Respostas Da Atividade Colaborativa Aula Tema 2 O Mundo Do Trabalho

Multidisciplinar II NOMES RA Atividade Colaborativa 2013 ANHANGUERA EDUCACIONAL Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar II Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido na disciplina Projeto Multidisciplinar II, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para avaliação da Atividade Colaborativa, sob orientação do professor tutor Nilson Robson Guedes Silva.

PERFIL DO ALUNO EAD Trabalho de conclusão de curso de especialização apresentado às Faculdades de Educação – FACED e de Informática – FACIN da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, como requisito parcial para obtenção do grau de Especialista em educação a distância com ênfase na docência e na tutoria em EAD. Orientador: Carina Turk de Almeida Correa Porto Alegre 2012 2 ANGÉLICA LAIPELT DOS SANTOS O PERFIL DO ALUNO EAD Trabalho de conclusão…

escolas. Assim no que diz respeito a este tema, reveste-se de particular importância a liderança, nomeadamente o facto de esta necessitar de ser uma liderança democrática, aberta, flexível, assente em novos princípios organizacionais valorizadores da participação, da colegialidade e da colaboração, dando lugar ao reconhecimento de múltiplos líderes. Deste modo, salienta-se a importância dos cargos de gestão intermédia, por se encontrarem ao leme de grupos de trabalho, se apresentam numa…

Gestão do Conhecimento Autor: Ronaldo Barbosa Tema 07: Conhecimento Interorganizacional. Inteligência Competitiva. CONVITE À LEITURA A internet tem revolucionado o funcionamento das empresas de inúmeras formas. A análise de mídias sociais on-line, por exemplo, é uma das principais fontes atuais para extração de dados, informação e conhecimento. Com o uso adequado dessa ferramenta, pode-se, por exemplo, analisar o que as pessoas dizem de uma marca e utilizar essa informação para a tomada

A INTERNET COMO FERRAMENTA VOLTADA PARA O ENSINO-APREDIZAGEM Trabalho solicitado pela professora Adriane Maia da disciplina tecnologias educacionais da turma LMM01S1 do turno matutino do curso Matemática. Para à obtenção de horas complementares. Manaus – AM 2013 Sumário Introdução........................................................................................................................04 Tema.......................................................................

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA UNIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE APERFEIÇOAMENTO EM TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS Nome da Disciplina: Produção colaborativa e compartilhamento de material didático -pedagógico com uso de conteúdos digitais Professor(a): Cristiane Neves de Oliveira A mídia geralmente mostra o corpo jovem, branco, musculoso para os homens e essencialmente magro para as mulheres como padrões exclusivos de beleza. Essas representações podem ser observadas

1. CONHECENDO O MOODLE – ESPAÇO DE FORMAÇÃO ON-LINE Nas próximas horas, você irá conhecer a sala de aula virtual. Um espaço desenvolvido em 1999, pelo australiano Martin Dougiamas com o intuito a propiciar a gestão da aprendizagem e de trabalho colaborativo. O Moodle (Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment) é considerado um software livre. Em uma tradução mais simples é um software gratuito que pode ser baixado da internet (http://download.moodle.org/) e…

desinteresse dos alunos pelas aulas. É consensual, no entanto, que a utilização das novas tecnologias na educação deve: I. ser vista como adição ao sistema de um novo recurso para melhorar a aprendizagem; II. estar comprometida com a reorientação da educação, numa perspectiva transformadora; III. ser acompanhada do estímulo à criatividade docente; IV. manter preservada a consciência crítica de professores e alunos. Estão corretas apenas as afirmações: Escolher uma resposta. a. I, III e…

........................................................3 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA...............................................................................3 3 OBJETIVOS.................................................................................................................5 4 METODOLOGIA.........................................................................................................6 4.1 ANÁLISE TEXTUAL DAS RESPOSTAS DAS ENTREVISTAS.......................9 REFERÊNCIAS.......

INTRODUÇÃO Este trabalho visa trabalhar os processos mentais envolvidos nas quatro habilidades de comunicação: audição, fala, leitura e escrita. Com uma visão mais prática desse assunto, abordaremos conceitos e atividades para auxílio do professor e facilidade do ensino-aprendizagem dos educandos do ensino fundamental. Vale ressaltar que a base dessas teorias são da PNC para a discussão sobre como tratar de cada uma delas com cada tipos de alunos. …