Respostas Do Questionário Avaliativo De Responsabilidade Social

E, com carinho a todos que contribuíram direta ou indiretamente para a realização desse trabalho. “Claro que há respostas certas e erradas. O equivoco está em ensinar ao aluno que é disto que a ciência, o saber, a vida são feitos. E com isto, ao aprender as respostas certas, os alunos desaprendem a arte de se aventurar e de errar, sem saber que, para uma resposta certa, milhares de tentativas erradas devem ser feitas. Espero que haja um dia em que os alunos serão avaliados…

UMA NOVA PROPOSTA DE AVALIAÇÃO PARA A PRIMEIRA DISCIPLINA DE ENGENHARIA DA COMPUTAÇÃO VISANDO SUSTENTABILIDADE PEDAGÓGICA E INSERÇÃO SOCIAL Fernando Buarque de Lima Neto - fbln@dsc.upe.br Universidade de Pernambuco – Escola Politécnica – Engenharia da Computação Rua Benfica, 455 – Madalena CEP: 50.720-001 - Recife/PE Maria Luzitana Conceição dos Santos - mlcs@upe.poli.br Tercina Maria Lustosa Barros Bezerra - tmlbb@upe.poli.br Resumo: Este trabalho apresenta uma nova…

pesquisa foi investigar as concepções de alunos e educadores do ensino fundamental e médio acerca da avaliação da aprendizagem escolar. a metodologia desenvolveu-se num viés qualitativo com o uso de instrumentos de coleta de dados como entrevistas e questionários direcionados aos sujeitos de escolas localizadas em ceilândia/DF e Goiânia/Go. as categorias de análise foram levantadas por meio da interpretação dos discursos dos sujeitos. os resultados mostram que a maior parte dos…

todo. A definição de avaliação é um assunto que consiste em objeto de análise dos inúmeros estudiosos da Educação Básica ao Ensino Superior. Hoffmann (2009), ao propor em sua obra uma discussão sobre os diferentes significados que o “fenômeno avaliativo” recebe, conclui que professores e alunos lhe atribuem diferentes significados, sendo a maioria deles relacionada “aos elementos constituintes da prática avaliativa tradicional: prova, nota, conceito, boletim, recuperação,…

Relatório Buscando entender o processo de responsabilidade social no setor empresarial, foi feito uma entrevista com o supervisor do Grupo Elizeu Martins Supermercados, para observamos o processo de inclusão dos funcionários portadores de necessidades especiais. Foi aplicado um questionário com o número de 21 questões onde, obtivemos satisfação nas respectivas respostas que a nós foram transmitidas. Há mais de 37 anos no mercado, o Grupo Elizeu Martins é uma empresa sólida com uma…

tange às atividades de extensão, a UNIP presta serviços à comunidade, envolvendo seus professores e alunos em programas sociais e culturais. Para tanto, os projetos da UNIP referentes à responsabilidade social dizem respeito a contribuições:  à produção artística, científica e cultural;  à área de saúde;  à defesa do meio-ambiente;  à memória cultural;  à inclusão social;  à educação esportiva. Com esse objetivo, a UNIP, por meio da Vice-Reitoria de Extensão…

Atividade Escrita e Atividades Complementares, abaixo descritas. Atividade Escrita Valor 7,0 pontos Aluno - Prazo final para postagem Versão ÚNICA - Veja a data do seu curso: CMKT/Contábeis/SI - até 02 de outubro de 2013; às 23:55 h Serviço Social - até 03 de outubro de 2013; às 23:55 h ADM/GCOM/NI - até 04 de outubro de 2013; às 23:55 h Pedagogia/Letras - até 05 de outubro de 2013; às 23:55 h Tutor - Prazo para postagem da nota Até 20 de outubro de 2013; às 23:55h…

Arquitetura __________________________________________________________ 58 5.1.5 Contexto socioeconômico_______________________________________________ 58 5.2 A aquisição de dados ______________________________________________ 58 5.2.1 Questionário fechado __________________________________________________ 59 5.2.2 Entrevistas semi-estruturadas ____________________________________________ 59 5.2.3 Grupos de entrevista coletiva…

Curso Técnico em Logística GESTÃO DE PESSOAS: Benefícios Sociais. Muriaé-MG 02 de outubro de 2014 Curso Técnico em Logística GESTÃO DE PESSOAS: Benefícios Sociais. Trabalho apresentado a unidade de ensino Gestão de Pessoas do Curso Técnico em Logística do PRONATEC na Faculdade de Minas – FAMINAS, como requisito parcial a sua integralização. Prof.: Francisco Assis Aluno (a): José Wilker de Souza Oliveira Período: 1°

ou estado de um determinado objeto, a fim de estimular e facilitar processos de aprendizagem e de desenvolvimento de pessoas e organizações” Compreendemos que avaliação é um processo de aprendizagem que pode apoiar pessoas, organizações e grupos sociais a fazer escolhas mais consistentes em relação aos rumos de suas iniciativas. A avaliação pode ser informal, realizada sempre que uma pessoa opta e faz escolhas baseadas em percepções extremamente subjetivas, entre as varias…