A M Dia Geralmente Mostra O Corpo Jovem Plano De Curso Avate

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA UNIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE APERFEIÇOAMENTO EM TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS

Nome da Disciplina:
Produção colaborativa e compartilhamento de material didático
-pedagógico com uso de conteúdos digitais
Professor(a):
Cristiane Neves de Oliveira

A mídia geralmente mostra o corpo jovem, branco, musculoso para os homens e essencialmente magro para as mulheres como padrões exclusivos de beleza. Essas representações podem ser observadas em protagonistas de novelas, modelos de propaganda ou em revistas etc. Por outro lado, o corpo
“real” e a cultura corporal popular são muito valorizados nas comemorações religiosas, que estão imbuídas de grande significado. Nessas festividades, cidadãos comuns, distantes dos modelos cultuados pela mídia, encontram um lugar de expressão, um palco para vivenciar aquilo em que acreditam.
Muitas vezes, as manifestações culturais populares estão ligadas à história local, ao cotidiano, na relação com o trabalho ou com a devoção. A vivência em sociedade é determinante na manutenção da identidade, um conhecimento da própria história que nunca para de se transformar. É necessário sensibilizar o aluno para que reflita sobre o modelo de imagem corporal difundido e defendido pela mídia a partir da própria imagem corporal e seus significados. A discussão da prática pedagógica na área de Educação Física parte de quatro aspectos fundamentais: o princípio da inclusão, o do esporte, sociedade e interesses econômicos; Como discutir o respeito à diversidade na prática esportiva com "Invictus"
Objetivo(s)
Discutir o respeito à diversidade nas práticas esportivas.
Conteúdo(s)
Respeito à diversidade e tolerância no esporte.
Ano(s): 9º
Tempo estimado 2 aulas
Material necessário: projetor e caixa de som Trechos do filme "Invictus": último lance do jogo (1h57m a 2h01m50s). Cena em que Mandela convoca o capitão da seleção sul-africana e faz um discurso de incentivo ao time e de união