Resumo Academico Angela Kleiman Obras

6. ed. Porto Alegre: Artmed, 1998. 6 6 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR FÁVERO, Leonor Lopes; ANDRADE, Maria Lúcia C. V. O; AQUINO, Zilda G. O. Oralidade escrita: perspectivas para o ensino de língua materna. São Paulo: Cortez, 2012. 2 - KLEIMAN, Angela. Texto e leitor: aspectos cognitivos da leitura. 7. ed. Campinas, SP: Pontes, 1992, 1999, 2000 e 2004. 2 6 LOUREIRO, Carlos Frederico Bernardo et al . Educação ambiental: repensando o espaço da cidadania. São Paulo: Cortez, 2002. 2 1

cumplicidade. A todos que não estão aqui, mas me ajudaram a concluir esta etapa da minha vida e contribuíram para a formação da Fabiane de hoje. 4 A certeza de que tudo está escrito nos anula e nos transforma em fantasmas. Borges 5 RESUMO A presente monografia propõe uma reflexão sobre a leitura crítica e a formação do sujeitoleitor em sala de aula. Para isso foi realizada uma pesquisa de campo em uma escola pública estadual e em uma federal, com o intuito de saber…

RESUMO O presente estudo tem como enfoque principal a Educação de Jovens e Adultos (EJA) focando o método do Letramento com a finalidade de apontar suas vantagens e contribuições no processo de aquisição da linguagem escrita e falada (leitura e escrita). Na escola, o primeiro contato do aluno com o conhecimento se dá através da alfabetização, um processo que exige uma prática pedagógica que estimule a aprendizagem. Alfabetizar os jovens e adultos, mesmo com tantas mudanças no…

Data:____________ O LETRAMENTO DA CRIANÇA NO CONTEXTO DA ALFABETIZAÇÃO: UM OLHAR ANALÍTICO SOBRE O PROCESSO[1] Francisley Araújo Silva[2] Resumo: Este artigo analisa o processo de letramento da criança a partir do processo de alfabetização, visto que o assunto é de grande importância no meio acadêmico pedagógico. Far-se-á uma explanação sobre o termo letramento: - o que é e como surgiu, como é trabalhado nas escolas nos anos iniciais e qual a sua contribuição…

para complementar meus estudos com muita qualidade, num clima de família, com docentes competentes e amigos, reencontrando, após a graduação, a querida Regina, a minha própria orientadora Noeli, a Leny, entre os outros também estimados mestres. RESUMO Esta pesquisa tem por objetivo analisar as práticas de letramento escolar e doméstico em uma comunidade de moradores da periferia urbana de Porto Alegre, procurando compreender a visão, os hábitos e os costumes de algumas das famílias em relação

etapa tão importante em minha vida. Se ler é um processo de interação entre um leitor e um texto, antes da leitura podemos ensinar estratégias aos alunos para que essa interação seja a mais produtiva possível. (Isabel Sole, 1998.) 7 RESUMO O ensino da leitura é um empreendimento de risco se não estiver fundamentado numa concepção teórica firme sobre os aspectos cognitivos envolvidos na compreensão de texto. Tal ensino pode facilmente desembocar na exigência de mera…

12, Ano 2008 Joicy Mara Rezende Rolindo Faculdade Anhanguera de Anápolis joicymrr@uol.com.br Francisco Edílson de Souza Faculdade Anhanguera de Anápolis edsouza71@hotmail.com LEITURA/ESCRITURA: UM PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DE SENTIDO RESUMO Este artigo objetiva contribuir para uma reflexão sobre o processo de leitura e escrita, visto de uma forma indicotomizável. Para isso traz discussão sobre os sentidos produzidos pelos interlocutores através dos seus referenciais…

Da fala à escrita 33 ______________________________________________________________________ DA FALA À ESCRITA: ANÁLISE DAS MARCAS DA ORALIDADE PRESENTES EM TEXTOS ESCRITOS DE ALUNOS DE 5º ANO Izabela Carvalho 1 Douglas Corrêa da Rosa2 Resumo Sabe-se que a fala é anterior à escrita, por isso, os alunos, ao chegarem à escola, dominam essa modalidade da língua. Não raro, ao produzirem seus textos, apresentam interferências da oralidade, as quais são motivadas por diversos fatores. Ao se…

CRB 8/7232 1ª Edição 2007 GUIA PARA APRESENTAÇÃO GRÁFICA DE TRABALHOS ACADÊMICOS, CITAÇÕES, REFERÊNCIAS E ARTIGOS. Catalogação na fonte A451g 2. Ed. Almeida, Sandra N. Leite de Guia para apresentação gráfica de trabalhos acadêmicos, citações, referências e artigos / Sandra N. Leite de Almeida 2. ed. São Paulo: Faculdade Santa Izildinha - FIESI, 2010. 49 p. 1. Trabalho Acadêmico. 2. Citação. 3. Referências. 4. Artigo Acadêmico. 5. Normalização. I Título. Sandra N. Leite de Almeida…

Ariquemes ______________________________________________ Prof. FIAR-Faculdades Integradas de Ariquemes Ariquemes 2012 3 A IMPORTÂNCIA DA DISCIPLINA DE LINGUA PORTUGUESA NO ENSINO SUPERIOR 1 Ms. Nuria Sagué Lopez 2 Simone Cristina Bonatto3 RESUMO Neste artigo, discute-se a implantação da educação no Brasil, em especial a disciplina de Língua Portuguesa desde 1549, com a chegada dos primeiros educadores, os jesuítas, até os dias atuais. Pretende-se, com isso, abordar,…