Responsabilidade Adulta

UNIVERSIDADE FEEVALE Resenha Crítica: Sentido de vida na fase adulta e velhice. A autora, Cinara Sommerhalder, do trabalho trata sobre o sentido da vida, que segundo ela faz parte dos questionamentos existenciais e é uma busca constante do ser humano. O problema que a autora propõe é como as pessoas podem encontrar um sentido para a vida, e como a psicologia pode contribuir para o desenvolvimento humano e do envelhecimento. A partir deste problema a autora realiza a pesquisa em pressupostos de

mãe alcoolista. Os resultados mostram que nem sempre os filhos foram cuidados pela mãe alcoolista e que outros membros da família extensa assumiram essa responsabilidade. Mostrou, também, que nas diferentes etapas do ciclo de vida dos filhos a família se reorganiza para cuidar deles, mas nem sempre isso é suficiente para evitar que na vida adulta venham a manifestar distúrbios emocionais e comportamentais e reproduzir o alcoolismo vivenciado na família. Palavras-chave: Alcoolismo.…

MAIORIDADE PENAL por Edivaldo Acredito que a redução da maioridade penal não será a solução dos problemas com jovens infratores, pois continuarão sendo envolvidos cada vez com menos idade para assumirem as responsabilidades dos crimes cometidos por maiores infratores. Como no caso do garoto João Hélio,6 anos, morto por uma gangue, que neste crime, envolveu a participação de um menor. Os menores passam no máximo 3 anos em um reformatório, depois a lei garante ficha

PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO: CICLO VITAL “Trabalho Teórico-Prático: entrevista mulher de 38 anos” São Paulo – maio’2014 Introdução A vida adulta média é também chamada de amadurecimento, e comumente, descrita entre os 30 e 50 anos, também podendo ser chamada de idade da plenitude. A passagem da vida adulta jovem para média implica uma mudança mais de estado de ânimo do que propriamente de estado físico, apesar de que podem acorrer aumentos corpóreos…

Humano, Diane E. Papalia ; Capítulo 21: Desenvolvimento da Pessoa, Kathleen Berger. INTRODUÇÃO O principal marco da idade adulta é que, ao contrário dos adolescentes, limitados pelo ritmo da maturação biológica e as restrições dos pais, os adultos podem escolher seus próprios caminhos, que incluem carreira, casamento, amigos, estilo de vida, etc. O início da idade adulta começa por volta dos vinte anos e a maioria dos teóricos, cada um com sua visão, chegam a mais ou menos a mesma…

assistência de qualidade, visando atender às especificidades dessa faixa etária. Justificativa O presente projeto justifica-se pelo aumento no índice de meninas grávidas na adolescência e buscamos com ele orientar estas adolescentes para toda a responsabilidade de que é ser mãe e as adaptações que viram. Com sair, estudar e trabalhar são algumas das coisas que se tornam mais difíceis ou às vezes até impossível e o outro lado bom é poder formar família, acompanhar o filho na sua…

Escola de Artes, Ciências e Humanidades. Universidade de São Paulo Nome: Juliana Romano Nome: Yasmin Tavares Atividade referente ao texto: “A dissolução da vida adulta e a juventude como valor”. Como se apresentam as “Idades da Vida” na pré-modernidade, modernidade e na pós-modernidade? Explique a cronologização na pós-modernidade, apontando a relação da primeira com o fordismo e da segunda com o pós-fordismo. As “Idades da Vida” apresentam-se na pré-modernidade, com uma visão…

ensinam a criança a ter respeito para com o próximo. A segunda é quando a criança tem o primeiro contato com a escola, onde é quando se aprende a ser sociável, a ler e a escrever. A próxima fase é relacionada a pré- adolescência, onde surge a responsabilidade de se preparar para um nível superior. A quarta fase é onde nos encontramos em meio a grande transformações, a busca por um emprego, competição no mercado de trabalho, conhecimentos universitários e etc. QUESTÃO OBJETIVA…

técnicas e profissionais ou de habilidades socioculturais, o texto fala de alguns dos processos sistemáticos e organizados de formação geral de pessoas jovens e adultas no Brasil, em análise as práticas de qualificação profissional, de teleducação, nem a diversidade de experiências de formação sociocultural das pessoas e jovens e adultas que se realizam fora de processos de escolarização e que, na pesquisa educacional brasileira vêm sendo abordadas pelo estudos de educação popular. O…

garotos, também, podem surgir pelos no rosto, formando a barba e o bigode. É geralmente nessa fase que as pessoas entram na faculdade, e também começam a namorar. FASE ADULTA consideramos que a fase adulta se inicia aos vinte e um anos de idade.Aqui, as mudanças que ocorrem na adolescência já se estabilizaram, e a responsabilidade aumenta bastante. Em muitos casos, a pessoa já se apresenta independente financeiramente, de forma completa ou parcial; por meio do trabalho. É geralmente…