Respostas Do Trabalho De Generos E Tipos Textuais

DA COSTA RA:267590 TATIANE GOMES DA COSTA RA: 267589 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Leitura e Produção de Textos”. POLO SOBRADINHO-DF 2013 GÊNEROS TEXTUAIS OU DISCURSIVOS A leitura varia de acordo com a concepção de sujeito, de língua, de texto e de sentido. Ler não significa somente traduzir as palavras contidas em um texto, ou mensagem, é raciocinar e assim interpretar a soma dos…

melhor forma verbal para completar o objetivo é: Resposta Selecionada: a. Descrevendo. Respostas: a. Descrevendo. b. Observamos. c. Analisar. d. Concluído. e. Estabelecendo. Pergunta 2 0,5 em 0,5 pontos Das maneiras a seguir para iniciar um artigo científico, apenas um exemplo não condiz com a introdução. Identifique-o: Resposta Selecionada: d. De 100 informantes, 32% declararam interesse pela leitura literária. Respostas: a. Nos últimos anos, tem havido…

A PRÁTICA DOCENTE E O ENSINO DA PRODUÇÃO TEXTUAL DO GÊNERO CARTA COM FUNÇÃO SOCIAL RESUMO: O presente artigo é um relato de experiência docente que busca, através de uma revisão bibliográfica, refletir a respeito do ensino de produção textual de cartas com finalidade social. Analisando os conceitos relacionados às abordagens de ensino de língua portuguesa,…

Juliemerson José da Silva SEQUÊNCIA DIDÁTICA: REPORTAGEM Trabalho apresentado na disciplina Metodologia de Ensino de Português do Curso de Letras da Universidade Federal de São João Del-Rei. Orientadora: Profª Drª Marilia de Carvalho Caetano Oliveira. São João del-Rei 2014 Sumário 1 INTRODUÇÃO.........................................................................................................3 2 APRESENTAÇÃO DA SEQUÊNCIA DIDÁTICA...........

Rodolfo Giovanni Amaral de Santana Silva Genero textual e Tipologia Textual João Pessoa 2014 Instituto de Educação Superior da Paraíba Administração Gênero textual e Tipologia Textual Trabalho de Conclusão de Curso,apresentado à Banca Examinadora do Instituto de Educação Superior da Paraíba, para obtenção do grau

Gêneros textuais na escola Carla Viana Coscarelli (FALE / UFMG)* RESUMO: Nesse artigo discutimos a noção de gêneros textuais e a apropriação que a escola tem feito desse conceito. Na tentativa de colocar em prática as condições de produção de textos passou-se a entender que escrever textos era produzir gêneros textuais, uma vez que não se escrevem textos, mas diversos gêneros textuais. Esse trabalho fundamenta-se em autores como Bakhtin e Marcuschi para discutir como a noção de gêneros tem sido

PROCESSOS DE ESCRITA NO CONTEXTO ESCOLAR Dorianne Barroso de Vasconcelos NUCLEART[1] RESUMO: A partir de uma concepção sócio-histórica de linguagem, este trabalho tem como objetivo analisar práticas de linguagem produzidas no contexto de interações de sala de aula. Trata-se de um estudo que se interessa por questões que envolvem o ensino de português, partindo de uma concepção dialógica de linguagem, segundo a qual o sujeito e a linguagem são constitutivos e a sala de aula se…

TOCANTINS/CAMETÁ FACULDADE DE LINGUAGEM CURSO PARFOR LETRAS - 2012 DISCIPLINA: OFICINA DE DIDATIZAÇÃO DE GÊNEROS TEXTUAIS PROFESSOR: MARCOS ANDRÉ DANTES CUNHA ALUNOS Alaércio Mariano Corrêa Araújo Azenate Rodrigues Serrão Elizana Carvalho Pastana Lucidalva dos Santos Melo (ACADÊMICOS DO CURSO DE LETRAS LÍNGUA PORTUGUESA - PARFOR 2012 UFPA - CAMETÁ ) “GÊNERO E ENSINO” SEQUÊNCIA DIDÁTICA FACEBOOK CAMETÁ-PA Janeiro/2015…

TUTOR/A: ________________________ ALUNOS: ____________________________________________________________ _____ ATIVIDADE 1 INSTRUÇÕES: 1) a organização de suas respostas, a compreensão das questões e o uso da norma padrão da língua também são critérios de avaliação; 2) antes de enviar a avaliação, releia as respostas dadas. Sucesso! Texto 1 Leia com atenção o texto abaixo: Ex-policial condenado a 14 anos de prisão O ex-policial militar Pedro Cantuário Moura e…

CURSO DE GRADUAÇÃO EM LETRAS Os gêneros textuais e o ensino de Língua Portuguesa 2012 Os gêneros textuais e o ensino de Língua Portuguesa Trabalho apresentado ao Curso Graduação em Letras da +++++++- Universidade Norte do Paraná, para a disciplinas: Língua Portuguesa II: Leitura e Produção de textos, Morfossintaxe I, Estruturalismo e Sociolinguítica, Teoria dos gêneros Literários, SeminárioII.