Respeito A Criança

entre as crianças, no ambiente regular de ensino, possibilitam a criação de laços de amizades, a aprendizagem sobre como trabalhar em grupo, como conviver e respeitar as diferenças pessoais. Além disso, é fato que, apresentando ou não necessidades educacionais especiais, todos os alunos precisam de interações com os professores e, sobretudo, com os colegas, para que desenvolvam mais facilmente habilidades pessoais, sociais e cognitivas (STAINBACK; STAINBACK, 1999). Dessa forma, as…

desenvolvimento integral do ser humano, o presente trabalho aborda aspectos relativos à desnutrição infantil, um dos fatores agravantes no desenvolvimento social, afetivo e cognitivo da criança em idade de 0 a 5 anos. A ideia do tema partiu da experiência adquirida com trabalho voluntario na Pastoral da Criança do município de Itacoatiara, onde os assistidos nesse programa, em sua maioria são carentes e não possuem poder aquisitivo suficiente para que e possam ter acesso a uma…

Cep xxxxx, pelas razões a serem aduzidas: 1 – DOS FATOS A Requerente é tia paterna do menor xxxxxxxx filho da Requerida. A Requerida é a única responsável pela guarda legal do menor xxxxxxx , em consequência do falecimento do genitor da criança em xxxxx (certidão de óbito anexa). O menor não tem contato com nenhum familiar materno desde xxxxxx. A Requerida não permite o contato dos familiares paternos com o menor e principalmente com a Requerente sob o argumento que não…

FINAIS­­­_________________________________________3 REFERENCIAS____________________________________4 INTRODUÇAO Estar na escola é um direito de toda criança desde o seu nascimento. Este direito está assegurado no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) e registrado também na Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB). Este trabalho reafirmou a importância do estudo e aplicação prática dos princípios para a excelência das…

Declaração dos Direitos da Criança Artigo 1 Para efeitos da presente Convenção considera-se como criança todo ser humano com menos de dezoito anos de idade, a não ser que, em conformidade com a lei aplicável à criança, a maioridade seja alcançada antes. Artigo 2 1. Os Estados Partes respeitarão os direitos enunciados na presente Convenção e assegurarão sua aplicação a cada criança e adolescente, sem distinção alguma, independentemente de raça, cor, sexo, idioma, crença, opinião…

cada vez mais tecnológica as relações sociais se formam na individualidade, na indiferença entre as pessoas. Cada um está preocupado com o seu próprio bem estar e valores tão importantes para nossa formação social, como por exemplo: a amizade, o respeito, o carinho, o amor. Características estas percebidas nos textos literários “O pequeno príncipe”, de Antoine de Saint-Exupéry. Diante disso, esse trabalho promove uma análise temática entre o texto em questão, buscando estabelecer as…

educacionais geram ansiedades e apreensão nas crianças. Um bom acolhimento é fundamental para deixá-las à vontade e tranqüilas, bem como a realização de dinâmicas e quebra-gelos para romper com a timidez e a vergonha e interagir no grupo. O presente projeto tem como objetivo desenvolver a amizade, o respeito e o sentimento de pertencimento ao grupo. Entendendo que o sentimento de pertencimento ao grupo é essencial para o ensino e a aprendizagem da criança, bem como a sua inserção social…

O DESENVOLVIMENTO E O JULGAMENTO MORAL HUMANO “A criança e o adolescente são páginas em branco onde se inscrevem os princípios da vida, são uns barros moldáveis, uma argila de modelagem, que vai se transformar pela mão dos adultos na obra prima de um vaso artístico ou na figura grotesca de uma vasilha de excrementos”. Roberto Giancaterino A socialização é o processo pelo quais os indivíduos adquirem padrões de comportamento que são…

desenvolvimento e educação dessa criança. Que esta iniciando uma vida social mais ampla, com diversas situações e obstáculos internos dentro delas mesmas, nessa fase única e essencial na vida dessa criança que está em formação o papel do educador é de suma importância. O desenvolver de caracteristicas próprias, e no auxilio dos conflitos diários e na convivência com os demais, também será papel desse profissional. O educador tem como missão preparar essas crianças para iniciar a vida…

Diversidade sim, Preconceito não! Apresentação Através do tema “Diversidade sim, preconceito não!” será proposto um trabalho onde abordará as diferenças na sala de aula, buscando trabalhar a partir de histórias infantis que serão apresentadas as crianças no decorrer do desenvolvimento do projeto. A metodologia usada para este trabalho contará com atividades diversificadas como: Hora da roda, jogos e brincadeiras que promova a ludicidade no processo de aprendizagem,…