Respostas Da Atividade Colaborativa Aula 2 O Mundo Do Trabalho

Caderno de Atividades Pedagogia Disciplina Gerenciamento de Resíduos Sólidos e Meio Ambiente Coordenação do Curso Mirella Villa de Araújo Tucunduva da Fonseca Autor Sidnei Barreto Nogueira Sidnei Barreto Nogueira Sidnei Barreto Nogueira 2 Chanceler Ana Maria Costa de Sousa Diretor-Geral de EAD José Manuel Moran Reitor Guilherme Marback Neto Diretora de Desenvolvimento de EAD Thais Costa de Sousa Vice-Reitor Anhanguera Publicações Leocádia Agláe Petry Leme

Multidisciplinar II NOMES RA Atividade Colaborativa 2013 ANHANGUERA EDUCACIONAL Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar II Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido na disciplina Projeto Multidisciplinar II, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para avaliação da Atividade Colaborativa, sob orientação do professor tutor Nilson Robson Guedes Silva.

de Itajubá”, como segmento do projeto - Edital Nº 015/2010/CAPES/DED “ Fomento ao uso das Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) nos Cursos de Graduação”. O projeto experiencia, além do acompanhamento com qualidade aos alunos num trabalho com Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs), a criação de materiais didáticos mais dinâmicos, que envolvam teoria e prática em Ciências Humanas e Sociais favorecendo o aprender, por meio do desenvolvimento de habilidades…

Catalogação na Publicação (CIP) F224i Faria, Elaine Turk Interatividade e mediação pedagógica em educação a distância / Elaine Turk Faria. – Porto Alegre, 2002. 214 f. : il. Tese (Doutorado) – Fac. de Educação, PUCRS, 2003. 1. Educação à Distância. 2. Interatividade. 3. Informática na Educação. 4. Ensino Através de Computador. 5. Ambiente Virtual. 6. Espaços Interativos. 7. Mediação Pedagógica. I. Título. CDD 371.39445 Bibliotecária Responsável Iara Breda de Azeredo CRB 10/1379…

María García Pérez Daniela Melaré Vieira Barros Isabel Ortega Sánchez ÍNDICE 1. O cenário educativo na Rede 1.1 Alfabetização Digital 1.1.1Information Literacy 1.1.2Media Literacy 1.1.3Digital Literacy 1.1.4Virtual Literacy 2. A aprendizagem na rede colaborativa 2.1. Interação social: os infocidadãos 2.2. Comunidades de aprendizagem 3. Ambientes virtuais de aprendizagem: plataformas on line. 4 . Considerações finais: Proposta de Metodologia didático- pedagógica de uso dos…

neste contexto em que hoje se vive, desperta a criação, ou seja, oferece ao aluno condições para que ele possa gerar alternativas e estratégias de melhor adquirir o conhecimento da vida, bem como de melhores meios para conquistar e valorizar o mundo que o cerca. No que se refere à inclusão no âmbito escolar, constitui-se em uma ação de intensa importância para a melhoria das atitudes e do desenvolvimento social e educativo dos alunos portadores de necessidades especiais, onde os…

mudanças ocorridas na sociedade alteram a ação educativa, onde gerou conflitos na interação entre professores e alunos, que por consequência prejudicou o processo de aprendizagem. O desinteresse dos alunos em adquirir conhecimento dificultou o trabalho do professor. Os alunos de hoje vem com características culturais variadas, classes sociais e valores diferentes, ou seja, o contexto sociocultural determinaria a conduta docente que, por sua vez, sobre determinaria os moldes da relação…

PARTICIPAÇÃO DE ALUNOS EM FÓRUNS INICIAIS NO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA NA MODALIDADE À DISTÂNCIA ......................................................................................................... 705 ESTRATÉGIAS DE ORIENTAÇÃO DE TRABALHOS DE CONCLUSÃO NUM CURSO TÉCNICO EM LOGÍSTICA A DISTÂNCIA .............................................................................................................................................................. 716 EXTENSÃO…

Rede Estadual de Ensino do Estado do Paraná, participante do Programa PDE – 2008, assessora Pedagógica da CRTE de Maringá, telmars@gmail.com 2 Departamento de Química da Universidade Estadual de Maringá, nmmkiouranis@gmail.com 3 Departamento de Química da Universidade Estadual de Maringá, martzelops@gmail.com 1 RESUMO O presente trabalho tem o objetivo de refletir sobre a importância da utilização das tecnologias de informação e comunicação no ensino de Química, tendo…

V ETAPA UNIVERSIDADE DE UBERABA-UNIUBE ÍRIS BANDEIRA OTORINO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL – PARTE II V ETAPA Trabalho apresentado à Universidade de Uberaba, como exigência do Estágio Curricular Supervisionado correspondente ás 120 horas realizadas na V etapa do curso de Pedagogia, sob orientação da preceptora Maria Orlande Zogaibe.