Respeito A Criança

PAULO FACULDADE DA SAÚDE Curso de Psicologia ALEXANDRE NAVARRO MARIANO KARINA ALVES DOS SANTOS LILIAN DA SILVA HONDA O BRINCAR E A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL São Bernardo do Campo 2010 1 ALEXANDRE NAVARRO MARIANO KARINA ALVES DOS SANTOS LILIAN DA SILVA HONDA O BRINCAR E A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto do Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado como exigência parcial para…

elucidativo do ensino de matemática. Também sugere a participação ativa dos pais junto à escola como forma de atividade conjunta entre família e escola, bem como o respeito aos estágios cognitivos em que a criança se encontra. O papel do professor é fundamental, na medida em que parte dele o incentivo e o estímulo ao interesse e aprendizagem da criança. Palavras-chave: Matemática. Aprendizagem. Psicogênese. ABSTRATC The teaching of mathematics is seen by parents students and…

educação infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança até seis anos de idade, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade. Art. 30. A educação infantil será oferecida em: I - creches, ou entidades equivalentes, para crianças de até três anos de idade; II - pré-escolas, para as crianças de quatro a seis anos de idade. Art. 31. Na educação infantil a avaliação…

Professora: Andréia Cristina Ano: 2013 Justificativa: Proporcionar as crianças um ambiente lúdico que venha promover os seus desenvolvimentos psíquicos, físicos e emocionais , respeitando sua maturidade,para que gradualmente a criança possa dirigir suas próprias ações estabelecendo uma relação de interação e confiança com o outro mais próximo,aprendendo desta forma a lidar com a realidade. É através das brincadeiras que as crianças aprendem,usam a imaginação,experimentam o…

Mis Moreira TEMA: A CONTRIBUIÇÃO DO PROFESSOR PARA A CONSTRUÇÃO DA AUTONOMIA MORAL DA CRIANÇA O professor necessita desenvolver um papel de mediador dentro de sala de aula e dessa forma, aos poucos despertar a autonomia em seus alunos. Sabemos que sustentar uma atitude critica não é tão simples como se pensa, entretanto, se tivermos alguma perceptibilidade em relação a que tipo de sociedade que queremos construir e desenvolver e também que tipos de opções políticas e sociais…

Aprendizagem”. O livro conta a história de uma criança chamada Bintou, que sonhava em ter tranças, ela não consegue o que quer, pois segundo a tradição de seu povo crianças só pode usar birotes. O texto literário nos faz refletir diferenças raciais, o preconceito, a valorizar a cultura, a tradição afro descendente. Essa história conta como vive o povo de uma cultura diferente da nossa, onde moram, como se vestem, os alimentos que comem e o respeito que tem por seus ancestrais.…

interpessoal, de ser e estar com os outros em uma atitude básica de aceitação, respeito e confiança, e o acesso, pelas crianças, aos conhecimentos mais amplos da realidade social e cultural. Neste processo, a educação poderá auxiliar o desenvolvimento das capacidades de apropriação e conhecimento das potencialidades corporais, afetivas, emocionais, estéticas e éticas, na perspectiva de contribuir para a formação de crianças felizes e saudáveis (RCNEI, 1998, p. 23). Com base do trecho…

INTRODUÇÃO Nos dias de observação na sala do Mini Grupo C, pude perceber que as crianças se machucavam com certa freqüência. Portanto, achei que seria relevante desenvolver um projeto a respeito do Corpo Humano: sua composição, função e importância. Projeto este, que depois de pronto foi analisado e aprovado pela professora da sala a senhora Carolina. PROJETO DE TRABALHO 1 - Tema: Corpo Humano Merece Respeito 2 - Título: Corpo Humano 3 - Turma: Mini Grupo 4 -…

VIOLÊNCIA NA ESCOLA E SUAS IMPLICAÇÕES NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS DO PRÉ-ESCOLAR. Patrícia Bezerra da Costa¹ MACEDO em sua obra “Cinco Estudos de Educação Moral” nos traz algumas reflexões como: Onde estarão as sementes de violência que afetam a sociedade atual? Onde estarão as raízes da indiferença de tantos diante da marginalização e da exclusão de múltiplos…

Entende-se por infância o período da criança de 0 aos 12 anos de idade, e é nesse período que a criança se torna sujeito participante da sociedade a qual esta inserido. A forma como esta criança é vista é que vai determinar a sua personalidade adulta. Segundo a autora Ruth Rocha, a criança que é considerada desimportante pela sociedade poderá sofrer consequências drásticas, resultantes de crianças de rua, pivete, assaltante, criança que não sabem ler, que cresce sem respeito por…