Resumo Anastasiou Do Ensinar A Ensinagem

ausência, dedicados a este curso. A TECNOLOGIA NA DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR NO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS Rodrigo Carneiro de Araújo Simone Santos de Oliveira RESUMO A tecnologia tem influenciado maciçamente as funções do profissional contábil, pois ela mudou a forma do trabalho do contador, informatizando todos os processos que viabilizam a sua atuação. Assim, formar profissionais aptos e…

o estudo caracteriza-se por uma revisão bibliográfica, de abordagem qualitativa e cunho descritivo. Cuiabá, 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Enfermagem), Faculdade de Enfermagem, Universidade de Cuiabá – UNIC, Cuiabá, 2011. RESUMO O Trabalho de Conclusão de Curso trata-se de uma pesquisa bibliográfica, com abordagem qualitativa e cunho descritivo, objetivou-se em compreender de que forma se constituiu a formação por competência em enfermagem no Brasil através de…

_______________________________________________ 1. Assistente social. Mestranda da PPGDR-UNISC/RS. E-mail: Raquel.steyer@gmail.com _________________________________________________________________________________________________________________ Resumo Este artigo aborda um novo cenário na formação dos trabalhadores de saúde do município de Rio Pardo - RS, através do NUMESC – Núcleo Municipal de Educação em Saúde Coletiva. É através da sua representação que desencadeiam ações como…

contextos educacionais singulares. Os Organizadores, Feira de Santana, maio de 2015. 4 PARTE I ARTIGOS Como se concebe uma composição? Há processos cognitivos intrínsecos? A análise pode favorecer o processo composicional? Compor se aprende? Para ensinar é preciso compor? Adequar? Arranjar? Rearranjar? Estas e outras questões são objetos de reflexão nos artigos apresentados, que tem como foco a composição musical. Seja para abordar questões poéticas e estéticas, investigar como o…

e uma compreensão da mesma. Ele é o autor da aprendizagem. Ocorre a auto-avaliação na medida em que o estudante mostra, dá conta do que aprendeu. Os alunos recompilam, organizam e comunicam o aprendizado para os outros. O portfólio é público. O ensinar ajusta-se para responder a informação que se desprende do processo. A construção do portfólio, e em particular, a aprendizagem escolar, está mediada pela existência de “os outros” (o professor, o grupo escolar, a cultura expressa no…

| |Fichamento; | |Resumo; | |Resenha;

aprendizagem em Língua Portuguesa. Ela pensou e chegou à conclusão de que não resolveria aquela questão sozinha. Levou o problema para a reunião e, depois de muita discussão, convenceu as colegas (de 1.ª a 4.ª séries) a desenvolverem um projeto de “ensinagem”: todo mundo investiria no ensino dinâmico e agradável de produção de textos, de recriação individual e coletiva dessas produções, e no final do trimestre, cada aluno(a) escolheria sua “melhor” produção para integrar uma pequena…

Nicola. Dicionário de filosofia. Trad. de Alfredo Rossi. 5. ed. São Paulo: Martins Fontes, 2007. p. 442. 5 ABBAGNANO, Nicola. Dicionário de filosofia. Trad. de Alfredo Rossi. 5. ed. São Paulo: Martins Fontes, 2007. p. 602-603. SUMÁRIO RESUMO .......................................................................................... XII ABSTRACT ..................................................................................... XIII INTRODUÇÃO ......................................

APARECIDA VIEIRA ENTRE O REAL E O VIRTUAL: A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (EaD) COMO ESPAÇO PARA O EDUCAR (APRENDER E ENSINAR) PELA PESQUISA DOUTORADO EM EDUCAÇÃO: CURRÍCULO SÃO PAULO 2011 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO PUC-SP LEOCILÉA APARECIDA VIEIRA ENTRE O REAL E O VIRTUAL: A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (EaD) COMO ESPAÇO PARA O EDUCAR (APRENDER E ENSINAR) PELA PESQUISA DOUTORADO EM EDUCAÇÃO: CURRÍCULO Tese apresentada à Banca Examinadora da Pontifícia…

... 770 EIXO 3 – ENSINO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 401 Aléxia T. Duchowny Profa. Dra. da Faculdade de Letras da UFMG alexiateles@hotmail.com Naja S. G. dos S. Ferreira Graduanda da Faculdade de Letras da UFMG najasthael@gmail.com RESUMO Relata-se o processo de elaboração de uma disciplina on line, já existente em versão presencial, para aumentar a oferta de vagas, necessária com a implementação do REUNI, na Faculdade de Letras da UFMG. Objetiva-se mostrar como a…