Resumo Acadêmico O Português São Três Bagno

literária das três disciplinas elencadas, que corroborem com a sistematização dos resultados das entrevistas acerca dos fenômenos linguísticos e literaturas da língua portuguesa. O artigo deverá ter no mínimo quatro e máximo seis laudas. DESAFIO PROFISSIONAL Sinopse do Desafio Profissional Frequentemente nos diálogos escolares nos deparamos com professores, principalmente os de Língua Portuguesa, insatisfeitos com os desvios gramaticais e “erros absurdos de português”…

DA GRAMÁTICA NORMATIVA À SOCIOLINGÜÍSTICA: O LUGAR RESERVADO À ORALIDADE NO ENSINO DE PORTUGUÊS Elissandra Vasconcellos Moraes dos Santos – Licenciada em Pedagogia Maria Beatriz Claudino Brandão - Licenciada em Pedagogia Marilene Assis Mendes – Licenciada em Letras Neide Maria Machado de França – Licenciada em Pedagogia RESUMO Historicamente a modalidade escrita da língua foi considerada como forma de linguagem legítima, cabendo à fala os rótulos de caótica, desprovida de…

NACIONAIS - UM CASO DE INCLUSÃO OU EXCLUSÃO DA LINGUAGEM COLOQUIAL?1 THE PORTUGUESE LANGUAGE IN THE NATIONAL CURRICULAR PARAMETERS – A CASE OF INCLUSION OR EXCLUSION OF THE COLLOQUIAL LANGUAGE? Lizane Pereira Becker2 e Célia Helena Pelegrini Della Méa3 RESUMO Nesta pesquisa, aborda-se o tratamento da língua portuguesa nos parâmetros curriculares nacionais e, mais especificamente, discute-se a ideia de inclusão ou exclusão da linguagem coloquial. A escolha pelo tema justifica-se pelas…

entanto, que a cidade em que se encontra é algo muito mais amplo e histórico que sua cegueira corriqueira costuma imaginar – trata-se de um microcosmo de todas as relações mundiais sob a pincelada do povo e sua vivência regional. Numa cidade como São Paulo, relativamente jovem no que tange à colonização, é possível verificar desde as raízes da vinda dos europeus, africanos e asiáticos até os recentes avanços tecnológicos e industriais. Num breve passeio pela zona central, vê-se o…

UNIVERSIDADE METODISTA DE SÃO PAULO CURSO DE LETRAS EAD – LICENCIATURA PORTUGUÊS / ESPANHOL ERIKA DE SOUZA BUENO EDYANE MARIA DE SOUZA GONÇALVES GRAMÁTICA E PRECONCEITO AVALIAR A LÍNGUA OU A CLASSE SOCIAL DO INDIVÍDUO-FALANTE? SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 2009 UNIVERSIDADE METODISTA DE SÃO PAULO CURSO DE LETRAS EAD – LICENCIATURA PORTUGUÊS / ESPANHOL Erika de Souza Bueno Edyane Maria de Souza Gonçalves Gramática e Preconceito AVALIAR A LÍNGUA OU A CLASSE SOCIAL DO INDIVÍDUO-FALANTE

A PRÁTICA DA REESCRITA NA PRODUÇÃO TEXTUAL UNIVERSITÁRIA Marcos Bagno * Dennys da Silva Reis ** Resumo A R T I G O Visamos demonstrar a eficiência da prática da reescrita na produção textual universitária. Prática de escrita que é auxiliada pela revisão consciente dos critérios de textualidade e do tipo textual em questão: dissertativo – argumentativo. Explicitamos – com exemplos reais de alunos da Universidade de Brasília (UnB) – os erros mais comuns cometidos na prática da

protocolo modificativo, que previa a adesão do Timor Leste, país independente desde 2002. Conforme o novo protocolo, as mudanças na ortografia entrariam em vigor a partir da assinatura de pelo menos três dos oito países que têm o português como língua oficial: Angola, Moçambique, Cabo Verde, GuinéBissau, São Tomé e Príncipe, Timor Leste, Brasil e Portugal. 2 2008 – Portugal aprova o acordo em maio de 2008 e a nova ortografia deverá ser obrigatória dentro de seis anos no país. 2008 –…

RESUMO DA OBRA Tudo começa com a chegada de Vera, 21 anos, estudante de Letras; Silvia, mesma idade, estudante de Psicologia e Emília, 19 anos, estuda Pedagogia, à casa da tia de Vera, Irene, na cidade paulista de Atibaia, para curtirem alguns dias de férias de inverno e descansarem da agitada vida de professoras do curso primário em São Paulo. Após o almoço de recepção, as garotas acham engraçado o modo de falar de Eulália, empregada de Irene. A partir daí, entram os conhecimentos…

Ditongação: Ocorrência e aplicabilidade no contexto sócio-cultural-educacional do português brasileiro. Carla Mariana Veras C. A. Rodrigues Janini Flávia Ferreira Bezerra Luigi Silva Conrado da Costa Mara Raysa Leal Oliveira Paulo Narley Pereira Cardoso RESUMO Os fenômenos fonético fonológicos não são, de nenhum modo, alheios ao contexto linguístico e muito menos…

TEXTOS INFORMATIVOS ACADÊMICOS – Resumo e Resenha 1. Leitura introdutória A produção do texto acadêmico: um desafio a ser enfrentado A capacidade de produzir textos de qualidade, nos mais diferentes níveis e estilos, literários ou não, esteve, durante muito tempo, associada a um dom divino, cujos agraciados deveriam ser admirados por aqueles que não tiveram tanta sorte assim. Uma das razões que levam a isso é a relação que se estabelece entre a capacidade de produção…