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Pesquisa no Ensino de Química A Perspectiva de Futuro Profissional de Licenciados em Química e o Perfil de Egresso Desejado pela Universidade Estadual de Ponta Grossa – Paraná Leila Inês Follmann Freire, Sheila Cristina Jacumasso e Sandro Xavier de Campos Este trabalho tem como objetivo traçar as aproximações e os distanciamentos entre as perspectivas de futuro profissional dos recém-formados com o perfil de egresso que o curso de licenciatura em Química de uma universidade paranaense deseja formar. Participaram da pesquisa 25 recém-formados dos anos de 2008, 2009 e 2010, que responderam a três perguntas que foram analisadas buscando relações entre as perspectivas de futuro profissional e o perfil estabelecido pelo projeto pedagógico do curso. Das características do perfil de egresso desejadas pelo curso, que representam distanciamentos, tem-se língua estrangeira, investigação da área de ensino de química e da própria prática pedagógica, além do desenvolvimento da criticidade, enquanto que uma maior identificação com a docência e a busca pela pós-graduação se aproximam das perspectivas dos futuros professores de química. currículo, futuro profissional, licenciatura, perfil do egresso 147 Recebido em 08/12/2011, aceito em 11/07/2012 E ste trabalho situa-se como uma proposta de análise e avaliação parcial das reformas curriculares implementadas no curso de licenciatura em Química da Universidade Estadual de Ponta Grossa – UEPG (PR). Trata…

Ácido e Básico na Química Orgânica 1.1. Ácidos carboxílicos Os ácidos carboxílicos apresentam caráter ácido devido à ionização da carboxila: 1.2. O caráter ácido dos fenóis O fenol comum tem caráter ácido fraco, daí seus nomes antigos ácido fênico ou ácido carbólico. 2.1. O caráter básico das aminas As principais bases da Química Orgânica são as aminas, pois seu grupo funcional pode receber prótons: Ordem decrescente de basicidade: Portal de Estudos em Química (PEQ) –…

26/06/2013 MensagemAssunto: PRESENCIAL DE METODOLOGIA - QUESTÕES E RESPOSTAS Qui Out 24, 2013 10:39 pm -------------------------------------------------------------------------------- Bom dia a todos... Envio as questões de psicologia e as respostas que coloquei. Claro que nem me atrevo a dizer que está 100% certo, maaas... deve ter mais acertos que erros. Questão 01 – “Instrumento de coleta de dados que tem como base o contato face a face, com perguntas…

Imunologia básica Imunologia Básica: introdução • O sistema imune diferencia: – Próprio – Não próprio INTRODUÇÃO Leonardo Piano – Destrói o que for estranho • Interação: células, tecidos, proteínas séricas e peptídeos pequenos (quimiocinas, citocinas) Imunologia Básica: introdução • Classificação: 1) Inato Sistema inato 2) Adaptativo: Imunologia Básica: introdução • 1) Sistema imune inato: – Fases iniciais das respostas antigênicas: usando toll…

BC 0307 – Transformações Químicas Novembro 2009 Lista de Exercícios – 4 – Indústrias Químicas Resolução pelo Monitor: Rodrigo Papai de Souza 1) a-) Calcular a solubilidade do BaSO4 em uma solução 0,01 M de Na2SO4 Dado: BaSO4 (s) ⇌ Ba+2(aq) + SO4-2(aq) Kps = 1,5.10-9 Dissolução do Na2SO4: Sulfato de Sódio = Sal Solúvel = 100% dissociado Na2SO4(s) 2 Na+(aq) + SO4-2(aq) 0,01 mol/L 0,02 mol/L 0,01 mol/L BaSO4 (s) ⇌ Início Reage/Forma Equilíbrio cte cte cte…

A QUÍMICA E SUAS DISCIPLINAS NO CURSO DE ENGENHARIA: INVESTIGANDO O OLHAR DOS ALUNOS CHEMISTRY’S DISCIPLINES IN THE ENGINEERING COURSE: INVESTIGATING THE LOOK OF THE PUPILS Ana Luiza de Quadros1 Dayse Carvalho da Silva 2, Cristiane Martins Pereira 3, Erick de Souza Ávila4, Sirlaine Diniz Ferreira Brandão5 1Universidade Federal de Minas Gerais/ICEX/Departamento de Química/aquadros@qui.ufmg.br 2 Universidade Federal de Minas Gerais/ICEX/Departamento de…

CONTEÚDOS INVESTIGADOS *Apenas os conteúdos disponibilizados foram expostos Conteúdos para o 2º Ano Escola estadual de educação básica Pedro Joaquim de Jesus Professor(a) regente: Cristóvão F. dos Santos Nível: Médio Série: 2º ano Turma: “A” Turno: Matutino Data 21/07/2014. 1. Área do Conhecimento: Química 2. Conteúdo/assunto: Teoria cinética dos gases 3. Objetivo geral: Compreender a relações entre o comportamento dos gases e suas…

CURSO SUPERIOR PROCESSOS QUÍMICOS QUIMICA QUALITATIVA 1º VA BY E.ROMAN CURSO SUPERIOR EM TECNOLOGIA DE PROCESSOS QUÍMICOS QUÍ FATEC-SENAI-GO QUÍMICA QUALITATIVA QUÍ 1. VA 2 SEMESTRE 2012 1. No sistema em equilíbrio N2(g) + 3 H2(g), a 27°C, as pressões parciais de cada gás são : p.N2: 0,4 atm, p.H2= 1,0 atm e p.NH3: 0,2 atm. Calcular as constantes de equilibro Kp e Kc desse equilibro, na temperatura dada. (R=8,21 x10-2 atm.L.K-1.mol-1). Dica: Cada vez que o enunciado diga que o…

DESEMPENHO ACADÊMICO NAS DISCIPLINAS BÁSICAS EM UM CURSO DE ENGENHARIA Alexandre S. Assunção – alexandre.assuncao@itec.ufpa.br Universidade Federal do Pará, Faculdade de Engenharia de Alimentos Maria Juliana Pereira – fea@ufpa.br Universidade Federal do Pará, Faculdade de Engenharia de Alimentos Maria da Conceição P. Fonseca – conceicao@ufpa.br Universidade Federal do Pará, Faculdade de Engenharia Elétrica Rua Augusto Corrêa, S/N - Cidade Universitária - Guamá CEP: 66075-0110.…

Ciências/Química; ● Tema da aula: Identificando ácidos e bases com extrato de repolho roxo e conceituando ácidos e bases de Arrhenius. II. OBJETIVOS ● Identificar substâncias ácidas e básicas com através de procedimentos (práticas) experimentais simples utilizando-se de indicadores ácido-base naturais; ● Reconhecer, no cotidiano, substâncias ácidas e básicas; ● Conceituar ácidos e bases de Arrhenius; ● Representar equações químicas que caracterizam ácidos e bases de Arrhenius; ●…