazzo ..........................................................................

vida! Ensinar não é abdicar de suas exigências ou ignorar a pessoa de quem aprende; ensinar é levar totalmente em conta uma e outra e montar a historia neste espaço: mas a historia nunca é escrita previamente e, para ela nunca temos receita, a historia não se repete e não podemos ter a certeza de sair dela totalmente ilesos (ROGERS, 1973 apud MEIRIEU, p. 39). RESUMO Durante muito tempo prevaleceu no Ensino Superior a…

DIVERSIDADE CURRICULUM POLICIES, TEACHER TRAINING AND THE DIVERSITY SANTOS, Maria do Carmo Gonçalo carmo1974@yahoo.com.br Universidade Federal de Pernambuco SANTIAGO, Maria Eliete mesantiago@uol.com.br Universidade Federal de Pernambuco RESUMO Situada no contexto das políticas públicas para a educação básica, o crescente interesse pela formação de professores/as gera movimentos e tensões em torno do currículo da formação. Este artigo discute sobre as políticas curriculares …

Universidade Católica de Louvain, Bélgica; Dr. em Filosofia pela PUC de São Paulo. Livre-docente em Filosofia da Educação pela USP. Seus estudos e pesquisas atuais situam-se no âmbito da filosofia e da filosofia da educação. E-mail: ajsev@uol.com.br Resumo: Partindo de uma leitura do contexto histórico-social que a Universidade brasileira está atravessando no momento, o trabalho argumenta em favor de uma imprescindível articulação entre ensino, pesquisa e extensão. Defende a idéia da…

JORNAL DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS. N° 4 | JULHO–DEZEMBRO DE 2008 | PP. 53–63 Ensino Superior no Brasil: cenário, avanços e contradições Higher Education in Brazil: Scenario, advancements and contradictions Alexandre de Paula Franco1 Resumo Abstract Este trabalho apresenta um breve conjunto de reflexões que apontam elementos constituintes da educação superior no Brasil nas últimas duas décadas, considerando principalmente o contexto da organização e estrutura do ensino …

phase of the referred study. It has already been possible to identify manifestations of moral and cognitive conflict on the part of the tutors and diversified practices in the following up registers of the student's performance on the course. Resumo. Nos cursos a distância da Universidade Federal de Mato Grosso, o processo avaliativo é realizado pelos tutores com o apoio e acompanhamento dos professores responsáveis pelas disciplinas no curso. Estamos desenvolvendo estudo de…

JORNAL DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS. N° 4 | JULHO–DEZEMBRO DE 2008 | PP. 53–63 Ensino Superior no Brasil: cenário, avanços e contradições Higher Education in Brazil: Scenario, advancements and contradictions Alexandre de Paula Franco1 Resumo Este trabalho apresenta um breve conjunto de reflexões que apontam elementos constituintes da educação superior no Brasil nas últimas duas décadas, considerando principalmente o contexto da organização e estrutura do ensino superior no país, apreciando

humano e da Educação Física! Agradeço à minha orientadora (Dagmar Hunger) pela paciência e por aceitar trabalhar comigo! Agradeço a toda a galera da sala pelos momentos ímpares que me fizeram crescer pessoal e profissionalmente! Agradeço à vida! RESUMO Pouco se discute sobre a formação acadêmica de profissionais, especialmente, no que se refere a um posicionamento político e atitudes críticas em prol de uma transformação profissional e, conseqüentemente, no campo da educação…