DRIWOLL

FILHO, N. H. 1e2 Discentes da Faculdade de Turismo/FIO/FEMM Professor Orientador da Faculdade de Turismo/FIO/FEMM 3 RESUMO Devido os problemas ambientais conseqüentes do consumismo exacerbado e da busca incessante do homem pelo lucro, o mundo vem passando por uma forte crise ambiental e a Educação Ambiental é considerada a principal forma de diminuir os impactos negativos, pois gera mudanças comportamentais nos indivíduos através da sensibilização e conscientização. O objetivo deste trabalho foi apurar se a Educação Ambiental é realmente importante para a conservação do meio natural, se ela é capaz de provocar nas crianças o espírito de ética e cidadania e ainda, verificar se o nível de qualificação dos docentes responsáveis pelo ensino é compatível para tanto. Para obtermos tais resultados foram aplicados questionários para professores do Ensino Fundamental de 1ª a 4ª série da cidade de Carlópolis (PR). Os resultados mostraram que os docentes consideram a Educação Ambiental muito importante, tanto para o meio ambiente, quanto para o desenvolvimento sustentável e trabalham o tema de maneira transversal no dia a dia dos alunos, porém, não são capacitados para transmitirem aos mesmos o verdadeiro conceito da Educação Ambiental e frequentemente direcionam o ensino da mesma para as questões de ecologia aplicada e não abordam temas relacionados aos aspectos sociais, políticos e econômicos. Palavras-chave: Educação Ambiental, Ensino Fundamental,…

˜ APRESENTAC ¸ AO 4 ˜ INTRODUC ¸ AO 5 SKINNER 5 PIAGET 12 VYGOTSKY 18 BRUNER 22 AUSUBEL 26 ROGERS 35 VERGNAUD 41 FREIRE 46 ˆ CIENCIA COGNITIVA 50 ˜ CONCLUSAO 56 3 ˜ APRESENTAC ¸ AO Esta monografia foi elaborada como trabalho de conclus˜ao da disciplina de p´os-gradua¸c˜ao ”Fundamentos Te´oricos para a Pesquisa em Ensino de F´ısica”, ministrada pelo Prof. Marco Antonio Moreira em 2007/1 na UFRGS. Os textos apresentados foram baseados nas leituras referenciadas,…

Motriz, Rio Claro, v.15 n.3 p.621-630, jul./set. 2009 Artigo Original A Educação Física no ensino médio: saberes necessários sob a ótica docente 1 Antonio Carlos Monteiro de Miranda 1 Larissa Michelle Lara 1 Ieda Parra Barbosa Rinaldi 1 1 Grupo de Pesquisa Corpo, Cultura e Ludicidade, Departamento de Educação Física, Centro de Ciências da Saúde da Universidade Estadual de Maringá, PR, Brasil Resumo: Essa pesquisa apresenta o conhecimento de docentes do ensino médio, da…

Revista Brasileira de Ensino de F´ ısica, v. 28, n. 4, p. 473-485, (2006) www.sbfisica.org.br Constru¸˜o de conceitos de f´ ca ısica moderna e sobre a natureza da ciˆncia com o suporte da hiperm´ e ıdia (Construction of concepts of modern physics and on the nature of science with the support of hypermedia) D.I. Machado1 e R. Nardi2 1 2 Universidade Estadual do Oeste do Paran´, Foz do Igua¸u, PR, Brasil a c Departamento de Educa¸˜o, Faculdade de Ciˆncias,…

vivem. É aprendida ao longo da vida e pode ser modificada por meio do conhecimento. Isso significa que não existe um modo único de compreendê-lo, basta relembrar os grandes pensadores da humanidade, como Sócrates, Platão, Aristóteles, Kant, Max, Weber e vários outros, que sempre questionavam o mundo sob pontos de vistas diferentes. É muito importante ter a consciência de qual é a sua própria visão de mundo, bem como aperfeiçoá-la sempre, porque a forma como agimos depende, em boa parte,…

Revisão Objetivos • Revisão do processo de negociação; • Revisão das ferramentas, das técnicas e das estratégias de negociação; • Revisão dos processos e das técnicas de comunicação; • Revisão dos fatores influenciadores; • Revisões culturais e éticas; • Revisão do processo e das ferramentas para auxiliar na tomada de decisão. Processo de negociação Na aula 1 definimos negociação como o meio pelo qual os indivíduos buscam chegar a um melhor resultado sobre algum…

THIAGO AGIBERT A INCLUSÃO DO DEFICIENTE AUDITIVO NAS AULAS PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA – UMA PESQUISA REALIZADA EM UMA ESCOLA ESTADUAL RURAL SITUADA NO MUNICÍPIO DE PRUDENTÓPOLIS / PR GUARAPUAVA – 2012 THIAGO AGIBERT A INCLUSÃO DO DEFICIENTE AUDITIVO NAS AULAS PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA – UMA PESQUISA REALIZADA EM UMA ESCOLA ESTADUAL RURAL SITUADA NO MUNICÍPIO DE PRUDENTÓPOLIS / PR …

fundamental, para amenizar o problema da falta d`água, e a formação da conscientização dos educandos para com este fato. Apóia-se em documentos oficiais, documentários de jornais, revistas, e se baseia em conceitos de autores diversos. Estrutura-se em uma pesquisa empírica com questões abertas para diagnóstico do tema entre educadores e educandos. Os resultados atingidos são satisfatórios, pois a percepção do tema em nível de ensino fundamental está bem clara. Palavras – chave:…

RESUMO A obesidade devido as grandes proporções que vem tomando, tanto nos países desenvolvidos quanto nos subdesenvolvidos, é considerada uma séria ameaça à saúde humana e requer uma especial atenção por parte dos profissionais de diversas áreas, inclusive com os professores da disciplina de Educação Física. No sentido de observar que tal disciplina é uma área de conhecimento e o conteúdo Obesidade está no núcleo O Movimento Relacionado a Saúde, tivemos uma indagação. Este conteúdo é…

.........................................................................................................06 2.2 Específicos.................................................................................................06 3. Fundamentação Teórica 3.1......................................................................................................................07 4.…