Resumo Acadêmico O Português São Três Bagno

2013 REFLEXÕES SOBRE A VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA1 Isabel Leslie F. de M. Lima Júlio César Conceição dos Santos Maiana F. de Araujo Moura Tereza Maria de Moraes Sarmento2 RESUMO Este artigo analisa como a variação linguística é abordada no livro didático Português Linguagens, de Willian Roberto Cereja e Tereza Cochar Magalhães, do 6° ano do ensino fundamental. O objetivo deste artigo é analisar as atividades (implícitas e explícitas) propostas no livro…

dе umа monografia оu TCC é а descoberta dе quе nãо existem fontes bibliográficas disponíveis. Um еxеmplо sеriа о artigo rеlаciоnаdо ао tema pаrа monografias е TCC sоbrе оligоtеrаpiа, quе contém umа abordagem inovadora е pоucо investigada nо mеiо acadêmico. Vоcê еstá certo dе quе pоdе responder intеgrаlmеntе à pergunta cеntrаl dе suа monografia оu TCC? Vоcê pode prоcеssаr о sеu tema , durаntе а elaboração dе suа monografia оu TCC em todos оs pоntоs dеntrо dа limitação, оu limitações…

Vitória Núcleo Regional de Educação União da Vitória Professor Orientador Bernardete Ryba Instituição de Ensino Superior FAFIUV Relação Interdisciplinar (indicar, caso haja, as diferentes disciplinas compreendidas no trabalho) Resumo (descrever a justificativa, objetivos e metodologia utilizada. A informação deverá conter no máximo 1300 caracteres, ou 200 palavras, fonte Arial ou Times New Roman, tamanho 12 e espaçamento simples) Estudar e analisar…

sabemos, a nossa língua é o que devemos saber melhor, porque ela é nossa tradição, o veículo do nosso pensamento, a nossa pátria/mátria* e o melhor elemento da nossa raça e da nossa nacionalidade. Júlia Lopes de Almeida Grifo meu. Resumo A presente pesquisa aborda questões de exclusão social através da estigmação linguística. Apresenta fenômenos linguísticos que envolvem o pessoal e o social do falante em determinadas situações comunicativas além de…

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul Coordenadoria de Educação Aberta e a Distância Graduação: Letras - Português e Espanhol Guia Didático do Aluno Linguística II ESPECIALISTA RESPONSÁVEL: UA B Profª. JUÇARA ZANONI DO NASCIMENTO UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL L TR E S A TA VIS 2014 LA BE HO / L JU Sumário GUIA DIDÁTICO DO ALUNO....................................................................................................3 PLANO…

1 INTRODUÇÃO Recentemente os países lusófonos ― Portugal, Brasil, Angola, Cabo Verde, Guiné-Bissau, Moçambique e São Tomé e Príncipe e Timor Leste ― assinaram um acordo que tem o objetivo de unificar, ou pelo menos, aproximar os modos de escrever a língua portuguesa. Esse acordo entrou em vigor em 01 de janeiro de 2009, mas os falantes terão até 2012 para se adaptarem. Entre esses falantes destaca-se a responsabilidade que os professores de língua portuguesa terão…

UNIASSELVI Curso Pedagogia (PED 9901) – Prática do Módulo V 09/05/12 RESUMO Este trabalho objetiva observar como o professor transforma o conhecimento linguístico em atividades de ensino-aprendizagem. O tipo de Prática que foi desenvolvido Tipologia Real: essa modalidade de Prática tem como principal característica a aplicação dos temas fora dos encontros presenciais, escolas, ogrs. E buscar familiarizar o(s) acadêmico(s) com seu futuro ambiente profissional busca…

DE ENGENHARIAS CIVIL E ELÉTRICA PROF. M.Sc. MIRELLA DE OLIVEIRA FREITAS GUIA PARA ELABORAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS Palmas – TO 2011 1 2 3 2 INTRODUÇÃO ÀS NORMAS DA ABNT Apresentação e Justificativa Para que o conhecimento produzido por vocês, alunos, tenha credibilidade junto à comunidade científica nacional e internacional, os trabalhos elaborados, em qualquer nível acadêmico, devem ser desenvolvidos e apresentados de acordo com as regras de normatização exigidas pelos…

VALENDORF SILVA, Elaine. Variação Linguística: O falar Cuiabano. 2013. 30 folhas. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) – Centro de Ciências Empresariais e Sociais Aplicadas, Universidade Norte do Paraná, Cuiabá, 2013/01. RESUMO Pela dialetologia, ciência que se dedica a coleta e classificação das variantes dialetais de um mesmo idioma, subdividindo-os geograficamente e dos exemplos das pesquisas de campos já realizadas que resultaram nas publicações que hoje existem. É

bastante importante para ser trabalhado são as religiões das crianças. “Saber qual é a religião do aluno, se ele possui uma, pedir que as crianças realizem pesquisas sobre o assunto é uma ótima forma de fazer com que eles conheçam e respeitem outras culturas”. Após conhecer os alunos presentes na escola, o próximo passo seria conhecer a história da escola. “Porque ela tem esse nome? E essa arquitetura? Quando foi construída? Qual é sua história? Esses são aspectos importantes para que a criança