Respostas Do Trabalho De Generos E Tipos Textuais

linguagem é um trabalho desenvolvido pelo homem, só o homem tem a capacidade de se expressar através da linguagem”pag.2. Assim a interação verbal é concebida como lugar de produção da linguagem e de constituição dos sujeitos. Decorre daí, que toda atividade humana é mediada pelo uso linguagem. Fazemos o uso da linguagem em diferentes situações do nosso dia a dia e dependendo do espaço geográfico e do interlocutor nosso discurso muda e varia.produzimos um discurso diferente para cada…

.........................................................15 Conclusão.....................................................................................................................18 Introdução Este trabalho propõe uma reflexão sobre os PCNs – Parâmetros Curriculares Nacionais – do quarto ciclo do Ensino Médio. A proposta é analisar como os PCNs e Currículo em movimento do GDF – Governo do Distrito Federal – do quarto ciclo estão sendo pensados para

fase o professor faz a verificação dos resultados obtidos pelos alunos na fase do desenvolvimento. 2.1 Tema do conjunto de aulas Os alunos dos primeiros anos irão desenvolver o tema: Compreender alguns aspectos e características do gênero crônica e conhecer alguns dos seus autores. 2.2 Objetivos gerais e específicos • OBJETIVO GERAL: Ir além das práticas escolares que tendem a formar leitores com apenas capacidades mais básicas de leitura, ligadas à…

leitura mais produtivo, que ofereça condições para que aluno se torne um leitor autônomo e proficiente. Destaca-se a relevância de se ensinar aos alunos estratégias de leitura, uma vez que essas técnicas de leitura permitem ao leitor realizar um trabalho ativo de compreensão e interpretação do texto. SUMÁRIO RESUMO _____________________________________________________07 1. Introdução _________________________________________________08 2. Concepções teÓricas de Leitura…

b.A maioria dos estudos sobre leitura propõe a vertente interacionista. c.Tem sido afirmado que a leitura ultrapassa a decodificação. d.De 100 informantes, 32% declararam interesse pela leitura literária. e.Todas as perspectivas adotadas para gênero textual distinguem artigo científico da divulgação científica. 3-Entre os suportes possíveis para a divulgação do artigo científico, constam: a. Jornal e revista. b. Livro e gibi. c. Computador e dicionário. d.Caderno e jornal. e. Livro e…

(FIGUEIREDO, 2004). Nas décadas de 40 e 50 a aquisição de linguagem era tida como um processo de formação de hábitos sob a perspectiva da teoria behaviorista. Assim, aprendia-se uma segunda língua “através da associação repetitiva entre estímulos e respostas, que seriam consolidados pelo reforço positivo” (FIGUEIREDO, 2004, p. 47), e os erros consequentemente correspondiam a uma falha no processo de substituição de um hábito na língua materna por novos hábitos na língua em processo de…

pode-se considerar que: Escolher uma resposta. a. as afirmações I, II e III estão corretas b. nenhuma das afirmações está correta c. só as afirmações I e II estão corretas d. só a afirmação I está correta e. todas as afirmações estão corretas Question 2 Notas: 1 Quando nos referimos a um resumo, vem-nos à mente um texto que: Escolher uma resposta. a. é curto e simples, por ter, como objetivo, atender a todo e qualquer tipo de leitor b. é um texto…

I. Introdução. Realizamos a pesquisa sobre os assuntos leitura e os sentidos do texto, contemplando o conceito de leitura, estratégias de leitura e a produção de sentidos, gênero textual, mecanismo de coesão e a nova ortografia, trazendo para o grupo novos conhecimentos e aprendizagens e auxiliando nos estudos da disciplina. É pertinente o conhecimento de um panorama acerca do processo pelo qual passou o conceito de leitura desde o início dos estudos que o abarcam. Uma análise que…

ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA: A PROPAGANDA DA WEB COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA Simone Dália de Gusmão ARANHA 1 RESUMO Tendo em vista que as singularidades dos gêneros discursivos advindos da tecnologia digital provocam mudanças expressivas no uso da linguagem, na estruturação da sociedade, e conseqüentemente no ensino de língua materna, o presente trabalho objetiva demonstrar que atividades pedagógicas que integram os recursos técnico-computacionais utilizados pela mídia virtual constituem…

página 18, do livro Português Linguagens. Se essa relação contextualização da literatura não existir, provavelmente o aluno achará o estudo de literatura difícil. O Livro didático trás vários fragmentos de textos, clássicos ou não, e propõe trabalhos intertextuais, interdisciplinares e intersemióticos. Tudo isso depende também da formação do professor e da sua habilidade em motivar seus alunos, seja com o LD ou com outros recursos. Ivanda Martins, em seu texto A literatura no ensino…