USO DO MOODLE COMO FERRAMENTA AUXILIAR DA

mudanças do processo educacional é causada pela necessidade de introdução de práticas diferenciadas de ensino. O professor não é mais a única fonte de conhecimento. Antes do advento da internet, o aluno frequentava uma sala de aula para adquirir conhecimentos transmitidos pelo mestre e não havia outro lugar para tal. Livros eram caros e pouco disponíveis. As atualizações da publicações científicas demoravam para serem disseminadas no meio acadêmico. O 8 aluno auto-didata tinha muitas dificuldades para estudar. Por isso a relação professor/aluno era muito intrínseca. O aluno se espelhava no seu professor, muitas vezes chamado de mestre, sendo quase seu discípulo. Hoje as informações nos chegam a uma velocidade impressionante graças à tecnologia das redes de comunicação. O professor no mundo atual deve repensar sua forma de ensinar, de ministrar suas aulas e de passar seus conhecimentos. A tônica atual não é exatamente o ensino, mas a aprendizagem. Distanciando-se do tradicional método de ensino-aprendizagem, o AVA tem se mostrado como uma excelente ferramenta para o professor que necessita se por na vanguarda das mudanças educacionais. Hoje o professor preocupa-se muito mais em mostrar ao aluno onde e como buscar informações e respostas para suas perguntas. O cabedal de conhecimentos que antes estava na mente do mestre, agora está disponível na internet, em vários idiomas, sob várias formas. Cabe ao professor incentivar o aluno e conduzi-lo no…

INDICE 1. Introdução 3 2. Objetivos Gerais 8 2.1 Objetivos Específicos 8 3. Metodologia 9 3.1 Tipo de…

uma pesquisa adequada para apurar opiniões conscientes dos entrevistados, pois utilizou-se um instrumento estruturado que é o questionário, com 18 perguntas fechadas e 4 questões abertas, aplicadas a 60 acadêmicos do Curso de Administração da FAF, de maneira aleatória simples onde cada aluno tem a mesma probabilidade de ser escolhido. Para expor os dados obtidos por meio do questionário utilizaram-se tabelas e gráficos que facilitaram a demonstração dos resultados. De maneira geral e…

JOGOS EDUCATIVOS APRIMORANDO O ENSINO/APRENDIZAGEM Ana Arlete Silva Ribeiro e Vera Caitano Ferreira de Jesus1 Professor Miguel de Jesus Castriani2 RESUMO O presente artigo tem como objetivo mostrar a importância dos Jogos Educativos como uma ferramenta de apoio motivadora de ensino/aprendizagem, no 4° ano do Ensino Fundamental, de uma Escola Pública da cidade de Ribeira do Pombal – BA. Este trabalho foi realizado no mês de março do ano de 2010, e contou com a…

Discussão e análise de dados………………………………………………………………6 4.1.Caracterização da amostra.....................................................................................6 4.1.1. Sexo.........................................................................................................6 4.1.2. Idades......................................................................................................7 4.1.3. Estado…

em cursos presenciais, observando e avaliando a viabilidade de que este seja mais um instrumento metodológico facilitador da aprendizagem. Os dados referentes à pesquisa foram coletados junto ao corpo docente, gestores e analistas de sistemas do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia Baiano, Campus Senhor do Bonfim-BA, através da aplicação de questionários semiestruturados, o que possibilitou uma análise mais aprofundada do perfil de possíveis usuários do Moodle no…

A presente pesquisa foi um estudo exploratório sobre a participação da comunidade escolar na construção e aplicação do Projeto Político-Pedagógico - PPP, na rede municipal de ensino de Montes Claros, MG. O objetivo geral foi investigar a participação da comunidade escolar do Ensino Fundamental na construção e aplicação do Projeto Político Pedagógico. Especificamente, examinou concepções e princípios do PPP, identificou fatores intervenientes e a participação da comunidade escolar no…

MERCADOLÓGICA “MARKETING SOCIAL – Estudo de Caso da empresa Targino e Amaral Ltda (Distribuidora Olinda) ”. Trabalho entregue ao professor Loris Neves, para avaliação da Atividade Estruturada Pesquisa de Marketing apresentada como Atividade Estruturada dos alunos do Curso de Administração do oitavo período. Trabalho entregue ao professor Loris Neves, para avaliação da Atividade Estruturada Pesquisa de Marketing apresentada como Atividade Estruturada dos alunos do Curso de…

de nível médio das escolas: pública e particular de Guanambi-Bahia, teve como ponto de partida a seguinte questão: a pedagogia de projetos faz com que haja maior motivação no ensino-aprendizagem da disciplina História nos alunos do Ensino Médio? Para responder a este pressuposto cujo objetivo foi analisar-se uma proposta de trabalho com pedagogia de projetos, visando encontrar soluções para a falta de motivação, fator determinante para a aquisição da aprendizagem, proporcionando ao aluno…

4.2 INSTRUMENTOS.......................................................................................12 4.3 PROCEDIMENTOS....................................................................................13 5 RESULTADOS..............................................................................................14 5.1 ANÁLISE DA CULTURA ORGANIZACIONAL...........................................17 5.2 ANÁLISE DA CULTURA ORGANIZACIONAL POR ITEM.........................17 5.3…